Grammatikwiederholung in elfter Stunde! A: Adjektivendungen Wir haben einen schön_______ Tag gehabt Ich wohne mit meiner jünger______ Schwester Das ist die Jacke des alt______ Mannes! Warum weint das klein______ Kind? Der intelligent______ Mann ist Physiker Ein intelligent______ Mann sitzt da auf der Bank

B. der, die oder das? _____ Hoffnung _____ Kommunismus _____ Büchlein _____ Teppich _____ Mädchen _____ Freundschaft _____ Freiheit

C. Fälle > der? die? das? und so weiter! _______ Apfel schmeckt lecker Er hat _______ Apfel gekauft Gib mir _______ Apfel! ________ Äpfel sind rot ________ Birne tanzt mit _______ Apfel Ekelhaft! Es gibt einen Wurm in ________ Apfel! Wegen ________ Apfels fühle ich mich krank _______ Apfel ist zwischen _______ Banane und ________ Pfirsich

D: Übersetze! I like playing football I prefer playing cricket I like playing chess most of all I’ve got a fast car He’s got a faster car She’s got the fastest car I drive fast He drives faster She drives the fastest He’s got lots of money He’s got lots of homework

E: Übersetze, in dem du das gegebene Wort verwendest! I miss him (fehlen) Do you like it here? (gefallen) I’m sorry! (leid tun) His leg hurts (weh tun) The book belongs to my mum (gehören) There’s a really nice cinema (geben) It depends on my gran (ankommen auf) She’s fine (gehen) I’m cold (kalt sein) I want him to visit us (wollen, besuchen)

F: Relativpronomen: Füll die Lücken mit den richtigen Relativpronomen aus! Die Firma, _______________ eine der ersten Windturbinen produzierte, hieß Enercon. Der Gründer des Unternehmens, ________________ Aloys Wobben hieß, hatte die geniale Idee, aus Wind Energie zu gewinnen. Die Windräder, _______________ in den achtziger Jahren hergestellt wurden, haben mit den modernen Anlagen wenig gemeinsam. Das, ______________ die neuen Windräder auszeichnet, ist das tropfenformige Maschinenhaus, ____________ Norman Foster entworfen hat. Der Erfolg von Enercon bedeutete ein wirtschaftlicher Erfolg für die Region Osfriesland, eine Gegend in _____________ jetzt fast 90% des Stromverbrauchs durch Windenergie geliefert wird.

G: Personalpronomen: Füll die Lücken mit den richtigen Personalpronomen aus! Kannst ___________ ________ helfen? > Can you (1 friend) help me? ___________ haben schon mit ___________ darüber geredet. > They’ve already spoken to him about it Könnten ________ __________ ___________ nochmal erklären? > Could you (policeman) explain it to her again? Habt ___________ eure Hausaufgaben gemacht? > Have you done your homework? __________ sagte __________, dass __________ ____________ nicht besuchen durften. > He told us that we weren’t allowed to visit him Was für eine Note geben __________ __________ für meinen Aufsatz, Frau Schmidt? > What grade are you giving me for my essay, Mrs Smith?