Kulturrevolution? Umbrüche der politischen Kultur Von Hajo Funke

Gliederung: 1. Politische Erinnerung an den 2 Gliederung: 1.Politische Erinnerung an den 2. Juni – Explosion politischen Autoritarismus´ 2.Revolte und Reform. Entgleisung einer Minderheit in autoritäre Gewalt 3.Umbrüche der politischen Kultur in Erziehung, Bildung und Demokratisierung 4.Fazit

„Rot-grün verseuchtes (wahlweise: versifftes) 68er Deutschland“ (J „Rot-grün verseuchtes (wahlweise: versifftes) 68er Deutschland“ (J. Meuthen, AfD) „Die neue radikale Rechte im Vergleich“ (Michael Minkenberg) in Deutschland, Frankreich und den Vereinigten Staaten - Reaktionäre Antwort auf die Revolten der 60er Jahre

1. Ausbruch eines politischen und öffentlichen Autoritarismus: De facto Ausnahmezustand jenseits des Rechtsstaats „Nehmen wir die Demonstranten als Leberwurst, nicht wahr, dann müssen wir in der Mitte hinein stechen, damit sie an den Enden auseinanderplatzt.“ (PP Duensing)

Benno Ohnesorg. 2. Juni ca 20:30

Der nicht erklärte Notstand des Westberliner Senats „Die Geduld der Stadt ist am Ende. (…) Ich sage ausdrücklich und mit Nachdruck, dass ich das Verhalten der Polizei billige und dass ich mich durch eigenen Augenschein davon überzeugt habe, dass sich die Polizei bis an die Grenzen der Zumutbarkeit zurückgehalten hat.«

Hetze im Abgeordnetenhaus – 8. Juni Ein CDU-Abgeordneter am 8. Juni 1967: „Wenn der Blinddarm schmerzt, und wenn die Qualen nicht mehr auszuhalten sind, dann bleibt nichts anderes übrig, als ihn herauszuoperieren, wenn man das eigene Leben nicht riskieren will.“

Trauerzug - 8. Juni

International - Napalmopfer in Vietnam

“So now as I'm leavin' I'm weary as Hell The confusion I'm feelin' Ain't no tongue can tell The words fill my head And fall to the floor If God's on our side He'll stop the next war” (With God on Our Side (Bob Dylan) (1963))

Revolte und Reform Bsp.: Lex OSI/Okt ´68: Drittelparität, Fundamentale Veränderung der Lehrinhalte, Szondi-Lehrstuhl; Revolutionierung der Bildung (s.u.)

Entgleisungen einer Minderheit in machistische Gewalt und Autoritarismus Steineschlacht am Tegeler Weg, Nov 1968. Maoismus. RAF. Gewaltspontis Indirekte Warnung von H. M. Enzensberger vor autoritärer Regression parteikommunistischer Neugründungen (Kursbuch 14, August 1968, zit. nach Brumlik)

2. Politisch kulturelle Umbrüche Kulturrevolution: Veränderung der autoritären Erziehung und Kultur

Monika Seifert

Die antiautoritäre Erziehungsbewegung verstand sich trotz zurecht inkriminierter Entgrenzungen in Fragen kindlicher Sexualität auf einen „kleinsten gemeinsamen Nenner, der sich über die Erziehungsziele definieren lässt: Erziehung zu Selbstbestimmung, (…) zur Selbstregulation, zur Ich-Stärke, zu Kritikfähigkeit.“(M Baader)

Konzept und Entwicklung beruhten auf den Autoritarismus-Analysen von Fromm, Adorno, Horkheimer und Leo Löwenthal, der „Erziehung nach Auschwitz“ (Adorno), Monika Seiferts Transfer ihrer Erfahrungen am Tavistock-Institut, etwa 300 Kinderläden allein in Westberlin – und einer mio-fachen Popularisierung u. a. durch den Arbeitskreis Neue Erziehung, „Betr.: Erziehung“.

Stimmten 1967 noch 81 % der unter 30-jährigen der Erziehung einem Katalog von Sekundärtugenden (Sauberkeit, Sparsamkeit) zu, waren es 1972 nur noch 52 % - innerhalb von fünf Jahren eine Veränderung von fast einem Drittel!

Zwischen ´67 und ´76 sank der Anteil, der Gehorsam und Unterordnung in der Erziehung vertrat, von einem starken Viertel der westdeutschen Bevölkerung auf ein Zehntel, während der Anteil, der im Sinne eines Nicht-Autoritarismus Unabhängigkeit und freien Willen als zentrale Ziele der Erziehung ansah, im gleichen Zeitraum von etwa einem Drittel auf über die Hälfte der Bevölkerung wuchs.

Abbau von Apathie Waren es 1959 über 60 Prozent, die von einem Gefühl der Apathie und der Ohnmacht geprägt waren, so schrumpfte diese Zahl in Deutschland bis Mitte der siebziger Jahre (1974) auf 40 Prozent. Das politische Interesse nahm von geringen 29 Prozent im Jahre 1959 auf 49 Prozent im Jahr 1973 zu.

67 - Eine „Nachgeschichte des Nationalsozialismus“? (Norbert Frei) Die Revolutionierung der Erziehung basierte auf den NS bezogenen Autoritarismus- Studien der Frankfurter Schule

4.Fazit: Trotz Entgleisungen und politischer Grenzen: Fundamentale Veränderungen in Erziehung, Bildung und politischer Kultur Demokratisierung gegen reaktionäre Herausforderung zur sozialen Demokratie ausweiten: „Europa geht auch solidarisch“. Visionen?!