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Deutsch 1 G Stunde. Dienstag, der 20. November 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein E- Tag Unit: Family & home Familie & Zuhause Goal: to talk about,

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1 Deutsch 1 G Stunde

2 Dienstag, der 20. November 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein E- Tag Unit: Family & home Familie & Zuhause Goal: to talk about, describe your family and home Key question: What is you family and house like? Daily Objectives: review of questions about names, and ages reading, listening, speaking, writing Unterricht: Buch: Komm mit 1 Bitte jetzt tun>> Seite 25 SSMD (So sagt man das) besprechen Hören: S. 25 # 15 (14) – mache dir Notizen Jemanden vorstellen: S. 25 # 16 conjugation chart : sein – to be Hören: Seite 26 # 17 (15) Hausaufgaben: >>

3 Hausaufgaben-Homework Seite 38 # 1 – 5. Schreibe ganze Sätze Page 38 # 1 – 5. Write complete sentences when answering Think about your portfolio – see last slide General Info about homework: It is always expected that you study your notes from the day and all previous vocabulary and concepts If you have any question, need help or for tutoring: please see me second lunch or after school! If you were absent or to hand in late work: see me second lunch or after school! Questions: see our website:

4 Bitte jetzt tun! Please do now! What two types of question did we discuss yesterday in class? give an example in German and then translate into English. übersetze: How old are you? Are you fifteen years old?

5 Participation points #11/1911/ uex5 Participation points #11/1911/ uex uex

6 Meine Familie This is what you can show in your presentation 1. Bruder 2. Helmut Deutschland 5. Bochum 6. grün 7. blonde Haare, blaue Augen sehr kurze Haare keine Brille 8. mutig, klug

7 Meine Familie This is what I would like to hear (for a male family member) 1. Das ist mein Bruder. 2. Er heißt Helmut. 3. Er ist 56 Jahre alt. 4. Er kommt aus Deutschland. 5. Er wohnt in Bochum. 6. Seine Lieblingsfarbe ist grün. 7. Er hat blonde, kurze Haare und blaue Augen. Er hat keine Brille. 8. Er ist sehr mutig und klug.

8 Meine Familie – your turn

9 Meine Familie – your turn

10 Beschreibe die Person: 1.Wer ist das? 2.Wie heißt das Mädchen? (der Junge, der Mann, die Frau) 3.Wie alt ist sie? (er) 4.Woher kommt sie? (er) 5.Wo wohnt sie? (er) 6.Was ist ihre (her) Lieblingsfarbe? (seine (his) Lieblingsfarbe) 7.Was ist ihre Haarfarbe und ihre Augenfarbe? (seine) Sie hat …..e Haare und ….e Augen. (Er) Sie/Er hat lange/kurze Haare. Er/Sie hat eine Brille. (die Brille – glasses) 8.Wie ist das Mädchen? (der Junge, der Mann, die Frau) (answer by stating two traits)

11 Log-in information for Netbook Username: student ID Password: First letter of your first name – capitalized First letter of your last name – lower case Numbers for your birth-month – two digits Numbers for your birth-year – last two digits Male – add 01 or female – add 02

12 Vokabeln Texte Seite 25 lieb – nice in der Nähe von uns – close by us arbeiten – to work gern – like noch gern – still likes waren – were sie spricht – she speaks mit uns – with us die Verwandten – relatives keine – no der Besuch – the visit bringen – to bring toll – great das Geschenk – the present aber – but sie meint – she thinks, she is of the opinion

13 Portfolio The following items are required to be in the portfolio: First stories - first day handout with notes taken Language tree - English and German language highlighted German Federal States - handout with information filled in the blanks German Federal States – your notes from the presentations Alphabet Unit Reflection Conjugation chart with pronouns and at least one conjugated verb – highlight the conjugated endings All Quizzes (1-9 so far) with corrections

14 Participation points #11/ Participation points #


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