ENVIRONMENT PROBLEMS What can I do? Pineapples Traffic  Use public vehicles  Use more bike and go by walking  There should be a filter in every car.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Die deutsche Satzstellung
Advertisements

Die Schulregeln (the school rules) Kein Graffiti in der Schule!
Was passt zusammen? Wie sagt man das auf Deutsch?
Relative Clauses… Putting sentences together in harmony.
Don`t make me think! A Common Sense Approach to Web Usability
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
WIE SPÄT IST ES?.
You need to use your mouse to see this presentation.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
The most obvious or direct use of auch is to mean also. Ich möchte auch Gitarre lernen. Auch ich möchte Gitarre lernen. I would like to learn Guitar. Someone.
You need to use your mouse to see this presentation
THE PERFECT TENSE IN GERMAN
Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der.
Der formelle Imperativ – the Imperative
Coordinating Conjunctions Why we need them & how to use them deutschdrang.com.
You need to use your mouse to see this presentation
I will be able to use the accusative pronouns in a sentence (Buch Seite 200)
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
Lernziele: To be able to understand ten items of clothes.
You need to use your mouse to see this presentation.
Ordering Food A Guide. Im Restaurant An actual restaurant is the chance to use more formal ordering. “Ich hätte gern eine Pizza.” “Ich möchte eine Cola.”
Enviromental pollution  CO 2 releases  Too much plastic bag in the oceans/seas  Chopping down the rainforests  Oil leaks in the ocean  Nuclearpower.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
Production of electricity in Finland By Germany-Group.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
WELCOME TO FINLAND SUOMI - FINLAND The first impression looking out from the window of the plane, is that there are a lot of trees. An endless carpet.
Diskussion EUSTaCEA Schritt 3 Aktivität 1 (Langversion) WeDO For the Wellbeing and Dignity of Older People Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen.
EUROPÄISCHE GEMEINSCHAFT Europäischer Sozialfonds EUROPÄISCHE GEMEINSCHAFT Europäischer Fonds für Regionale Entwicklung Workpackage 5 – guidelines Tasks.
Diskussion EUSTaCEA Schritt 3 Aktivität 1 (Kurzversion) WeDO For the Wellbeing and Dignity of Older People Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen.
Made by: #Team Unicorns TALKING ABOUT ENVIROMENTAL PROBLEMS.
Diskussion WeDO Schritt 3 Aktivität 2 (Kurzversion) WeDO For the Wellbeing and Dignity of Older People Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen.
Memorisation techniques
Kapitel 8 Grammar INDEX 1.Command Forms: The Du-Command Form & Ihr- Command 2.Sentences & Clauses.
Here‘s what we‘ll do... Talk to the person sitting in front of you. Introduce each other, and ask each other questions concerning the information on your.
Der die das ein eine ein Wie sagt man “the” auf Deutsch? Wie sagt man “a” auf Deutsch?
Schritt 1 Aktivität 1 (Kurzversion) Pictures as symbols for quality care Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert.
Johann Michael Sattler Born in 1786 in Lower Austria Died in 1847 at the age of 61 in Salzburg He is one of the most famous painters in Austria.
Uses of the Konjunktiv A. Höflichkeit/politeness B. Wunschdenken/wishful thinking C. Hypothetisches, Contrary-to-Fact.
National painter of Austria
Environment problems The problems - The problem of waste  too much trash -People use too much cars -Oil platform accidents -Exhaust gas pollution -Deforestation.
Diskussion WeDO Schritt 3 Aktivität 2 (Langversion) WeDO For the Wellbeing and Dignity of Older People Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen.
On the case of German has 4 cases NOMINATIVE ACCUSATIVE GENITIVE DATIVE.
Essay structure Example: Die fetten Jahre sind vorbei: Was passiert auf der Almhütte? Welche Bedeutung hat sie für jede der vier Personen? Intro: One or.
LLP DE-COMENIUS-CMP Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser.
LLP DE-COMENIUS-CMP Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser.
Fitness. An english presentation.
Interrogatives and Verbs
Thema: Umwelt: Was könnte man tun, um der Umwelt zu helfen?
Deutsch I Telling time….
Grundlagen Englisch Passive voice HFW Bern.
You need to use your mouse to see this presentation
Jetzt machen Venues aufmachen!!! Geh zu
Jetzt machen Venues aufmachen!!! Geh zu
Students have revised SEIN and HABEN for homework
“wish” “as if” “if only it were so”
Wohin bist du gegangen? Where did you go?
THE PERFECT TENSE IN GERMAN
To English Translations
THE PAST TENSE (Part 3) VERBS WHICH TAKE SEIN
Helping Verbs Deutsch I Kapitel 3-1.
Explanations and Classwork Practice
Einen guten Rutsch ins Neujahr.
Die tiere Share: Introduce the session and PDSA.
You need to use your mouse to see this presentation
You need to use your mouse to see this presentation
 Präsentation transkript:

ENVIRONMENT PROBLEMS What can I do? Pineapples

Traffic  Use public vehicles  Use more bike and go by walking  There should be a filter in every car

Trash  Put trash to trashcan even if it’s not yours  Don’t throw the trash to the nature  Don’t throw anything into the sea or lakes  If you broke something, try first fix it and then go buy a new one  RECYCLE  Don’t smoke and leave it on the ground

Expenditure  Don’t buy so much stuff that you don’t really need  Use the same plasticbag often  Don’t buy food or stuff that has been made really far away from you  Buy in second hand-shops  Use ecologic options in food, clothes and makeups  Don’t waste water  Not so much fabrics

Information  Start projects  Tell people about this environment problem  Make posters

Group members  Meeri, Emilia and Marie (Finland)  Anna and Hanna (Austria)  Sarah (Germany)

Haftungsausschluss Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.