 Ankommen  Sich austauschen, sich absprechen  Infowanddienst.

Präsentation zum Thema: " Ankommen  Sich austauschen, sich absprechen  Infowanddienst."—  Präsentation transkript:

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2  Ankommen  Sich austauschen, sich absprechen  Infowanddienst

3  Von den Kindern (Kreischefs) geleiteter Begrüßungskreis  Tagesablauf und wichtige Termine und Themen des Tages  Infowanddienst berichtet

4  Übungszeit, Neugierzeit

5  individuelle Förderung

6  Lernverträge

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8  Interessen der Kinder berücksichtigen  Verknüpfung mit der EVAZ

9  Eigenverantwortlicher Spieledienst

10  Eigenverantwortliches Organisieren besonderer Pausenaktivitäten (Regeln, Durchführung, Aufsicht )

11  Drinnenpause

12  Lernziele des Schuljahres hängen in den Klassen aus (Transparenz)  Kinder können sich daran ihre Ziele selbst setzen, sich überprüfen

13  ≠ Projektwochen, Themen erwachsen aus dem Unterricht  Möglichkeit, Themen zu vertiefen  Alle Fächer werden berücksichtigt  Beispiele: Mozart, historisches Lernen, Buchwoche (jährlich), „Gesund und fit“, Experimentieren, Kinderrechte  Nach Möglichkeit Beteiligung der Kinder an der Planung  Schülerbefragung (Evaluation) im Anschluss

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15  Klassenrat

16  Abgeordneten- versammlung

17  Schulversammlung

18  Demokratietage

19  Kinderrechte

20  Ziel ist auch hier, die Schüler an der Gestaltung des Tages zu beteiligen, ihre Vorstellungen, Wünsche und Ideen mit einzubeziehen (→ Gestaltung der päd. Angebote)  Ziel ist es, den Vormittag und den Nachmittag zu verknüpfen, z.B. Übungszeit, Neugierzeit und Themen des Unterrichtes auszudehnen (→Lernzeit)