Wissensmanagement = alle strategischen bzw. operativen Tätigkeiten, die auf den bestmöglichen Umgang mit Wissen abzielen.
Vorteil: gemeinsame Ressourcen-Nutzung (Aufgabenpools) Könnens- (Skills-)Management = Arbeiten mit gemeinsamer Basis, individuell ergänzbar Kompetenzraster zur Orientierung Dokumentation u. Visualisierung von Kompetenzen bei gesetzlichem Inkrafttreten der LBVO: Schnittstelle vom Lernmanagement-System in Schülerverwaltungs-Software Ziel: Arbeitsgruppen einigen sich auf diese Standards/Ressourcen/Aufgabenstellungen Abbildung im Kompetenzraster Wissensmanagement in der Pädagogik = Verknüpfung von Inhalten mit (Bildungsstandards-)Themen
Beispiel Aufgabenstellung FRWS in HAK-Steyr-Datenbank
exabis Serie Thomas Stern – Förderliche Leistungsbewertung: Portfolio-Arbeit (exabis eportfolio) Pensenbücher (exabis competencies) Verbalisiertes Feedback (exabis student review)
exabis e-Portfolio
exabis e-Portfolio u. Bildungsstandards – individualisierter Kompetenznachweis
transparentes Arbeiten mit Bildungsstandards effizientes Verwalten von Standards in Kursen Verlinkung zu prototypischen Beispielen Entlastung der Lehrer/inne/n bei Dokumentation Schüler/inne/n-Lehrer/inne/n-Einschätzung als Reflexionsbasis Nachvollziehbarkeit des Wegs zum Kompetenzerwerbs Fazit Lehrer/inne/n-Sicht
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Vielen Dank! Strategien des Wissensmanagements: „People-to-Document“ „People-to-People“ vgl. The Knowledge Creating Company, Nonaka, Takeuchi