Heute ist Montag, der 17. September 2012: Lernziel: 1.Diskussion: Sprechen 2.Wie kommst du zur Schule? 3.Leseverständnis (Reading Comprehension) 4.Quiz 1-3 am Mittwoch!!! Listening Vokabenmatching 1-3 Asking and telling how someone comes to school

Hausaufgaben GH S. 6 # 11 Vergiss nicht auch heiβt also

Sprechen: Sprich mit 5 Personen! Wie hei ßt du? Wie gehts? Wie alt bist du? Woher kommst du? Ich heiße …Es geht…Ich bin… Jahre alt. Ich komme aus …

Review: Wie sagt man…? Where are you from? 1. Woher kommst du? 2. Woher bist du? I am from Chicago. Ich bin aus Chicago. I come from Chicago. Ich komme aus Chicago. Are you from Germany? Bist du aus Deutschland? He comes from Texas. Er kommt aus Texas.

zu Fuß mit dem Rad Means of transportation Lernziel: I can identify means of transpotation

mit der U-Bahn mit dem Bus Means of transportation Lernziel: I can identify means of transportation

mit dem Moped mit dem Auto Means of transportation Lernziel: I can identify means of transportation.

To ask how someone gets to school you say: Wie kommst du zur Schule? How do you come to school? Kommst du mit dem Bus zur Schule? Are you coming to school by bus? Wie kommt Ahmet zur Schule? How does Ahmet come to school? Wie kommt Ayla zur Schule? How does Ayla come to school? Lernziel: I can ask how someone gets to school.

To answer you say: Ich komme mit dem Rad. I come by bike. Ja, ich Komme mit dem Bus zur Schule. Yes, I come to school by bus. Er kommt mit dem Moped zur Schule. He comes to school by moped. Sie kommt mit dem Auto zur Schule. She comes to school by car. Lernziel: I can express how someone gets to school.

Review: Find the German equivalents! Ich komme Du kommst Er/sie kommt Wir kommen Sie kommen Lernziel: Ich kann das Verb kommen konjugieren

Arbeitspaket Seite 9 # 1 1.Sie ________________________________. 2.Er _________________________________. 3.Er _________________________________. 4.Sie _________________________________. 5.Er _________________________________. 6.Sie _________________________________. kommt mit dem Rad zur Schule. kommt zu Fuß zur Schule. kommt mit dem Auto zur Schule. kommt mit dem Bus zur Schule. kommt mit der U-Bahn zur Schule. kommt mit dem Moped zur Schule. In eurer Gruppe machen! Lernziel: I can express how someone gets to school.

HO S. 9 # 2 1.Sandra kommt _______________ zur Schule. 2.Tim kommt _______________ zur Schule. 3.Michael kommt ______________ zur Schule. 4.Sandra kommt _______________ zur Schule. 5.Philip kommt _______________ zur Schule. 6.Ich komme _______________ zur Schule. mit dem Bus mit dem Moped mit der U-Bahn mit dem Auto mit dem Rad zu Fuß Lernziel: I can express how someone gets to school.

Hören: Stimmt oder stimmt nicht! TB S. 30 Track 17(blaue Box) TB S. 30 Philipp _______________ Sara _______________ Michael _____________ Annette _____________ ich _______________ Heike _______________ Stimmt Stimmt nicht Stimmt Lernziel: I can listen to a conversation and decide if the statement is correct or not.

Hausaufgaben GH Seite 6 #11 Woher kommst ______? Ich komme ______ Thüringen. Und ______ bist du? Ich bin ______ aus Thüringen. Bist ______ aus Bayern? ______, ich komme aus Hessen. Kommst du ______ Brandenburg? ______, ich komme auch aus Brandenburg. du aus woher auch du Nein aus Ja HAUSAUFGABENKONTROLLE

Aufgabe 2 - Complete the following conversations by filling in each blank with an appropriate word or expression. A:Wie __________ du zur _________? B:Ich _________ mit _______ Bus _____ Schule. A:Wie _________ Tara zur _________? B:Sie __________ mit ______ U-Bahn. A:Wie __________ Jens ____________? B:Er __________ _____ _______ Moped zur Schule. A:Wie __________ der Ahmet und die Steffie zur Schule? B:Sie ___________ ______ ______ U-Bahn. A:Wie __________ du ____________? B:Ich __________ _____ Fuß ________ mit dem Rad. Arbeitspaket Seite 10 Aufgabe 2 Lernziel: I can express how someone gets to school. kommst Schule komme dem zur kommtSchule kommt der kommt zur Schule kommtmit dem kommen mit der kommst zur Schule komme zu oder

In deiner Gruppe lesen den Text im Buch auf Seite 18/19. Dann beantworte (answer) Nr. 1, 2 on page 20 in dein Buch. Schreib die Antworten (answers) auf ein Papier! Nur ein Papier pro Gruppe! Jeder muss einmal schreiben! Lernziel: I will be able read a German text and answers questions about the text.

Was passiert hier? - Seite 20 #1 1. What happens at the beginning of the story? Students greet each other Tara sees that Jens has a new Moped 2. Why is Jens age important? 16 is the minimum age required to drive a moped 3. What do you learn about the new student? Holger is from Walburg in Hessen 4. What information does Ahmet have for Jens? What team do you think they are talking about? Ahmet & Jens have practice tomorrow at 3pm They are referring to a soccer team Lernziel: I will be able read a German text and answers questions about the text.

Genauer lesen - Seite 20 #2 Which words or phrases do the characters use to… 1. greet each other Guten Morgen, Hallo, Morgen 2. ask someones name Wie heißt du? 3. ask where someone is from Woher kommst du denn…? 4. ask where a place is Wo liegt denn? 5. say goodbye Tschüs. Lernziel: I will be able read a German text and answers questions about the text.

HAUSAUFGABEN Arbeitspaket Seite 10 Nr. 3 und 4