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Relative Clauses… Putting sentences together in harmony.

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Präsentation zum Thema: "Relative Clauses… Putting sentences together in harmony."—  Präsentation transkript:

1 Relative Clauses… Putting sentences together in harmony.

2 What are they? Here are some sentences… The German teacher is awesome. The German teacher really likes puppets. His favorite puppet is animal from The Muppet Show. He has had the puppet since he was a little Timo.

3 There are two things in each setence that are related (they are the same thing) The German teacher is awesome. The German teacher really likes puppets. His favorite puppet is animal from The Muppet Show. He has had the puppet since he was a little Timo.

4 Put the 2 nd clause into the first with the help of who, whom, that, etc. The German teacher is awesome. The German teacher really likes puppets. His favorite puppet is animal from The Muppet Show. He has had the puppet since he was a little Timo.

5 Put the 2 nd clause into the first with the help of who, whom, that, etc. The German teacher, who really likes puppets, is awesome. The German teacher really likes puppets. His favorite puppet, that he has had since he was a little Timo, is animal from The Muppet Show. He has had the puppet since he was a little Timo.

6 The green clause, which is also in the sentences below, is a relative clause… …but how do we use them in German? The German teacher, who really likes puppets, is awesome. His favorite puppet, that he has had since he was a little Timo, is animal from The Muppet Show.

7 Lets find out with two of my friends… (It really isnt that hard, it all comes down to der, die, and das… …doesnt it always?)

8 Die Kartoffel und Der Keks A tale of clauses and effects Part 1

9 Subject-- Name, Residence, Age, Activities? 1.Die (Kartoffel) heisst Fear. 2.Die (Kartoffel) kommt aus Boise, Idaho. 3.Die (Kartoffel) ist siebzehn Jahre alt. 4.Die (Kartoffel) spielt gern Tennis 5.Die (Kartoffel) trägt gern Lederhosen.

10 Direct Object-- When is the potato something being verbed? (ie, essen, sehen, schlagen, schnitten, essen) Hint: Someone else is performing this action. 6. Mein Vater isst die (Kartoffel) gern. 7. McDonalds serviert die (Kartoffel) oft. 8. Ich kaufe die (Kartoffel) mit einem Hamburger. 9. Der Koch schneidet die (Kartoffel) in Pommes.

11 Indirect object-- What do others give to the potato? 10.Meine Schwester gibt der (Kartoffel) die Augen. 11.Mein Bruder gibt der (Kartoffel) einen Schnurbart. 12.Meine Cousine gibt der (Kartoffel) die Nase. 13.Mein Cousin gibt der (Kartoffel) eine Brille.

12 Object of a Preposition-- --durch, für, gegen, ohne, um, bis --aus, ausser, bei, mit, nach, seit, von, zu --in, auf, hinter, neben, in, über, unter, vor, zwischen 14. Ich kann nicht ohne die (Kartoffel) leben. 15. Meine Oma tanzt immer mit der (Kartoffel). 16. Mein Opa setzt sich manchmal neben die (Kartoffel) am Wochenend. 17. Er sitzt neben der (Kartoffel).

13 Subject-- Name, Residence, Age, Activities? 1. Der (Kek)s heisst Leckermann. 2. Der (Keks) wohnt in Candyland. 3. Der (keks) ist 3 Stunde alt. 4. Der (keks) bäckt gern. 5. Der (keks) trägt grüne Knöpfe.

14 Direct Object-- When is the potatoe something being verbed? (ie, essen, sehen, schlagen, schnitten, essen) Hint: Someone else is performing this action. 6.Krümmelmonster findet den (Keks). 7.Mein Onkel findet den (Keks) nicht lecker. 8.Meine Tante frisst den (Keks) wie Krümmelmonster. 9.Der Bäcker bäckt Den (Keks.)

15 Indirect object-- What do others give to the Keks? 10.Meine Schwester gibt dem (Keks) die Stiefel. 11.Mein Bruder gibt dem (Keks) einen roten Anzug. 12.Meine Cousine gibt dem (Keks) die Gürtel. 13.Mein Cousin gibt dem (Keks) eine Sonnenbrille.

16 Object of a Preposition-- durch, für, gegen, ohne, um, bis aus, ausser, bei, mit, nach, seit, von, zu in, auf, hinter, neben, in, über, unter, vor, zwischen 14.Wir kämpfen immer gegen den (Keks). 15.Meine Freundin sucht immer nach dem (Keks). 16.Man soll nie zwischen den (Keks) und mich kommen. 17.Krümmelmonster steht zwischen dem (Keks) und dem Ende.

17 Die Kartoffel und Der Keks A tale of clauses and effects Part 2

18 Here are some of the sentences we created about the Kartoffel and the Keks Die Kartoffel heisst Fear.Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks wie Krümmelmonster. Mein Bruder gibt der Kartoffel einen Schnurbart. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. Meine Freundin sucht immer nach dem Keks. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

19 First pick two of the sentence to go together… Die Kartoffel heisst Fear.Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks wie Krümmelmonster. Mein Bruder gibt der Kartoffel einen Schnurbart. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. Meine Freundin sucht immer nach dem Keks. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

20 Both sentences have either Kartoffel or Keks in them. Decide which one is inserting istself into the other and remove just the noun… but not the article Die Kartoffel heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks wie Krümmelmonster. Mein Bruder gibt der Kartoffel einen Schnurbart. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. Meine Freundin sucht immer nach dem Keks. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

21 Both sentences have either Kartoffel or Keks in them. Decide which one is inserting istself into the other and remove just the noun… but not the article Die Kartoffel heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks wie Krümmelmonster. Mein Bruder gibt der Kartoffel einen Schnurbart. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. Meine Freundin sucht immer nach dem Keks. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

22 Move the article (the der, die, das, den, dem) to the beginning of the clause (if the article is the object of a preposition, the preposition comes too) Die Kartoffel heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks wie Krümmelmonster. Mein Bruder gibt der Kartoffel einen Schnurbart. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. Meine Freundin sucht immer nach dem Keks. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

23 Like so… Die Kartoffel heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks wie Krümmelmonster. der mein Bruder gibt einen Schnurbart. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. nach dem meine Freundin sucht immer. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

24 Then move the verb to the end of the clause Die Kartoffel heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks wie Krümmelmonster. der mein Bruder gibt einen Schnurbart. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. nach dem meine Freundin sucht immer. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

25 Like so… Die Kartoffel heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks wie Krümmelmonster. der mein Bruder einen Schnurbart gibt. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. nach dem meine Freundin immer sucht. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

26 Its time to place the new clause into the other sentence. I remind you Kartoffel and Keks, or their at least their articles, are still in both sentences… Die Kartoffel heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks wie Krümmelmonster. der mein Bruder einen Schnurbart gibt. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. nach dem meine Freundin immer sucht. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

27 The new clause will place itself right after the Kartoffel or Keks in the other sentence, separated by commas… Die Kartoffel, heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks, wie Krümmelmonster. der mein Bruder einen Schnurbart gibt. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. nach dem meine Freundin immer sucht. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

28 The new clause will place itself right after the Kartoffel or Keks in the other sentence, separated by commas… Die Kartoffel, der mein Bruder einen Schnurbart gibt. heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks, nach dem meine Freundin immer sucht. wie Krümmelmonster. der mein Bruder einen Schnurbart gibt. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. nach dem meine Freundin immer sucht. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

29 The new clause will place itself right after the Kartoffel or Keks in the other sentence, separated by commas… Die Kartoffel, der mein Bruder einen Schnurbart gibt. heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks, nach dem meine Freundin immer sucht. wie Krümmelmonster. der mein Bruder einen Schnurbart gibt. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. nach dem meine Freundin immer sucht. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

30 The new clause will place itself right after the Kartoffel or Keks in the other sentence, separated by commas… Die Kartoffel, der mein Bruder einen Schnurbart gibt, heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks, nach dem meine Freundin immer sucht, wie Krümmelmonster. Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

31 Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. Now you have two clauses connected with a relative clause! Die Kartoffel, der mein Bruder einen Schnurbart gibt, heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks, nach dem meine Freundin immer sucht, wie Krümmelmonster. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

32 Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. Your turn! Die Kartoffel, der mein Bruder einen Schnurbart gibt, heisst Fear. Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Meine Tante frisst den Keks, nach dem meine Freundin immer sucht, wie Krümmelmonster. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

33 Meine Schwester gibt dem Keks die Stiefel. Put each sentence into the other (for a total of four sentences) Der Keks wohnt in Candyland. McDonalds serviert die Kartoffel. Ich kann nicht ohne die Kartoffel leben.

34 McDonalds serviert die Kartoffel, ohne die ich nicht leben kann. Ich kann nicht ohne die Kartoffel, die McDonalds serviert, leben. Der Keks, dem Meine Schwester die Stiefel gibt, wohnt in Candayland. Meine Schwester gibt dem Keks, der in Candyland wohnt, die Stiefel.

35 Das Ende!


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