„Das kalte Herz“ «Холодное сердце»

Präsentation zum Thema: "„Das kalte Herz“ «Холодное сердце»"—  Präsentation transkript:

1 „Das kalte Herz“ «Холодное сердце»
Gymnasium Nr. 4 Samara - Гимназия №4 г. Самара Leibniz-Gymnasium Stuttgart – Гимназия им. Лейбница г. Штутгарта Partizipationsprojekt – партиципационный проект „Das kalte Herz“ Kindermusiktheater nach Wilhelm Hauff «Холодное сердце» Детский музыкальный театр по Вильгельму Гауфу Theater „Samarskaja Ploschtschad“ Samara - Театр «Самарская площадь» г. Самара Renitenztheater Stuttgart - Ренитенцтеатр г. Штутгарт

2 Partizipationsprojekt Партиципационный проект
«Das kalte Herz» Партиципационный проект «Холодное сердце» Inhalt Ziel des Projekts (nachhaltiges Projekt zu „Hans mach Dampf“) Projektpartner und Teilnehmende Finanzierung des Projekts I Finanzierung des Projekts II Vorläufiger Zeitplan „Das kalte Herz“ – kurze Zusammenfassung des Inhalts (russ.) Оглавление Цель проекта (продолжительный проект после «Ганс дай пару») Партнеры проекта и участники Финансирование I Финансировани II Предварительный график мероприятий «Холодное сердце» - Краткое содержание на русском языке

3 Partizipationsprojekt Партиципационный проект
«Das kalte Herz» Партиципационный проект «Холодное сердце» Ziel des Projekts (nachhaltiges Projekt zu „Hans, mach Dampf“) Das Projekt hat das Ziel, den schulischen Austausch sowie Beherrschung der Fremdsprache und die Kreativität der Jugendlichen zu fördern. Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenz sind wesentliche Voraussetzungen für ihren künftigen Berufsweg. Der Inhalt des Projekts dient der Wertebildung der Jugendlichen beider Städte. Der bearbeitete Stoff des Märchens soll eine Verbindung zu unserer Zeit herstellen: „Wohin führt der Verlust des "warmen Herzens" heute, in einer Welt der Modernisierung, Industrialisierung und Kapitalisierung der Lebensverhältnisse, der diffusen Angst vor dem Identitätsverlust, vor der Zerstörung der Gemeinschaft und vor dem Fremden?“ (Prof. Gerdi Sobek-Beutter) Цель проекта (продолжительный проект после «Ганс, дай пару») Цель проекта - содействовать школьному обмену, а также владению иностранным языком и креативности молодых людей. Знание иностранного языка и интер- культурнаякомпетенция – это существен- ные предпосылки для их будущей профессиональной деятельности. Содержание проекта содействует ценностному образованию молодых людей обоих городов. Обработанный материал сказки должен установить связь с нашим временем:„Куда ведет потеря "теплого сердца" сегодня, в мире модернизации, индустриализации и капитализации условий жизни, диффузного страха потери личности, перед разрушением общности и перед чужим, незнакомым?“ (проф. Герди Зобек-Бойттер)

4 Partizipationsprojekt Партиципационный проект
«Das kalte Herz» Партиципационный проект «Холодное сердце» Projektpartner: Gymnasium Nr. 4 Samara Leibniz-Gymnasium Stuttgart Federführender künstlerischer Partner: Renitenztheater Stuttgart, Sebastian Weingarten, Intendant Koordination: Rainer Groh, Daniel Krüger Prof. Gerdi Sobek-Beutter (Konzept und Projektberatung) und Rechtsanwalt Bernt Sobek (koordinierende Projektberatung) Departement für internationale Beziehungen Samara Departement für Kultur, Sport, Tourismus und Jugendpolitik Samara Abteilung Außenbeziehungen Stadt Stuttgart Kulturamt Stadt Stuttgart Dramаtisierung, Inszenierung und Regie: Christian Duda, Achmed Gad Elkarim Musik: Kompositionen auf der Grundlage deutscher Volkslieder, primär aus dem Schwarzwald Liedtexte von Christian Duda Партнеры проекта: Гимназия №4 г. Самара Гимназия им. Лейбница г. Штутгарта Ответственный художественный партнер: Ренитенцтеатр ШтутгартЗебастиан Вайнгартен, директор Kooрдинация: Райнер Гро, Даниэль Крюгер проф. Герди Зобек-Бойттер (консультант по разработке концепции проекта) и адвокат Бернт Зобек (координирующая проектная консультация) Департамент общественных и внешних связей г. Самара Департамент по вопросам культуры, спорта, туризма молодежной политике Департамнет внешних связей г. Штутгарт Департамент по вопросам культуры г. Штутгарт Драматизация, инсценировка и режиссура: Кристиан Дуда, Ахмед Гад Элькарим Mузыка: композиции на основе немецких народных песен, первоначально из Шварцвальда тексты песен: Кристиан Дуда

5 Partizipationsprojekt Партиципационный проект
«Das kalte Herz» Партиципационный проект «Холодное сердце» Renitenztheater Stuttgart Ренитенцтеатр г. Штутгарт Theater „Samarskaja Ploschtschad“ Театр «Самарская прощадь» Leibniz-Gymnasium Stuttgart Гимназия им. Лейбница г. Штутгарт Gymnasium Nr. 4 Samara Гимназия №4 г. Самара

6 Partizipationsprojekt Партиципационный проект
«Das kalte Herz» Партиципационный проект «Холодное сердце» Издержки проекта I Ренитенцтеатр: художественный производственный процесс (драматизация/музыка), инсценировка, режиссура работа режиссера и актера Ренитенцтеатра (репетиции и премиера в Самаре) ответсвенный художественный консультант – директор Ренттенцтеатра дорожные расходы, проживание и питание в Самаре: директор Ренитенцтеатра, режиссер и актер, консультант по разработке концепции (срок пребывания по договоренности) репетици и публичные репетиции в Штутгарте Театр «Самарская площадь»: эксплуатационные расходы Kosten des Projekts I Renitenztheater: Produktionskosten (Dramatisierung/Musik), Inszenierung, Regie Schauspieler des Renitenztheaters (Proben, öffentliche Proben, Premiere in Samara) federführende künstlerische Beratung - Direktor des Renitenztheaters Flugkosten, Unterbringung und Verpflegung in Samara: Direktor des Renitenztheaters, Regisseur, Schauspieler, konzeptionierende Projektberaterin, Koordinator (Aufenthaltsdauer nach Absprache) Proben und öffentliche Proben in Stuttgart Theater „Samarskaja Ploschtschad“: Betriebskosten

7 Partizipationsprojekt Партиципационный проект
«Das kalte Herz» Партиципационный проект «Холодное сердце» Kosten des Projekts II Gymnasium Nr. 4: Unterbringung und Verpflegung von са. 5 Schülern des Leibniz-Gymnasiums (in Familien) Unterbringung einer Begleitperson (1-2 Wochen) Flugkosten für ca. 5 Schüler und eine Begleitperson Arbeit von Pädagogen und eines Korrepetitors (Proben) Transport der Schüler zu den Proben Leibniz-Gymnasium: Proben und Aufführungen in Stuttgart Unterbringung und Verpflegung ´von са. 5 Schülern des Gymnasiums Nr. 4 und einer Begleitperson (in Familien) Издержки проекта II Гимназия №4: проживание и питание около 5 учеников гимназии им. Лейбница (в семьях) проживание и питание одного сопровождающего взрослого (1-2 недели) дорожные расходы около 5 учеников и сопровождающего взрослого работа педагогов и концертмейстера доставка учеников на репетиции в театр Гимназия им. Лейбница: Репетиции и выступления в Штутгарте гимназии №4 и сопровождающего (в семьях)

8 Partizipationsprojekt Партиципационный проект
«Das kalte Herz» Партиципационный проект «Холодное сердце» Vorläufiger Zeitplan Produktion des Musiktheaterprojektes (Dramatisierung, Musik) 17. Mai - Juli 2012: erstes Treffen der Schüler des Leibniz-Gymnasiums mit dem Regisseur, Einführung in die Arbeit mit den Texten und Liedern in Stuttgart, erste Proben ohne den Regisseur und den Schauspieler 6. Juni – 30 Juni 2012: erstes Treffen der Schüler des Gymnasiums Nr. 4 mit dem Regisseur, Einführung in die Arbeit mit den Texten und Liedern in Stuttgart, erste Proben ohne den Regisseur und den Schauspieler Oktober 2012 in Samara: gemeinsame Proben der Schüler aus Samara und Stuttgart mit Regisseur und Schauspieler 18. Oktober 2012: Premiere im Theater „Samarskaja Ploschtschad“ März 2013: (ca. eine Woche) gemeinsame Proben der Schüler beider Gymnasien, Stuttgartpremiere Предварительный график мероприятий Производство проекта музыкального театра (драматизаця, музыка) 17 мая – июль 2012: перавя встреча учеников гимназии им. Лейбница с режиссером. Первое знакомство с пьесой, введение в работу с текстами и песнями в Штутгарте, первые репетиции без режиссера и актера 6 июня – 30 июнь 2012 перавя встреча учеников гимназии № 4 в Самаре с режиссером. Первое знакомство с пьесой, введение в работу с текстами и песнями в Самаре, первые репетиции без режиссера и актера 8-17 oктября 2012 в Самаре: совместные репетиции учеников из Самары и Штутгарта, с режиссером и с актером oктября 2012: премьера в театре «Самарская площадь» Март 2013: (около недели) совместные репетиции учеников обеих гимназий, премьера в Штутгарте

9 Partizipationsprojekt Партиципационный проект
«Das kalte Herz» Партиципационный проект «Холодное сердце» Wilhelm Hauff ( ) Das kalte Herz Zusammenfassung des Inhalts  Peter Munk, genannt der Kohlenmunk-Peter, führt im Schwarzwald die Köhlerei seines verstorbenen Vaters, ist aber mit der schmutzigen, anstrengenden, schlecht bezahlten und wenig respektierten Arbeit unzufrieden. Er träumt davon, viel Geld zu haben und angesehen zu sein. Da erfährt er, dass es im Schwarzwald einen Waldgeist, das Glasmännlein, auch Schatzhauser genannt, geben soll. Dieser erfüllt jedem, der, wie Peter Munk, an einem Sonntag zwischen 11 und 12 Uhr geboren ist, drei Wünsche, wenn man ihn mit einem bestimmten Vers ruft. Peter macht sich auf die Suche nach dem Glasmännlein. Dabei begegnet er im Wald einem anderen Waldgeist, dem gefährlichen, riesigen Holländer-Michel, der dort in Sturmnächten als böser Zauberer sein Unwesen treibt. Peter kann ihm jedoch entkommen. Früher war der Holländer-Michel ein großer, starker Holzfäller. Eines Tages schlug er seinem Herren vor, ihm zu erlauben, selber ein Floß mit Schwarzwaldtannen über den Neckar und den Rhein steuern zu dürfen. In Köln verkaufte er nur das weniger wertvolle Holz. Das wertvolle verkaufte er in Holland zum vierfachen Preis. Dieses Geld behielt er für sich und betrog damit seinen Herren. Viele Schwarzwälder Flößer machten es ihm nach Mit dem Vers: „Schatzhauser im grünen Tannenwald, bist schon viel hundert Jahre alt. Dir gehört all Land, wo Tannen stehn - lässt dich nur Sonntagskindern sehn“ ruft Peter das Glasmännlein, das ihm die drei Wünsche gewährt. Den dritten allerdings nur unter Vorbehalt, falls er töricht sein sollte. Töricht ist schon Peters erster Wunsch: Er möchte besser tanzen können als der „Tanzbodenkönig“ und im Wirtshaus immer so viel Geld in den Taschen haben wie Ezechiel. Beide sind Peters zweifelhafte Vorbilder. Sein zweiter Wunsch ist allerdings vernünftiger: Peter wünscht sich eine stattliche Glashütte mit genug Kapital, sie zu führen. Das Glasmännlein macht Peter darauf aufmerksam, dass er sich auch den notwendigen Verstand dafür hätte wünschen sollen. Die Erfüllung des dritten Wunsches versagt ihm das Glasmännlein erst einmal, damit er für später eine Reserve hat.

10 Partizipationsprojekt Партиципационный проект
«Das kalte Herz» Партиципационный проект «Холодное сердце» Die zwei Wünsche werden Peter erfüllt. Er hat die schönste Glashütte im Schwarzwald, tanzt besser als alle anderen und seine Taschen sind beim Spielen im Wirtshaus stets mit so viel Geld gefüllt wie die von Ezechiel. Er wird schnell zum angesehenen Mann im Schwarzwald. Doch der fehlende Verstand für sein Geschäft macht sich bald bemerkbar. Seine Glashütte vernachlässigt er, geht fast nur noch ins Wirtshaus, und schnell ist er hoch verschuldet. Nur wenn er im Wirtshaus den reichen Ezechiel trifft, hat er stets genau so viel Geld in der Tasche wie dieser. Peter gewinnt im Spiel ständig und zieht Ezechiel alles Geld aus den Taschen, bis dieser keines mehr hat - und Peter damit auch nicht. Daraufhin wird er davongejagt. Vor lauter Unglück geht Peter in den Wald zum Holländer-Michel, der im Gegensatz zum Glasmännlein mit dem Teufel im Bunde steht. Der Michel erweist sich großzügiger als das Glasmännlein, fordert als Preis für seine Hilfe allerdings Peters Herz. Das Herz mit seinen Gefühlen im Leben ohnedies nur hinderlich, meint er. Dafür soll Peter einen kalten Stein in die Brust und unendlich viel Geld bekommen. Am nächsten Tag ist Peter steinreich und beginnt eine Weltreise. Bald muss er feststellen, dass er sich an nichts mehr freuen kann, dass er nicht mehr lachen und weinen kann, keine Liebe empfindet und nichts mehr schön ist. Sein neues Herz aus Stein kann an nichts Anteil nehmen. Er kehrt in den Schwarzwald zurück und geht zum Holländer-Michel, um sein Herz zurückzufordern. Michel verweigert den Wunsch mit dem Hinweis, dass er sein Herz erst nach dem Tod wieder erhält. Er zeigt Peter seine Sammlung von Herzen, und dieser erfährt so, dass auch viele andere „große Persönlichkeiten“ des Schwarzwaldes, darunter auch Peters Vorbild Ezechiel, ihre Herzen bei Michel gegen den schnöden Mammon eingetauscht haben. Michel gibt Peter noch mehr Geld und rät ihm, zu heiraten. Peter baut ein riesiges Haus im Schwarzwald und arbeitet fortan als Händler und Geldverleiher zu Wucherzinsen. Für seinen unerbittlichen Geiz ist er verschrien und er verjagt alle Armen. Seiner alten Mutter gibt er nur ein Almosen und hält sie sonst von sich fern. Nun geht er auf Brautschau und hält um die Hand der wunderschönen Holzhauerstochter Lisbeth an. Sie heiraten, doch Lisbeth fühlt sich bald unglücklich. Peter ist nur schlecht gelaunt, geizig und er verbietet Lisbeth trotz des immensen Vermögens, den Armen zu helfen, weshalb sie bald für noch geiziger gehalten wird. Lisbeth leidet und wünscht sich, Peter nie geheiratet zu haben. Als eines Tages ein alter, kleiner Mann vorbeikommt und um einen Schluck Wasser bittet, fühlt sich Lisbeth unbeobachtet und bietet ihm Wein und Brot an. Der Mann bedankt sich und meint, dass so ein gutes Herz belohnt werden wird.

11 Partizipationsprojekt Партиципационный проект
«Das kalte Herz» Партиципационный проект «Холодное сердце» In dem Moment kommt Peter zurück. Außer sich vor Wut schlägt er mit dem Holzgriff einer Peitsche auf Lisbeth ein, die sofort tot ist. Als Peter seine tote Frau sieht, bereut er sofort, doch der alte Mann gibt sich als das Glasmännlein zu erkennen und erwidert, dass Peter die schönste Blume des Schwarzwaldes zertreten habe. Peter gibt dem Glasmann die Schuld, der sich darauf vor Zorn in ein Ungeheuer verwandelt. Nur um Peters toter Frau willen, die ihm half, gibt er Peter acht Tage Zeit, sein Leben zu überdenken. Peter schläft schlecht und hört Stimmen, die ihm sagen, er solle sich „ein wärmeres Herz verschaffen“. Die Leute, die Lisbeth vermissen, belügt er, indem er sagt, seine Frau sei überraschend verreist. Schließlich geht er in den Wald und ruft das Glasmännlein, da er ja noch einen letzten Wunsch frei hat. Er will sein Herz zurückhaben, doch der Schatzhauser kann ihm nicht helfen, da der Handel Geld gegen Herz nicht mit ihm gemacht wurde. Er verrät ihm aber einen Trick. Peter geht zum dritten Mal zum Holländer-Michel und behauptet, dieser habe ihn betrogen, er habe ihm nämlich gar kein Steinherz eingesetzt. Michel will ihm das beweisen und setzt ihm „zur Probe“ das echte Herz nochmals ein. Daraufhin nimmt Peter ein Glaskreuz, das er vom Glasmännlein erhalten hat, und streckt es dem Michel entgegen. Dadurch kann Peter den zornigen Michel von sich fernhalten und zum Glasmännlein fliehen. Er bereut sein verpfuschtes Leben, woraufhin das Glasmännlein ihn mit seiner Mutter und der wieder zum Leben erweckten Lisbeth zusammenführt. Es empfiehlt Peter, er solle fortan als Köhler fleißig arbeiten, dann würde er auch ohne viel Geld ein anerkannter Mann werden.

12 Partizipationsprojekt Партиципационный проект
«Das kalte Herz» Партиципационный проект «Холодное сердце» Вильгельм Гауф ( ) Холодное сердце Краткое содержание сказки Бедный угольщик из Шварцвальда, Петер Мунк, «малый неглупый», стал тяготиться малодоходным и, кажется, совсем не почетным ремеслом, унаследованным от отца. Однако из всех идей как вдруг заполучить много денег, ему не нравилась ни одна. Вспомнив старое предание о Стеклянном Человечке, он пытается вызвать его, но забывает последние две строчки заклинания. В деревне дровосеков ему рассказывают легенду про Михеля-Великана, который дарит богатства, но требует за них большую плату. Когда Петер, наконец, вспомнил весь текст вызова Стеклянного Человечка,ему повстречался Михель, который сначала пообещал богатства, но когда Петер попытался убежать,бросил в него своим багром. К счастью, Петер добежал до границы его хозяйств, и багор разбился,а змею, в которую превратилась одна из отлетевший от багра щепок, убил огромный глухарь. Оказалось, что это не глухарь вовсе, а Стеклянный Человечек. Он обещал исполнить три желания,и парень загадал хорошо танцевать, всегда иметь в кармане столько же денег, как у самого богатого человека их города, стекольный завод. Третье желание Стеклянный Человечек, разочарованный настолько материальными хотениями, посоветовал оставить «на потом», зато дал денег на открытие завода. Но завод Петер вскоре запустил, и все время проводил за игровым столом. Однажды у Толстого Иезекила (самого богатого человека города) не оказалось в кармане денег — следовательно, и Петер оказался ни с чем… Михель-Великан дал ему много звонких монет,но в взамен взял его живое сердце (на полках в жилище Михеля стояли банки с сердцами многих богачей), а в его грудь вставил каменной.

13 Partizipationsprojekt Партиципационный проект
«Das kalte Herz» Партиципационный проект «Холодное сердце» (Холодное сердце - Краткое содержание сказки) Но деньги не принесли счастья Петеру с холодным сердцем, а после того, как он ударил свою жену Лизбет, подавшую чашку вина и хлебец прохожему старику (это был Стеклянный Человечек), и она исчезла, пришло время третьего желания: Петер захотел вернуть себе горячее сердце. Стеклянный Человечек научил его, как это сделать: парень заявил Михелю, что не верит, будто он забрал его сердце, и тот проверки ради вставил его назад. Храбрый Мунк, чье горячее сердце было тверже камня, не испугался Великана, и когда тот одно за другим насылал на него стихии (огонь, воду, …),неведомая сила вынесла Петера за пределы владений Михеля, а сам великан стал маленьким, как червяк. Встретив Стеклянного Человечка, Мунк захотел умереть, чтобы закончить свою постыдную жизнь,но тот вместо топора принес ему мать и жену. Шикарный дом Петера сгорел, богатства не было,однако на месте старого отцовского домика стоял новый. А когда у Мунков родился сын, Стеклянный Человечек преподнес свой последний дар: подобранные Петеров в его лесу шишки превратились в новенькие талеры.