Digitale Medien als Schreibwerkzeug und Kommunikationsmittel AGD2 Digitale Medien im Unterricht der Grundschule Dorothea Noll Johann-Wolfgang-Goethe- Universität 21.12.2011 Leonie Schorr, Tamara Klotz , Franziska Schmitt

Gliederung: 1. Rahmenplan / Bildungsstandards 2. Digitale Medien als Schreibwerkzeug 2.1 Definition und Historie 2.2 Einsatz des Computers als Schreibwerkzeug 2.3 Mauswiesel 3. Digitale Medien als Kommunikationsmittel 3.1 Definition und Historie 3.2 Arbeitsfelder von ICT 3.2.1 Klassenintern 3.2.2 Klassenübergreifend 3.2.3 Im Fremdsprachenunterricht 3.2.4 Als Kooperationsprojekt 4. Reflexion 5. Quellen Digitale Medien in der Grundschule

1. Rahmenplan / Bildungsstandards „Neben dem Handschreiben sollten auch technische Werkzeuge zum Einsatz kommen wie Druckerei, Schreibmaschinen und der Computer als Schreibwerkzeug.“ (Hessischer Rahmenplan Grundschule) Digitale Medien in der Grundschule

1. Rahmenplan / Bildungsstandards „Den Schreibprozess gestalten sie mithilfe unterschiedlicher Schreibmedien selbstständig und verfassen ihre Texte bewusst unter Berücksichtigung von Schreibabsicht, Inhaltsbezug und Verwendungszusammenhang.“ (Hessische Bildungsstandards für das Fach Deutsch) Digitale Medien in der Grundschule

2. Digitale Medien als Schreibwerkzeug Digitale Medien in der Grundschule

2.1 Definition und Historie Definition Schreibwerkzeug: „Gerät, mit dem man schriftliche Texte auf einer (beschreibbaren) Fläche anbringen kann.“ (http://www.wortbedeutung.info/Schreibwerkzeug/) Digitale Medien in der Grundschule

2.1 Definition und Historie Historie Schreibwerkzeug: 1. Stufe: Text, Bild unverrückbar Digitale Medien in der Grundschule

2.1 Definition und Historie Historie Schreibwerkzeug: 2. Stufe: Text, Bild transportabel aber mit Trägermaterial verbunden Digitale Medien in der Grundschule

2.1 Definition und Historie Historie Schreibwerkzeug: 3. Stufe: Text, Bild losgelöst vom Träger Digitale Medien in der Grundschule

2.2 Einsatz des Computers als Schreibwerkzeug Diskrepanz zwischen Gedankenfluss und Verschriftlichung Tastatur entlastet Vorläufigkeit des Textes durch Löschfunktion Digitale Medien in der Grundschule

2.2 Einsatz des Computers als Schreibwerkzeug Nicht-lineares Vorgehen möglich Kooperatives Schreiben / Verfassen von Texten Rechtschreibgespräche / Schreibberatung Schreibziel erforderlich Digitale Medien in der Grundschule

2.3 Mauswiesel Lernplattform selbständiges entdeckendes Lernen Digitale Medien in der Grundschule

2.3 Mauswiesel Digitale Medien in der Grundschule

2.3 Mauswiesel Digitale Medien in der Grundschule

2.3 Mauswiesel Digitale Medien in der Grundschule

3. Digitale Medien als Kommunikationsmittel Digitale Medien in der Grundschule

3.1 Definition und Historie Definition Kommunikationsmittel: „ Kommunikationsmittel sind diejenigen Mittel, mit deren Hilfe sich Menschen untereinander verständigen können. Man unterscheidet natürliche Kommunikationsmittel (z.B. Sprache, Zeichensprache), technische Kommunikationsmittel (z.B. Tonbandgeräte, Diaprojektoren, Telefon, Satellitenfunk) sowie Massenkommunikationsmittel (z.B. Buch, Zeitung, Flugblatt, Plakat, Rundfunk, Fernsehen, Internet).“ (http://wiki.infowiss.net/Kommunikationsmittel) Digitale Medien in der Grundschule

3.1 Definition und Historie Historie Kommunikationsmittel: Rauchzeichen Nachrichtentrommeln Brieftauben Digitale Medien in der Grundschule

3.1 Definition und Historie Historie Kommunikationsmittel: Schreibtelegraph Telefon Internet Digitale Medien in der Grundschule

3.2 Arbeitsfelder von ICT ICT = Information and Communications Technology Digitale Medien in der Grundschule

3.2 Arbeitsfelder von ICT 3.2.1 Klassenintern Eigeninitiativ Kooperativ Lehrperson weniger wichtig Rahmenbedingung: von der Lehrerin zu bestimmen Digitale Medien in der Grundschule

3.2 Arbeitsfelder von ICT 3.2.2 Klassenübergreifend (per E-Mail) Natürlicher, realer Schreibanlass Wichtiges zeitgenössisches Kommunikationsmittel Problem: Durchhaltevermögen Digitale Medien in der Grundschule

3.2 Arbeitsfelder von ICT 3.2.3 im Fremdsprachenunterricht Partnerschaften mit fremdsprachigen Schülern Ergänzung von Lehrbüchern Kommunikation mit Gleichaltrigen gut geeignet (motivierend) 3.2.4 als Kooperationsprojekt Geschichtenwurm Freie Entwicklung von Ideen Lesekompetenz/-verstehen wird gefördert Digitale Medien in der Grundschule

4. Reflexion Digitale Medien in der Grundschule

4. Reflexion Vorteile Nachteile Anreiz für Schüler mit Schreibhemmung Prioritätenverschiebung Erhöhte Chancengleichheit (durch PC-Nutzung in der Schule) Verminderte Chancengleichheit (durch PC-Nutzung zu Hause) Erleichterung der Kommunikation Überforderung/Ablenkung Konzentration auf Inhalt Unkreativität des Unterrichts, Lehrer spielt nur noch eine passive Rolle Methodenvielfalt (PC ≠ Methode, offeriert aber diverse Möglichkeiten Digitale Medien in der Grundschule

5. Quellen Mitzlaff, Hartmut (Hrsg.): Internationales Handbuch „Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur“ (Band 1 und 2) http://www.mauswiesel.bildung.hessen.de/ http://www.dtv-schreibwerkstatt.de/ http://www.chatten-ohne-risiko.net/ http://wiki.infowiss.net/Kommunikationsmittel http://www.wortbedeutung.info/Schreibwerkzeug/ http://www.schule-des-schreibens.de/fileadmin/template/sds-tp/treffpunkt- pdf/Treff26.pdf http://www.bmukk.gv.at/medienpool/12730/88124.pdf http://www.zeit.de/2008/36/Ode-Komm-Stichw Rahmenplan: http://grundschule.bildung.hessen.de/rahmenplan/index.html Bildungsstandards: http://www.iq.hessen.de/irj/IQ_Internet?uid=44540e7a-7f32-7821-f012- f31e2389e481 Digitale Medien in der Grundschule

5. Quellen Bilder: http://www.instantdisplay.co.uk/ict.jpg# http://secretarialservicesberowra.com/wp- content/uploads/2010/08/EmailCartoon.jpg http://stadtbekannt.at/documents/pictures/de/alles-neu/wien/debatte/07-_- 2010/prokontra.jpg http://www.illustrationsof.com/royalty-free-chat-clipart-illustration-49003.jpg http://3.bp.blogspot.com/_R0Ovp72fuR8/S14gSfzFYqI/AAAAAAAAADI/iukrf1z uNUA/s400/comicIndianerRauchzeichen.jpg http://www.computerclipart.com/computer_clipart_images/computer_technician _0521-1004-3015-4545_SMU.jpg http://2.bp.blogspot.com/- YU2CglnBKpo/TeAbmKmvNKI/AAAAAAAACeY/QSKG3nWunWc/s1600/quill_ pen_and_ink_well.JPG http://www.clker.com/cliparts/1/e/4/7/1211761346538131220DooFi_Keyboard.sv g.med.png http://telephoneart.com/clipart/telephone264.gif Digitale Medien in der Grundschule