Dialekte in Deutschland

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Deutsch als plurizentrische Sprache
Advertisements

Wo spricht man Deutsch? By the end of today’s lesson you will have learned more about the German-speaking countries of the world.
Typische Fehler russischsprachiger Deutschlerner
德语 德语与英语同属印欧语系中的日耳曼语族,是由拼音文字构成的有声语言。
Die phonetischen Merkmale von Vokalen
Hallo/Hi – inf. , (Hello/Hi) Grüß Gott (AUT)/Guten Tag (DE) – f
Wo spricht man Deutsch?.
AEIOUAEIOU. V ater sagt allen:,,Danke! E s regnet jeden Abend. I m Winter ist es windig. O tto steht ohne Auto vor der Oper. U nter uns ist der Fußboden.
Interkulturelle Kommunikation
ei/ai, eu/äu, au Hört und lest mit: ei-Laute: der Preis; der Mai
Herzlich Willkommen in Deutsch!
Herzlich Willkommen in Deutsch!
Srichwörter aus Polen, Japan, Kaukasus.
Dienstag, den 15. Oktober B-Ein Hollywood-Star Textverständnis Seite 20.
Wiederholung.
Die Geheimdetektive Die Kuchenschmuggler
Die erste Liebe. «Wer liebt,wird immer starker».
Branko Tošović Slawische grammatische Systeme Tschechisch
SLAWISCHE PHONEMSYSTEME
Der kleine  Uwe.
Mittwoch, den Hausaufgabe für Freitag den IA 8.2 and printout LB 8.2 A,C-E Guten Tag!
Wie lerne ich die deutsche Sprache?!
Dialogue Restaurant Dialogue – With partner – make notes – 10 min Perform 1-2 min.
Schreiben Standard 7.
Warum sagt man in Bayern nicht "Tschüß"?. Antwort: Wenn sich zwei Bayern voneinander verabschieden, fallen in der Regel für jedermann verständliche Worte.
Die Zahlen Unser Verb“sein“
Videnskabelig assistent aau
Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt - Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote – Einige Kinder zeigen auf dem Weg zum.
Gefühlswelt
Marco Höhmann Kurz-Vorstellung.
Hejo, hee oh, na, na, na... Wo die Sonne in´s Meer fällt, da hört man noch heut´, oh oh hejo, na, na, na.
Rechtschreibstrategien
ei/ai, eu/äu, au Hört und lest mit: ei-Laute: der Preis; der Mai
ei/ai, eu/äu, au Hört und lest mit: ei-Laute: der Preis; der Mai
Verstehe mich... An meine Liebsten,
Der kleine  Peter.
Länder und Sprachen.
Wir singen Guten Tag, guten Tag! Sagen alle Kinder. Große Kinder, kleine Kinder, dicke Kinder, dünne Kinder. Guten Tag, guten Tag! Sagen alle Mädchen.
Phonetik Kurs: Phonetik Herbstsemester 2013/2014
Hier ist Anna. Wo war sie schon? Anna war schon in Deutschland.
Phonics Wo wohnst du? Woher kommst du?
? Wie spricht man das aus? (How do you pronounce that?)
3 Schüleraustausch in Deutschland: Sie verbringen drei Monate an einer deutschen Schule. Es gefällt Ihnen gut, aber es gibt doch noch einige Schwierigkeiten.
Französisch als Wahlpflichtfach.
Satzstruktur – Sentence structure
Berlinerisch By: Maddie Gates.
Kunterbunte Rätsel.
Pronunciation. ‘ei’ = /I love you/ Mein kleiner Feind liebt Weihnachten. ‘ie‘ = /deep sea/ Die sieben Passagiere telefonieren viel.
werden-Konstruktionen
Mein Homecoming Tanz Sie sagt: Ich gehe heute Abend ins Homecoming. Kommst du mit? Ich spreche: Das tut mir aber Leid! Sie spricht: Warum? Ich spreche:
Heute lernen wir: Wo wir wohnen Steckbriefe schreiben.
KULTURCLUB Buch Seite IM DEUTSCHSPRACHIGEN RAUM UNTERWEGS.
Sie können … Lars und Tobias suchen im Internet Ideen für Samstagabend.
Wir begrüßen Sie zur Informationsveranstaltung über das
Regelmäβige Verben im Präsens konjugieren
Vergleich des Deutschen und Tschechischen aus phonetischer Sicht Phonetik untersucht und beschreibt die Sprachlaute. Sie repräsentieren eine differenzierende.
Deutsch (der Grundkurs)
Mikrofonieren und Kommentieren in Videos
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Quelle: leicht zu verwechseln
Lingua e linguistica tedesca
Practice and Dictation
Ohne Sprachen geht es nicht!
ei – ie Wiederholungsübung 8 bei s, sch, sp und st
Meine Mutter ist die beste
Netzwerk A1 Kurs- und Arbeitsbuch
WAS MACHT PROBLEME? WAS IST ANDERS IN EURER SPRACHE?
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Quelle: leicht zu verwechseln
Die Schönheit der Mathematik
Lesen mit Wiederholungen 3
“Der Geist, der stets verneint…”
 Präsentation transkript:

Dialekte in Deutschland

Norddeutsch Merkmale: Langsame und langgezogene Sprache Viele Relativsätze: -> „de Schäppen die rinkommen“ statt „die einfahrenden Schiffe“ Keine 2. Lautverschiebung, Konsonanten p,k,t bleiben erhalten -> „appel“ statt „apfel“ -> ähnlichkeit zum Englischen Hörprobe:

Berlinerisch Merkmale: Starke sächsische und französische Einflüsse g wir zu j => „jibt“ statt „gibt“ au wird zu o => „lofen“ statt laufen ei wird zu e => „Beene“ statt „Beine“ Hörprobe:

Kölsch Merkmale: Rheinischer Singsang g wird zu j => „jibt“ statt „gibt“ „das“ wird zu „dat“ Hörprobe:

Sächsisch Merkmale: Verkürzung viele Wörter => haben wir -> hammer weiche Aussprache der Wörter: k -> g p -> b t -> d - Mund wird beim Sprechen nicht weit geöffnet -> a wird zu o => „Orbeit“ statt „Arbeit“ Kein Unterschied zwischen „ch“ und „sch“ Hörprobe:

Hessisch Merkmale: - „Ich“ -> „Isch“ - [-n] fällt weg, z.B. bei Verben - [b] wird zu [w] -> „aber“ = „awwer“ - [k],[t],[p] werden meist weich ausgesprochen -> „Äbbelwoi“ - [ä],[ü],[ö] meist nicht als solche ausgesprochen -> „ferschterlisch“ = fürchterlich Hörprobe:

Fränkisch Merkmale: - [p],[t],[k] werden weich ausgesprochen -> „frängisch“ = fränkisch - [r] wird gerollt Hörprobe:

Schwäbisch Merkmale: - [ö] und [e] werden gleich ausgesprochen -> schön = „schee“ - Diminutiv mit [-le] -> „Häusle“ - [st]=[scht], [sp]=[schp], [ch]=[sch] - harte Konsonanten werden weich ausgesprochen - Diphtongierung -> Mutter = „Muader Hörbeispiel:

Bayrisch Merkmale: - [ei] = [oa] -> „i woas“ (Ich weiß) - [eu] = [ei] -> „heit“ (heute) - [ie] = [ia] -> „liab“ (lieb) - [ä],[ö] selten -> „miad“ (müde) - Präfix [-ge] wird zu [g] - [a] wird zu [o] -> „mog“ (mag) - Grammatik: -> keine Genitiv, der/die/des/ da wo -> doppelte Verneinung Hörprobe:

Quiz Beispiel 1: Beispiel 2: Beispiel 3: