Die gymnasiale Oberstufe am Emsland-Gymnasium Rheine Informationen zur Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe in NRW (APO-GOSt) und zur speziellen Situation am Emsland-Gymnasium für den Abiturjahrgang 2017

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Gliederung Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Einführungsphase Qualifikationsphase Abitur Sonstiges

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Gliederung Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Einführungsphase Qualifikationsphase Abitur Sonstiges

Rahmenbedingungen Neu in der Sek II Stärkere Verantwortung für den eigenen Bildungsgang Kurssystem Eigenständige Fächerwahl Entschuldigungspraxis Sonstige Mitarbeit Selbstverantwortliches Arbeiten

Rahmenbedingungen Eingangsvoraussetzung Für Schülerinnen und Schüler vom Gymnasium Versetzung am Ende der Klasse 9 von Haupt- und Realschulen Mittlerer Schulabschluss am Ende der Klasse10 und Qualifikationsvermerk Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe

Rahmenbedingungen Aufbau der gymnasialen Oberstufe Abiturprüfung (4 Fächer) Abitur- zulassung Q2 Qualifikationsphase Q1 Versetzung EF Einführungsphase

Rahmenbedingungen Abschlüsse während der Sek II Ende von Q2 Allgemeine Hochschulreife (Abitur) Ende von Q1 Fachhochschulreife (schulischer Teil) Ende der EF Mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife, mittlere Reife (für Schülerinnen und Schüler vom Gymnasium)

Rahmenbedingungen Aufgabenfelder und Fächer Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld Deutsch Kunst, Musik, Literatur Fremdsprachen: Englisch, Französisch, Lateinisch, Spanisch Gesellschaftswissen-schaftliches Aufgabenfeld Geschichte Erdkunde Pädagogik Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften Philosophie Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld Mathematik Biologie Informatik Chemie Ernährungslehre Physik ohne Aufgabenfeld Religion (ev, rk) Sport

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Gliederung Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Einführungsphase Qualifikationsphase Abitur Sonstiges

Rahmenbedingungen neue Fächer in der EF Fremdsprachen: Französisch ab EF Lateinisch ab EF Spanisch ab EF Pädagogik Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften Philosophie Ernährungslehre Informatik

Einführungsphase Struktur der Kurse Grundkurse dreistündig neue Fremdsprache vierstündig Vertiefungskurse zweistündig

Einführungsphase Vertiefungskurse in Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen bedarfsorientiertes Angebot der Schule zur Angleichung von Leistungsdefiziten keine Klausuren keine Benotung Anrechnung auf die Belegungsverpflichtung Teilnahme nach Zuweisung

Einführungsphase Kurs- und Stundenzahl Belegungsvorgaben das heißt 12 Fächer oder 11 Fächer + 1 Vertiefungskurs 10 Fächer + 2 Vertiefungskurse 9 Pflichtkurse + 1 Wahlkurs 34 Stunden Fachwechsel zum Halbjahr bei Vertiefungskursen möglich

Einführungsphase Fächerwahl Nach der Fächerwahl in der Einführungsphase können Fächer nur noch abgewählt werden. Es kann kein Fach neu oder wieder zugewählt werden.

Einführungsphase Pflichtbelegung Deutsch eine aus Sek I fortgeführte Fremdsprache ( E - F - L - S) Kunst oder Musik eine Gesellschaftswissenschaft Mathematik eine klassische Naturwissenschaft (BI – CH – PH) Religion (ersatzweise Philosophie) Sport Schwerpunktfach: oder ein weiteres naturwissenschaftliches Fach (BI-CH-PH-EL-IF) eine weitere Fremdsprache ein weiterer frei wählbarer Kurs zwei weitere frei wählbare Kurse (oder ein Kurs + ein Vertiefungskurs)

Einführungsphase Klausuren Klausuren müssen geschrieben werden in freiwillige Klausuren möglich in allen anderen Fächern außer in Sport zentrale Klausur in Deutsch und Mathematik Deutsch allen Fremdsprachen einer Gesellschaftswissenschaft Mathematik einer klassischen Naturwissenschaft

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Gliederung Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe Einführungsphase Qualifikationsphase Abitur Sonstiges

Qualifikationsphase Notenstruktur Keine sechs Notenstufen mehr stattdessen 15-stufiges Punktesystem bis EF 1 2 3 4 5 6 Note 1+ 1- 2+ 2- 3+ 3- 4+ 4- 5+ 5- Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7

Qualifikationsphase Notenstruktur Keine sechs Notenstufen mehr stattdessen 15-stufiges Punktesystem bis EF 1 2 3 4 5 6 Note 1+ 1- 2+ 2- 3+ 3- 4+ 4- 5+ 5- Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7

Qualifikationsphase Struktur der Kurse Leistungskurse 2 Fächer aus den Fächern der EF fünfstündig Grundkurse 8 Fächer aus den Fächern der EF dreistündig Vertiefungskurse bedarfsorientiertes Angebot Zuweisung zweistündig Projektkurse Jahreskurs (zwei Halbjahre) freie Wahl zweistündig

Qualifikationsphase Pflichtbelegung Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr. 4 Kurse Deutsch 4 Kurse Fremdsprache (E / F / L / S) 2 Kurse Kunst / Musik / Literatur 4 Kurse Gesellschaftswissenschaft (GE / SW / WW / EK / PA / PL) 2 Kurse Geschichte 2 Kurse Sozialwissenschaften 4 Kurse Mathematik 4 Kurse Naturwissenschaft (BI / CH / PH) 2 Kurse Religion bzw. Philosophie 4 Kurse Sport 4 Kurse Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weiteres naturwissenschaftliches Fach (BI / CH / PH / IF / EL)

Qualifikationsphase Pflichtbelegung Sonderfall Geschichte und Sozialwissenschaften Es müssen in jedem Fall in der Qualifikationsphase 2 Kurse Geschichte und 2 Kurse Sozialwissenschaften belegt werden. Jedes der beiden Fächer kann als Gesellschaftswissenschaft ab EF gewählt werden. Wer GE bzw. SoWi/WiWi in der EF nicht wählt, macht in der Q2 einen entsprechenden Zusatzkurs. Zusatzkurse sind dreistündige, mündliche Grundkurse.

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Abitur Abiturfächer Das Abitur wird in vier Fächern abgelegt, es besteht aus drei schriftlichen und einer mündlichen Prüfung. Die Leistungsfächer sind das erste und zweite schriftliche Abiturfach, zwei Grundkursfächer sind das dritte schriftliche und das vierte, das mündliche Abiturfach. Die Abiturfächer müssen die drei Aufgabenfelder abdecken. Unter den Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch - Mathematik - Fremdsprache sein.

Abitur Abiturzulassung Gesamtqualifikation Zulassung Block I Leistungen aus der Qualifikationsphase 200 – 600 Punkte Block II Leistungen im Abiturbereich 100 – 300 Punkte Abitur- durchschnitt in Block I mindestens 200 Punkte kein Pflichtkurs mit 0 Punkten höchstens 8 Defizite, davon höchstens 3 LK-Defizite (4- ist Defizit!)

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Also: Latein neueinsetzend in EF Sonstiges Latinum Note im Abschlusshalbjahr mindestens ausreichend plus Erweiterungsprüfung, Ergebnis mindestens ausreichend Also: Latein neueinsetzend in EF - drei Jahre vierstündiger Unterricht - Erweiterungsprüfung zeitgleich mit den Abiturprüfungen - Ergebnis mindestens ausreichend (5 Punkte) 6 7 8 9 EF Q1 Q2

Sonstiges Auslandsaufenthalt Wiederaufnahme der Schullaufbahn möglich in EF.1 in EF.2 in EF.2 in EF in Q1.1 in Q1.1 in EF.2 in Q1 in Q1.1

Sonstiges Berufsorientierung Im Laufe der Sekundarstufe II finden verschiedene Veranstaltungen zur Berufsorientierung statt: Berufsnavigator Praktikum Regelmäßige Sprechstunden der Agentur für Arbeit Assessment-Center Berufseignungstest Module zum Bewerbungstraining Auslandbetriebspraktikum

Sonstiges Laufbahnbeispiel 1 Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse 1 2 3 4 Deutsch X LK 1 Englisch Kunst - Literatur 5 Erdkunde 6 Geschichte 7 Sozialwissenschaften SWZ 8 Pädagogik 4. 9 Mathematik 3. 10 Biologie 11 Physik LK 2 12 Ernährungslehre 13 Religion 14 Sport 36 Wstd. 34 38

Sonstiges Laufbahnbeispiel 2 Sprachlicher Schwerpunkt Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse 1 2 3 4 Deutsch X LK 1 Englisch Französisch (ab Kl.6) LK 2 Spanisch (neu ab EF) 5 Musik - 6 Literatur 7 Geschichte GEZ 8 Sozialwissenschaften 3. 9 Philosophie 10 Mathematik 11 Chemie 4. 12 Physik 13 Sport 14 Mathematik-VTF 36 Wstd. 35 32 39

Laufbahn- und Planungstool Oberstufe Sonstiges LuPO Laufbahn- und Planungstool Oberstufe Internetbasiertes Instrument zur Schullaufbahnplanung Version „Emsland-GY“ steht unseren Schülerinnen und Schülern zur Verfügung ermöglicht übersichtlich die Planung der Schullaufbahn bis zum Abitur

LuPO kann von der Homepage des Emsland-Gymnasium heruntergeladen werden www.emsland-gymnasium-rheine.de unter: Unterricht – Oberstufe Dort finden sich auch Hinweise zu den Fächern.

Sonstiges Beratung Die Schülerinnen und Schüler werden durch die gesamte gymnasiale Oberstufe begleitet und intensiv beraten von den Oberstufenkoordinatoren Frau Geilmann und Herrn Veltmann den Jahrgangsstufenleitern Frau Gottfried und Herrn Laufer