Rechte und Pflichten der Schülermitverantwortung

Die Frage: Was gibt der SMV das Recht, sich in die Belange der Schule und der Schülerschaft einzumischen?

Artikel 21 der Landesverfassung BW Absatz 1: „Die Jugend ist in den Schulen zu freien und verantwortungsfreudigen Bürgern zu erziehen und an der Gestaltung des Schullebens zu beteiligen.“

Das Schulgesetz BW § 62 Absatz 1 – 3: Die SMV dient … der Erziehung der Schüler zu Selbständigkeit und Verantwortungsbewusstsein. Die Schüler haben … die Möglichkeit, … selbst gewählte … Aufgaben zu übernehmen. Die SMV ist von allen am Schulleben Beteiligten … zu unterstützen. § 66 Absatz 2: Der Schulleiter unterrichtet den Schülerrat über Angelegenheiten, die für die SMV von allgemeiner Bedeutung sind.

Das Schulgesetz BW § 68 Absatz 2: Die Verbindungslehrer beraten die SMV, unterstützen sie bei der Erfüllung ihrer Aufgaben und fördern ihre Verbindung zu den Lehrern, dem Schulleiter und den Eltern. Vorsicht: Loyalitätspflicht gegenüber der Schulleitung!

SMV-Verordnung § 1 Absatz 2: Die SMV ist von allen am Schulleben Beteiligten … zu unterstützen. Auf Antrag der Schüler ist ihre Tätigkeit in der SMV im Zeugnis oder in anderer geeigneter Form ohne Wertung zu bescheinigen.

SMV-Verordnung § 7 Absatz 1 – 4: Die Schülermitverantwortung ist … Sache aller Schüler … Die Schülermitverantwortung … stellt sich Ihre Aufgaben selbst … Der Schülermitverantwortung ist Gelegenheit zu geben, … in geeigneten Aufgabenberei- chen der Schule mitzuarbeiten.

SMV-Verordnung Im § 11 steht: Der Schulleiter sorgt im Rahmen des Möglichen dafür, dass … geeignete Räume und … die erforderliche Zeit zur Verfügung stehen. Schulleiter, Verbindungslehrer und Schülersprecher treffen sich (gemäß § 67 SchG BW) zu regelmäßigen Informationsgesprächen (monatlich).

Feststellung: Schüler sind in Sachen Selbstbestimmung und demokratischer Mitbestimmung Lernende  sie dürfen Fehler machen!!!

Wichtig ist … Information: Alle Beteiligten sollen die Aufgaben der SMV, deren Rechte, Möglichkeiten und Pflichten kennen. Akzeptanz: Schüler müssen Freiraum zu selbständigem Handeln und Erproben haben, in dem auch Fehler erlaubt sind (Versuch und Irrtum). Unterstützung: Nicht bevormunden, sondern mit Augenmaß fördern.

Kleine Hilfen der Lehrer: Einige Minuten Unterrichtszeit einräumen, z. B. für den Bericht aus dem Schülerrat SMV-Protokoll weiter geben Klasse/Schüler ermuntern, sich beim nächsten Schulfest aktiv zu beteiligen

Erfolgreiche SMV-Arbeit … beeinflusst das Schulklima nachhaltig positiv, stabilisiert den psychosozialen Rahmen der Schule, trägt zu Rechtssicherheit bei und führt zu demokratischem Handeln.

Wo gibt es die Infos?

SMV-Fortbildung Veranstaltungen der SMV-Beauftragten Ein- oder mehrtägige Seminare für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte Kontakt: Veranstaltungen der Lehrerakademien Dreitägige Seminare für Lehrkräfte Kontakt:

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