LLL-Strategie 2020 Projekttag für Comenius und Grundtvig- Partnerschaften, 30. September 2010 Martin Netzer.

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Präsentation transkript:

LLL-Strategie 2020 Projekttag für Comenius und Grundtvig- Partnerschaften, 30. September 2010 Martin Netzer

Ministerratsvortrag LLL-Strategie Dezember 09 Zielvorgaben bis Dezember 2010: Festlegung der strategischen Ziele der österreichischen LLL-Politik Definition konkreter Aufgaben- und Handlungsfelder im Rahmen der integrierten LLL-Gesamtstrategie Benennung operationalisierbarer Teilziele Definition konkreter Umsetzungsschritte mit klar zugeordneter Ergebnisverantwortung Festlegung der Eckpunkte für ein Berichtssystem zur periodischen Erfolgsmessung

LLL-Strategie: Arbeitspakete 1.Konstituierung einer Arbeitsgruppe aus BMUKK, BMWF, BMASK und BMWFJ 2.Analyse und Bewertung der vorliegenden Expertisen und Erstentwurf eines möglichen Zielekatalogs 3.Diskussion des Erstentwurfs mit anderen Ressorts, Sozialpartnern und weiteren Stakeholdern 4.Identifikation und Priorisierung von Handlungsfeldern und Ableitung von Teilzielen 5.Zusammenfassung zu einem strategischen Zielekatalog mit Umsetzungskonzept

ExpertInnenbericht: Ganzheitlicher Ansatz

LLL-Strategie: 12 Aktionslinien 1.Stärkung der vorschulischen Bildung und Erziehung als längerfristige Grundvoraussetzung 2.Grundbildung und Chancengleichheit im Schul- und Erstausbildungswesen als Fundament 3.Kostenloses Nachholen von grundlegenden Abschlüssen bis zur Berufsreifeprüfung (BRP) 4.Ausbau von alternativen Übergangssystemen v. a. an der zweiten Schwelle (Übergang ins Berufsleben) 5.Förderstrukturen, Beratungsangebote sowie tarifvertragliche Berücksichtigung von work-life-Balance, um die Vereinbarkeit zwischen Bildung, Familie und Beruf zu verbessern 6.Infrastrukturelle Maßnahmen, welche Neuorientierungen in Bildung und Beruf erleichtern 7.Sicherung der Basisbildung und Grundkompetenzen im Erwachsenenalter

LLL-Strategie: 12 Aktionslinien 8.Verstärkung von community-education-Ansätzen mittels kommunaler Einrichtungen und in der organisierten Zivilgesellschaft 9.Ausbau nichtformaler Bildungsangebote in der außerschulischer Jugendbildung, der beruflichen Weiterbildung und in der allgemeinen Erwachsenenbildung 10.Förderung lernfreundlicher Arbeitsumgebungen 11.Bereicherung der Lebensqualität durch Bildung im späteren Erwachsenenalter, insbesondere für sozial benachteiligte SeniorInnen 12.Verfahren zur Anerkennung nichtformal und informell erworbener Kenntnisse und Kompetenzen in allen Bildungssektoren entwickeln

LLL und die Europäische Union Wichtige europäische Anstöße und Arbeitsschritte Memorandum über lebenslanges Lernen (2000) Einen Raum des lebenslangen Lernens schaffen (2001) Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen (2006) Allgemeine und berufliche Bildung 2020 (2009) Prozessmerkmale: Berichtswesen Indikatoren Benchmarking Förderschwerpunkte (LLL-Programm, ESF,...)

LLL - ein Magic Cube?