Didaktik I / 2008 Konzept von Michael Seeger 18. Sitzung (12.11. 2008) Themen: - WIEDERHOLUNG - SCHREIBEN Vorbereitung für Klausur: Fragen Feldmethode (82) >>
offene Sätze (Aufg. 46 S. 62) [83] formulieren Sie 3 weitere offene Sätze mit Hilfe des „Er hat - Paradigmas“
durch Konnektoren adverbiale Beziehungen herstellen [84] Er geht (nicht) spazieren. Es regnet. Er geht (nicht) zur Schule. Er ist krank. Ich freue mich (nicht). Ich habe Erfolg. Wir müssen arbeiten. Sie faulenzen. >> Er hat – Paradigma“ Muntermacher: energizer [85]
Maßnahmen, die das Schreiben fördern S. 52 Bienenkorb: Suchen Sie sich einen Vorschlag aus und stellen Sie ich der Gruppe vor.
Wodurch lernt man Schreiben??? Input-Hypothese (Krashen) Schwimmen lernt man durch Schwimmen. Unterrichten durch Unterrichten. Schreiben durch ..... Lesen!
[86] Arbeit mit Satzkarten S. 69 ff Thema Ausreden: Einzelsätze – Kausalsätze mit „weil“ PA: Austausch der Antwortkarten „Warum bin ich zu spät zur Schule gekommen?“ etc.
Befragung zu „Begegnungen“ >>