Tag der Lehre – Lehr- und Lernvideos 2017

Kurze Vorstellung des Lernvideoservice der THD Workshopinhalt: Kurze Vorstellung des Lernvideoservice der THD Erstellen eines Whiteboardvideos mit Hilfe von Videoscribe

1. Vorlesungsaufzeichnung Dozent wird während der Vorlesung aufgezeichnet. Alle verwendeten Medien werden mit aufgezeichnet Dozent spricht zu den Studenten, nicht in die Kamera Beispiel

1. Vorlesungsaufzeichnung – Vorbereitung und Aufwand Eine Woche Vorlaufzeit sinnvoll Kameramann muss vor Ort sein. Software für Medienaufzeichnung muss am Laptop installiert sein Schnitt und Bereitstellung am Videoserver und LMS

2. Aufzeichnung vor Greenscreen Dozent wird vor Greenscreen im mobilen „Studio“ aufgezeichnet Dozent spricht direkt in die Kamera zu den Studenten. Die Videos sollten so kompakt wie möglich sein. 5 -10 Minuten Am besten freier Vortrag – Einsatz Teleprompter ist möglich Beispiel

2. Aufzeichnung vor Greenscreen – Vorbereitung und Aufwand Vorlaufzeit von zwei Wochen optimal. Kameramann muss vor Ort sein. Nur in bestimmten Räumen möglich Studio muss aufgebaut werden Schnitt und Bereitstellung am Videoserver und LMS

3. Aufzeichnung Dokumentenkamera Dozent löst eine Aufgabe. Am Blatt oder am PC Der Lösungsweg wird aufgezeichnet. Bild + Ton Die Videos sollten so kompakt wie möglich sein. 5 -10 Minuten Beispiel

3. Aufzeichnung Dokumentenkamera – Vorbereitung und Aufwand Dozent bereitet die Aufgaben vor, so dass Sie ohne Pause durchgeführt werden können Raum muss gebucht werden Schnitt und Bereitstellung am Videoserver und LMS

4. Screenrecording Bild + Ton von Laptop und Ton von Dozenten wird aufgezeichnet. Ähnlich wie Dokumentenkamera aber rein Digital Beispiele: Besprochene Powerpointpräsentation, Übung in einem Programm, Rechenwege möglich wenn Touchpanel Beispiel

4. Screenrecording – Vorbereitung und Aufwand Dozent kann orts- und zeitunabhängig aufnehmen. Evtl. eigener Laptop Software muss installiert und konfiguriert sein Schnitt und Bereitstellung am Videoserver und LMS

5. Lernvideo Ein selbsterstelltes Video um Lerninhalte zu vermitteln Möglich sind echte Filmaufnahmen oder Animationen im begrenzten Rahmen Beispiel

5. Lernvideo - Vorbereitung und Aufwand Genaue Absprachen zum Inhalt des Videos sind nötig Erstellen eines Drehbuchs Zeichnen der Figuren (bei Whiteboardvideo) Planung von Drehterminen (Realvideo) Tonaufnahmen im Tonstudio Animation + Schnitt + Bereitstellung

Umsetzung eines Whiteboardvideos. Zielsetzung:  Was will ich erzählen?  Wer sind meine Adressaten (Altersgruppe)?  Wie will ich meine Informationen transportieren? Geschichte mit rotem Faden Bsp.: Held steht vor einer Herausforderung die er nun zu bewältigen hat.

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