Deutsch ist super mit Super!  Jana Nálepová jana.nalepova@fpf.slu.cz

Deutsch ist schwer? Sammeln Sie in den Kleingruppen Ihre Meinungen und Erfahrungen. 10 Minuten Dann sammeln wir zusammen Ihre Meinungen und suchen eine Lösung. 15 Minuten Das Material aus einem internationalen LW, das Konzept ist neu

Motivieren tut das, was… … klappt. Also machen wir´s leicht. klare Ziele und viele Hilfen Motivation durch Erfolg 

Einstiegsseite Modul 1 Deutsch ist leicht! Němčina je v pohodě! Hör die Wörter.

Moduleinstiegsseiten * Was machen die Schüler? * Was sollen sie sprachlich produzieren?

Progression Moduleinstieg Auf Bild A sieht man… Sie kochen zusammen und… Modul 4 Auf Bild A sehe ich eine… Sie isst Müsli. Modul 3 Auf Foto A sehe ich einen/ein/eine/--… Modul 2 Auf Foto A ist ein/ein/eine… … sind… Modul 1 ein… / ein…/ eine… : Foto E

Warum ist Super! super? Kleider von der Stange… oder maßgeschneidert?

Was brauchen tschechische Schüler? Anlehnung an die tschechische Grammatik (Reihenfolge der Fälle, Vergleiche u. Kontraste) tschechische Terminologie Erklärungen und Regeln auf Tschechisch spezielle Phonetik Wortlisten deutsch-tschechisch (Problemwörter Student, Spielplatz, aufräumen…) Landeskunde aus den deutschsprachigen Nachbarländern und Tschechien.

Lektion 1A - Aufgabe A1

Lektion 1A - Aufgabe A2

Lektion 1A - Aufgabe A2

Arbeitsbuch Seite 124 Hör zu.

Lektion 1A - Aufgabe A4 Dialog 1 Dialog 2 Dialog 3

Lektion 1A – A5 Satzmelodie Kursbuch Arbeitsbuch S. 124

Lektion 1B – Wortakzent Übung B3 Übung B4 – Dialog 1 Dialog 2 Übung B5 Dialog 1 Dialog 2

Landeskunde und Projekte Hör zu!

Landeskunde und Projekte

Landeskunde und Projekte Modul 2 – 5 * Thema * Was machen die Schüler? * Ein interessantes Projekt

AUFGABE Phonetik Suchen Sie einen Partner mit dem gleichen oder einem kontrastiven phonetischen Phänomen, z. B.: euch – Häuser (Diphthong) wenn – wen (kurzer und langer Vokal) Bücher – Buch (ich- und ach-Laut) …

AUFGABE Was ist neu bei Super!? Schauen Sie sich zu zweit eine Lektion aus den Modulen 2 bis 5 an (KB und AB) und sammeln Sie Besonderheiten: ... …

Lerntipps S. 12: S. 13: Sprich nach.

C-Seiten

C-Seiten klare Ziele – die führende Hand Kommunikation-Beispiele – kann-Beschreibungen babyleichte Übungen mit Kontrolle durch Hören (MP3), z.B. 23/5 Automatisierung 111/C5 – Deutsch ist leicht! Sprech-Drill-Übungen

Grammatik Drei-Stufen-Grammatik 1. Stufe: Grammatikkästchen und Regeln selbst entdecken 2. Stufe: Grammatik am Ende der Lektion 3. Stufe: Grammatikübersicht Genus-Farben in Modul 1 Metasprache: Terminologie, Regeln und Erklärungen auf Tschechisch

Grammatikkästen bestimmte Artikel – L. 2B unbestimmte Artikel – L. 3A Possessivartikel – L.3B

Selbstendeckende Grammatik

Grammatikübersicht Seite 220-235: Reihenfolge nach tschechischen Wortarten Beispielsätze mit Übersetzung komplette Tabellen (was die Schüler noch nicht brauchen, ist grau gedruckt) im interaktiven KB Link zu den Tabellen pragmatische Erklärungen z.B. S. 220, 227, 233

Grammatik aus dem Kontext (.)

Probleme mit dem Eltern… MP3 a, b, c, d,

Phonetik Im Kursbuch: Wortakzent, Satzmelodie Im Arbeitsbuch: Aussprache und Rechtschreibung in Modul 1 Phonetik und Geografie Phonetik mit Bewegung „Phonetiktanz“ Wörter und Sätze aus der Lektion Satzmelodie

Wortakzent L. 2B: KB S. 16 L. 2: AB S. 129 Lernen Sie die Wörter mit dem Akzent – klatschen Sie den Akzent. Spiel: Schreiben Sie die Wörter auf Kärtchen, jedr TN bekommt ein Kärtchen. Die TN gehen durch den Raum, treffen sich, beide klatschen das Wort auf dem Kärtchen, tauschen die Karten und gehen weiter.

Satzmelodie L. 2B: KB S. 16 L. 2: AB S. 129

Phonetik mit Bewegung L. 3: AB S. 135 a) L. 3: AB S. 135 b)

Phonetik und Geografie L2: AB 131/14 d) L2: AB 131/14 e)

Wortlisten – Lernwortschatz im AB am Lektionsende, nach Seiten geordnet bei schwierigen Wörtern Aussprache Sätze und Ausdrücke

Wortlisten – Verstehenswortschatz

Fertigkeitentraining Strategien werden bewusst geübt (S. 72)

Fertigkeitentraining Selbstkontrolle nach dem Sprechen u. Schreiben

Landeskunde interessante Texte ansprechende Fotos motivieren zum Sprechen Themen aus dem jeweiligen Modul Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen deutschsprachigen Ländern und Tschechien

Aktivitäten Lektion 2: Memory Lektion 4: Würfelspiel Lektion 6: Quartett Lektion 7: Dialog-Mix Lektion 8: Wechselspiel (Freizeitaktivitäten) Lektion 9: Satzpuzzle Lektion 11: Laufdiktat Lektion 13: Antonyme-Domino Lektion 14: Abdeckspiel Lektion 15: Wegbeschreibung

Zutaten und Kochbuch… Im Kursbuch und im Arbeitsbuch haben Sie alle Zutaten für einen guten Unterricht. Und… im Lehrerhandbuch finden Sie jede Menge Tricks, damit das Kochen leichter wird und das Essen nicht anbrennt. Und… zusätzliche Ideen, mit denen Sie Ihren Unterricht würzen können. → Nutzen Sie das LHB im Internet! 

Konzeption leichte Aufgaben → Motivation durch Erfolgserlebnisse Lernen durch Üben (zvykem a cvikem) Schritt für Schritt lernen klare Struktur Grammatik aus dem Kontext verstehen interessante Texte und Aufgaben Unterrichtssprache Deutsch, nur Regeln und Vorentlastung auf Tschechisch

Das ist super bei Super! MP3, www.hueber.cz/super Lerntipps Grammatik/Phonetik selbstentdeckend selbstverantwortliches Lernen: Teste dich selbst: Selbstkontrolle Das kann ich schon: Selbstevaluation Selbstkontrolle nach dem Sprechen und Schreiben 12. 2. 2014

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!