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Planung und Organisation der QB. Unterrichtsinhalte im berufsbezogenen LB ausschließlich als QB QB 1QB 4QB 3QB 2 QB 1QB 2QB 3QB 4QB 5QB 6QB 7QB 8QB 9.

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Präsentation zum Thema: "Planung und Organisation der QB. Unterrichtsinhalte im berufsbezogenen LB ausschließlich als QB QB 1QB 4QB 3QB 2 QB 1QB 2QB 3QB 4QB 5QB 6QB 7QB 8QB 9."—  Präsentation transkript:

1 Planung und Organisation der QB

2 Unterrichtsinhalte im berufsbezogenen LB ausschließlich als QB QB 1QB 4QB 3QB 2 QB 1QB 2QB 3QB 4QB 5QB 6QB 7QB 8QB 9 21 Wochenstunden x 36 Unterrichtswochen = 756 Unterrichtsstunden in 36 Wochen 756 Unterrichtsstunden x = 567 Zeitstunden / Schuljahr 4 Qualis = 141 (= ) Zeitstunden / QB / in 9 Wochen = 188 (=160+28)Unterrichtsstd. / QB / in 9 Wchn. Mindestens 4, maximal 9 QBs pro Schuljahr Mindestens 60 Std. maximal 120 Std. pro QB 1. Zeitplanung

3 Technische Kommunikation Strichstärken Werkstoffangaben zeichnen lesen Explosions- zeichnung Zusammenbau- zeichnung Einzelteil- zeichnungen Ansichten Praxis Material- zusammenstellung spanende Bearbeitung Biegen Montage / Fügen Endkontrolle Kontrolle der Einzelteile Rohmaßkontrolle Fachtheorie Technische Mathematik gestreckte Länge neutrale Faser Blechbedarf Verschnitt Winkel Umfang Flächen- berechnung Prozent- rechnung Werkstoffeigenschaften Verwendungszweck von Stahl Walzen Fügeverfahren Trennen Werkstoff- auswahl Stahlherstellung Stahlnormung alternative Werkstoffe Umformverfahren 2. Projektplanung Handyhalter Olaf Kluge Papenburg

4 Technische Kommunikation Strichstärken Werkstoffangaben zeichnen lesen Explosions- zeichnung Zusammenbau- zeichnung Einzelteil- zeichnungen Ansichten Material- zusammenstellung spanende Bearbeitung Biegen Montage / Fügen Endkontrolle Kontrolle der Einzelteile Rohmaßkontrolle Technische Mathematik gestreckte Länge neutrale Faser Blechbedarf Verschnitt Winkel Umfang Flächen- berechnung Prozent- rechnung Werkstoffeigenschaften Verwendungszweck von Stahl Walzen Fügeverfahren Trennen Werkstoff- auswahl Stahlherstellung Stahlnormung alternative Werkstoffe Umformverfahren 2. Projektplanung Handyhalter Olaf Kluge Papenburg Praxis Fachtheorie

5 Technische Kommunikation Strichstärken Werkstoffangaben zeichnen lesen Explosions- zeichnung Zusammenbau- zeichnung Einzelteil- zeichnungen Ansichten Material- zusammenstellung spanende Bearbeitung Biegen Montage / Fügen Endkontrolle Kontrolle der Einzelteile Rohmaßkontrolle Werkstoffeigenschaften Verwendungszweck von Stahl Walzen Fügeverfahren Trennen Werkstoff- auswahl Stahlherstellung Stahlnormung alternative Werkstoffe Umformverfahren Technische Mathematik gestreckte Länge neutrale Faser Blechbedarf Verschnitt Winkel Umfang Flächen- berechnung Prozent- rechnung Schraubstock 2. Projektplanung Praxis Fachtheorie

6 Technische Kommunikation Strichstärken Werkstoffangaben zeichnen lesen Explosions- zeichnung Zusammenbau- zeichnung Einzelteil- zeichnungen Ansichten Material- zusammenstellung spanende Bearbeitung Biegen Montage / Fügen Endkontrolle Kontrolle der Einzelteile Rohmaßkontrolle Werkstoffeigenschaften Verwendungszweck von Stahl Walzen Fügeverfahren Trennen Werkstoff- auswahl Stahlherstellung Stahlnormung alternative Werkstoffe Umformverfahren Technische Mathematik gestreckte Länge neutrale Faser Blechbedarf Verschnitt Winkel Umfang Flächen- berechnung Prozent- rechnung Steckspiel 2. Projektplanung Praxis Fachtheorie

7 ???? Fast jedes Projekt kann zum QB aufbereitet werden ! ????

8 Fast jedes Projekt kann zum QB aufbereitet werden ! ????

9 Fast jedes Projekt kann zum QB aufbereitet werden ! ????

10 Fast jedes Projekt kann zum QB aufbereitet werden ! ????

11 Fast jedes Projekt kann zum QB aufbereitet werden ! ????

12 Fast jedes Projekt kann zum QB aufbereitet werden ! ????

13 3. Bewertung III. Abschluss ? Ja oder Nein (beide LB 4 und max. 2x 5 bzw. 1x 6 im Zeugnis) I.Berufsübergreifender Lernbereich Theorie (Mathe, Deutsch, Englisch usw.) II. Berufsbezogener Lernbereich ausschließlich Qualibausteine

14 3. Bewertung Beispiel 1 I. Berufsübergreifender Lernbereich Deutsch4 Englisch 6 Mathematik4 Politik 4 Sport4 Religion4 4 II. Berufsbezogener Lernbereich Qualibaustein 1 4 Qualibaustein 24 Qualibaustein 34 Qualibaustein 44 4 Abschluss ? Ja oder Nein

15 3. Bewertung Beispiel 2 I. Berufsübergreifender Lernbereich Deutsch3 Englisch 4 Mathematik3 Politik 6 Sport4 Religion4 4 II. Berufsbezogener Lernbereich Qualibaustein 1 6 Qualibaustein 22 Qualibaustein 32 Qualibaustein 42 3 Abschluss ? Ja oder Nein

16 3. Bewertung Beispiel 3 I. Berufsübergreifender Lernbereich Deutsch3 Englisch 4 Mathematik3 Politik 5 Sport4 Religion4 4 II. Berufsbezogener Lernbereich Qualibaustein 1 6 Qualibaustein 22 Qualibaustein 32 Qualibaustein 42 3 Abschluss ? Ja oder Nein

17 3. Bewertung Beispiel 2 I. Berufsübergreifender Lernbereich Deutsch3 Englisch 4 Mathematik3 Politik 4 Sport4 Religion4 4 II. Berufsbezogener Lernbereich Qualibaustein 1 6 Qualibaustein 22 Qualibaustein 32 Qualibaustein 42 Qualibaustein 52 4 ? Abschluss ? Ja oder Nein

18

19

20

21

22 Das wars ! … … vorerst !


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