THE BEST OF KARLIFORNIEN

Team 2 Team 1

Gruppeneinteilung Klasse LehrerGesam t Anzahl Schüler Listen (pro Klassenstufen 1) werden ausgehängt  Schüler tragen sich ein und werden ausgelost

Moderator Casting (Jury: Joy, Philip, Lina) Alle Schüler + Lehrer dürfen teilnehmen Aufgaben: Eröffnung der Show moderieren; gegebenenfalls wird Aufgabe gestellt

Fragen Fragen: von Lehrplan, Allgemeinwissen Bereiche: Natur, Technik, Unterhaltung, Umwelt, Ernährung, Sport, Musik Experimente Lehrer werden für Fragen/Antworten/Experimente gefragt  gefragte Lehrer dürfen nicht ins Team  Schweigepflicht

Spielregeln

Team 2 Team 1 Moderator Jede Gruppe benennt zwei "erste Reiche" Spieler

Team 2 Team 1 Moderator Reden während Abstimmungszeit verboten  Ansonsten 3 Punkte Abzug Brauchen Schiedsrichter (Seminarkurs, Joy/Philip/Lina)

Team 2 Team 1 Moderator Dreht sich 1.Reihe während Abstimmungszeit um  5 Punkte Abzug

Team 2 Team 1 Moderator 2 Joker Experten Joker: 1. Reihe kann jemand aus Publikum befragen Punkteboost: Verdoppelt erspielte Punkte der Runde Joker

Spielablauf Während gesamten Spielrunden wird per Beamer die Frage + Antwort projiziert (Fragen + Antwort weiß nur ausgewähltes Team, das auch PP erstellt)

2 Stapel mit Karten liegen auf einem Tisch In jedem Stapel sind Fragen & Experimente Vorrunde

Team 2 Team 1 Moderator Vorrunde 1 Reihe muss Karten in richtige Reihenfolge bringen (z.B. Jahreszeiten, Stockwerke von Haus, Zahlen … ) od Bilder richtig zuordnen (Tiere…)

Team 2 Team 1 Moderator Vorrunde Schnellstes Team darf Stapel aussuchen

Team 2 Team 1 Moderator 1. Spielrunde 4 Fragen, 4 Antwortmöglichkeiten; Abwechselnd

Fragenablauf

Team 2 Team 1 Moderator Moderator stellt Frage

Team 2 Team 1 Moderator 1. Reihe berät sich

Team 2 Team 1 Moderator Rest des Team überlegt sich Antwort (jeder für sich)

Team 2 Team 1 Moderator Jeder hat Vier Karten A

Team 2 Team 1 Moderator Jeder hält Karte mit vermeintlich richtiger Antwort hoch A

Team 2 Team 1 Moderator 1. Reihe sagt vermeintlich richtige Antwort (beide müssen sich auf eine Lösung einigen)

Team 2 Moderator Ist Antwort von 1.Reihe richtig  Punkte von Rest des Teams werden gewertet Antwort 1.Reihe nicht richtig  Punkte Rest-Team nicht gewertet

Team 2 Team 1 Moderator 15 Richtige  15 Punkte Anzahl richtiger Antworten=Punkte

Weiterer Spielverlauf

Team 2 Team 1 Moderator 4 Frage für jedes Team (8 gesamt) 2. Spielrunde

Team 2 Team 1 Moderator Moderator stellt Frage

Team 2 Team 1 Moderator Beide 1. Reihen beraten sich unabhängig voneinander

Team 2 Team 1 Moderator Beide Rest-Teams überlegen sich Antwort (Jeder für sich)

Team 2 Team 1 Moderator Jeder hat Vier Karten A

Team 2 Team 1 Moderator Jeder hält Karte mit vermeintlich richtiger Antwort hoch A

Team 2 Team 1 Moderator Beide 1. Reihen sagen vermeintlich richtige Antwort (beide müssen sich auf eine Lösung einigen)

Team 2 Moderator Ist Antwort von 1.Reihe richtig  Punkte von Rest des Teams werden gewertet Antwort 1.Reihe nicht richtig  Punkte Rest-Team nicht gewertet

Team 2 Team 1 Moderator 15 Richtige  15 Punkte Anzahl richtiger Antworten=Punkte

Weiterer Spielverlauf

Team 2 Team 1 Moderator 3. Spielrunde Zwischen 3 und 5 Fragen (1. Klasse die drei Fragen richtig beantwortet beendet Spiel)

Team 2 Team 1 Moderator 3. Spielrunde Klasse mit meisten Punkten gewinnt

Gewinn Natürlich, aber… ( )

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