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Begabungsförderung an den Schulen des bfi Wien = Begabungsförderung für Schüler/innen mit Migrationshintergrund Mag. Claudia Zekl.

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Präsentation zum Thema: "Begabungsförderung an den Schulen des bfi Wien = Begabungsförderung für Schüler/innen mit Migrationshintergrund Mag. Claudia Zekl."—  Präsentation transkript:

1 Begabungsförderung an den Schulen des bfi Wien = Begabungsförderung für Schüler/innen mit Migrationshintergrund Mag. Claudia Zekl

2 Schule mit Jugendlichen mit 40 Muttersprachen und ebenso vielen Herkunftsländern. Schüler/innen mit vielfältigen Begabungen Lehrer/innen mit unterschiedlichen Zusatzausbildungen

3 Begabungsförderung ist nicht immer Bestandteil des Unterrichts, daher werden vielfältige Möglichkeiten genutzt.

4 Kunst: Kunstworkshops eröffnen Lebens- und Schaffenswelten von Künstlern KREA – Kreatives Arbeiten als Freigegenstand in der Ganztagesschule

5 Film: Filmgestaltung zu unterschiedlichen Jugendthemen: Drehbücher, Texte, Rollenverteilung, Proben, Film

6 Musik und Tanz: In Volksgruppen, bei schulischen Veranstaltungen und bei inter- nationalen Projekten (z. B. Ukraine)

7 Theater: Auftritte im „echten Theater“: Casting für das Volkstheater vor 2 Jahren schon große Erfolge

8 Soziale Kompetenz: Mediation Coaching

9 Im Unterricht: z. B. in der Fremdsprache Englisch: Europäisches Sprachenportfolio gemäß GERS TEL, BEC, FCE, USD, … + Zertifikat Redewettbewerb

10 Im Unterricht: Sport: In Basketball, Volleyball, Fußball, … gewinnen unsere Schüler/innen national und International Pokale

11 Im Unterricht: Unsere Schüler/innen nützen Fachkenntnisse aus kaufmännischen Fächern im jährlichen Businessplanwettbewerb

12 Ergebnisse: Gerade Schüler/innen, die oft durch holprige Deutschkenntnisse erleben, dass sie sich nicht so ausdrücken können, wie sie möchten, erleben Schule, die

13 stolz auf sich selbst macht Freude an der Arbeit bringt Motivation schafft, sich mit eigenen Begabungen auseinander zu setzen Möglichkeit schafft, das zu tun, das man gerne tut.

14 Ganz im Sinne der Neuen Wr. Handelsakademie: Den Schüler/die Schülerin zum Manager/ zur Managerin seiner/ihrer eigenen Potentiale zu machen.


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