Gebundene Ganztagsschule Anregungen und Hilfestellungen zur praktischen Umsetzung

Begriffsdefinition Offene Ganztagsschule Im Anschluss an den gewohnten Unterricht ein betreutes Mittagessen ein verlässliches Freizeitangebot und Hausaufgaben-betreuung Gebundene Ganztagsschule - Unterricht wird über den ganzen Tag verteilt - Übungs- und Lernzeiten wechseln mit Freizeit- aktivitäten ab - Zusätzliche Fördermaß- nahmen und unterrichtliche Angebote

Zielsetzung von gebundenen Ganztagsschulen stärkere individuelle Förderung - Behebung von Defiziten - Unterstützung besonderer Begabungen Berufsorientierung - Förderung der Ausbildungsfähigkeit

Zielsetzung von gebundenen Ganztagsschulen verstärkte Werteerziehung - Unterstützung in Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung Freizeitgestaltung Gesundheitserziehung Unterstützung der Familien

Rahmenbedingungen der gebundenen Ganztagsschule Inhalt: Konzept Ganztagsschul-Profil Struktur: Organisation Stundenplan Personal: intern extern

Ganztagsklassen Max-Hundt-Schule Kulmbach

Ich gehe in die Ganztagsklasse, weil …ich mit meinen Freunden zusammen bin. …..man mehr lernt. Mathe usw. wird ausführlicher besprochen. …ich mit den Hausaufgaben immer so lange gebraucht habe. …ich bessere Noten habe. …ich mehr Zeit zum Lernen habe. …ich Chancen im Beruf haben möchte.

Ich unterrichte in einer Ganztagsklasse, weil …Schlüssel-qualifikationen und grundlegende Fähigkeiten besser geschult werden können. …durch das Klassenlehrerprinzip ein besseres Verhältnis zu den Schülern entsteht. …man durch die Aufhebung der 45-Minuten-Regelung insgesamt mehr Zeit und Ruhe hat. …ich einen größeren Einfluss auf die Schüler habe. …durch Differenzierung und zusätzliche Stunden der Lernerfolg größer ist. …der Zusammenhalt in der Klasse besser ist.

Unser pädagogisches Profil „Lebensraum Schule“ Lernen positiv erleben Selbstständigkeit, Selbstbewusstsein und Gemeinschaftsgefühl der Schüler stärken Schüler an Vorgängen der Schule beteiligen Miteinander von Schülern, Lehrern und Eltern fördern Zusammenarbeit mit den Eltern

Konzept der Ganztagsklassen 1. Fremdsprachenunterricht 2. Neue Medien 3. Berufsorientierung

Fremdsprachenunterricht - mehr lebenspraktisches Englisch Tower-Bridge London - Klassenfahrten ins englischsprachige Ausland Auftritt der Schulband - Partnerstadt Kilmarnock in Scottland Hampden national Stadium Scottland

Neue Medien Computerunterricht ab der 5. Jahrgangsstufe erteilt von außerschulischen Experten Zertifizierung am Schuljahresende Nutzung des Internets und Multimedia

Berufsorientierung Praktika ab der 5. Jahrgangsstufe enge Zusammenarbeit mit der Wirtschaft Betriebserkundungen 7. Klasse: Wirtschafts-/Betriebsexperten im Unterricht 8. Klasse: einmal pro Woche zusätzliches Praktikum in einem Betrieb unserer Kooperationspartner

Unterricht Aufhebung der 45 – Minuten Regelung Klassenlehrerprinzip stärkere Differenzierung und Individualisierung (Förderung durch extra Förderlehrer) erweiterte Vertiefungs- und Übungsmöglichkeiten Betonung des sozialen Lernens (in enger Zusammenarbeit mit dem Schulsozialpädagogen)

Unterricht handlungsorientiertes, selbstreguliertes Lernen, Projekte in besonderer Weise Eingehen auf die spezifischen Lebenssituationen, Interessen und Bedürfnisse der Schüler Briefpartnerschaft in englischer Sprache Einbringen von außerschulischen Experten in den Unterricht (Computerunterricht, Berwerbungscoaching, Fußball- oder Tennistraining)

Außerschulischer Bereich “ Spiele–Erziehung “ Spielzimmer Kicker Billard “Lese–Erziehung“ Einbeziehung der Bücherei und Kulmbacher Buchhandlungen “ Sozialerziehung “ Selbstverwaltung beim Mittagessen Übernahme der Aufsicht

Besondere Schulveranstaltungen Projekt “Laube“ Klassenfahrten nach Großbritannien Klassenprojekt im Schuljahr Schulpartnerschaft und Schüleraustausch mit Kilmarnock Projekt “CD“ eine besondere Veranstaltung pro Jahr in der Schule

Erste Schritte Einbindung aller Beteiligten - Sachaufwandsträger - Kollegium - Elternbeirat

Erste Schritte Bedarfsermittlung Elternabend mit Information Rückmeldungen durch Elternbriefe

Was ein Antrag umfassen muss - Beschreibung der Förderschwerpunkte - individuelle Zielsetzung der Ganztagsklassen - Zusammensetzung der Schülerschaft - Entwicklung der Schülerzahlen - personelle Situation an der Schule - räumliche Situation an der Schule - Stellungnahme des Sachaufwandsträgers - geplanter Wochenablauf

Zeitstruktur mindestens 7 Vollzeitstunden pro Schultag an mindestens vier Wochentagen

Stundenplan der 5. Klassen Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 8.00 - 8.45 Englisch Deutsch 8.45 - 9.30 Mathematik AWT Ma-Differenzierung   1. Pause 9.50 - 10.35 Religion / Ethik 10.35 - 11.20 GSE 2. Pause 11.30 - 12.15 WTG (WIE) WTG (SAK) AG Grundrechnen 12.15 - 13.00 PCB (WAG) LRS (KUE) Honorarkraft Informatik 13.00 - 14.00 Mittagspause (60min) - Essen, Spielezimmer, Studierzimmer, Klassenzimmer (Aufsicht durch 3 Honorarkräfte) 14.00 - 14.45 Projekt* Honorarkräfte Sport(m) (GAM) Sport(w) (SUS) Musik (LIS) Kunst 14.45 - 15.30 15.30 - 16.15 Diff. Sport(m) (SEY) Diff. Sport (w) (JUN) 16.15 - 17.00 *Projekt: Zusammenarbeit mit Honorarkräften aus dem künstl. Bereich (Tausch im 2. Halbjahr mit Kl. 6b)

Organisation des Mittagessens Die Schüler nehmen ihr Essen im Speisepavillon ein Gegessen wir in zwei Schichten um 12.15 Uhr und um 13 Uhr Das Essen wird vom Klinikum Kulmbach geliefert Die Schüler können zwischen zwei Gerichten auswählen Kosten monatlich: zur Zeit 45,- € Die Teilnahme am gemeinsamen Mittagessen ist verpflichtend Die Schüler übernehmen die Essensausgabe und die grobe Reinigung

Personal Lehrereinsatz Erweiterung des Basisunterrichts: 12 zusätzliche Stunden Erweiterung des Basisunterrichts: Differenzierung Förderangebote Projekte Mittel für externes Fachpersonal: 6.000 Euro Kooperationen Einzelverträge Zusatzangebote: Freizeitangebote Neigungsgruppen Betreuung in der Mittagspause

Externes Personal: Einstellungen und Verträge Kooperationsvertrag TV-L Vertrag Vertrag für geringfügig Beschäftigte

Rahmenvereinbarungen Katholische Kirche Evangelisch-lutherische Kirche Bayerischer Bauernverband Hilfsorganisationen Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft Bayerischer Landessportverband Bayerischer Musikrat Bayerischer Landesausschuss für Hauswirtschaft Landesverband Bayerischer Tonkünstler

Unfallschutz und Aufsichtspflicht Versicherungsschutz durch den Gemeindeunfallversicherungsverband (GUVV) Schulleitung: Verantwortung für alle Angebote der Ganztagsschule

Unterstützung Schulämter Beratung vor Ort Koordinatorin Ganztagsschulen an der Regierung v. OFr. Frau Ariane Deinhardt 0921-604-1736 Einsatz von externem Personal Herr OAR Franz Mergl 0921-604-1359 StMUK/ ISB: Grundsatzfragen