Die gymnasiale Oberstufe

Präsentation zum Thema: "Die gymnasiale Oberstufe"—  Präsentation transkript:

1 Die gymnasiale Oberstufe
Die letzten drei Jahre bis zum Abitur © Einhardschule 2016

2 Die gymnasiale Oberstufe
I Allgemeines II Einführungsphase III Ausblick: Qualifikationsphase Abiturprüfung Fachhochschulreife IV Nächste Schritte Die gymnasiale Oberstufe

3 Teil I - Allgemeines I Allgemeines II Einführungsphase III Ausblick:
Qualifikationsphase Abiturprüfung Fachhochschulreife IV Nächste Schritte Teil I - Allgemeines

4 I - Allgemeines Aufbau der Sekundarstufe II Fächer und Aufgabenfelder
Übersicht Notenpunkte Leistungsnachweise Verweildauer Informationsquellen I - Allgemeines

5 Aufbau der Sekundarstufe II
Zwei Halbjahre Einführungsphase (E1, E2) E1 im Klassenverband organisiert – Fortführung aus Jg. 9 E2 im Kurssystem organisiert – „Leistungsvorkurse“ Zulassung zur Qualifikationsphase Vier Halbjahre Qualifikationsphase (Q1-Q4) Kurssystem: Grund- und Leistungskurse Zulassung zur Abiturprüfung (nach Q3) – keine Versetzungen Abiturprüfung (schriftlich, mündlich) Aufbau der Sekundarstufe II

6 I - Allgemeines Aufbau der Sekundarstufe II Fächer und Aufgabenfelder
Übersicht Notenpunkte Leistungsnachweise Verweildauer Informationsquellen I - Allgemeines

7 Fächer und Aufgabenfelder
Aufgabenfeld I: sprachlich-literarisch-künstlerisch Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Italienisch, Musik, Kunst, Darstellendes Spiel Aufgabenfeld II: gesellschaftswissenschaftlich Geschichte, Politik und Wirtschaft, Erdkunde, katholische oder evangelische Religionslehre, Ethik Aufgabenfeld III: mathemat.-naturwiss.-technisch Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Informatik Sport Fächer und Aufgabenfelder

8 I - Allgemeines Aufbau der Sekundarstufe II Fächer und Aufgabenfelder
Übersicht Notenpunkte Leistungsnachweise Verweildauer Informationsquellen I - Allgemeines

9 Übersicht Notenpunkte
1 2 3 4 5 6 + - 15 14 13 12 11 10 9 8 7 15-Punkte-System statt der klassischen Schulnoten „sehr gut - 1“ bis „ungenügend - 6“ „Bestanden“ nur mit 5 Punkten (glatt „ausreichend“) Übersicht Notenpunkte

10 I - Allgemeines Aufbau der Sekundarstufe II Fächer und Aufgabenfelder
Übersicht Notenpunkte Leistungsnachweise Verweildauer Informationsquellen I - Allgemeines

11 Leistungsnachweise Leistungsnachweise:
Klausuren, Referate / Präsentationen, umfassende schriftliche Ausarbeitungen, Kommunikationsprüfungen (moderne Fremdsprachen), fachpraktische Prüfungen (Kunst, Musik, DSP, Sport) Einheitliche Bewertungsmaßstäbe: Umrechnungstabelle Prozentwerte in Notenwerte Fehlerindex in allen Fächern: Abzug von bis zu 2 Notenpunkten Ausnahme: moderne Fremdsprachen – kriteriengeleitete Bewertung Leistungsnachweise

12 Leistungsnachweise Einführungsphase: Qualifikationsphase:
Deutsch, Fremdsprachen, Mathematik 2 Klausuren pro Halbjahr Alle anderen Fächer: 1 Klausur pro Halbjahr Qualifikationsphase: Q1-Q3: in jedem Kurs zwei Klausuren (gesonderte Regelungen bei Grundkursen und in einigen Fächern möglich) Q4: in jedem Kurs eine Klausur Leistungsnachweise

13 I - Allgemeines Aufbau der Sekundarstufe II Fächer und Aufgabenfelder
Übersicht Notenpunkte Leistungsnachweise Verweildauer Informationsquellen I - Allgemeines

14 Verweildauer Maximale Verweildauer in der Sekundarstufe II: 4 Jahre
 Nur eine Jahrgangsstufe kann wiederholt werden. Verweildauer

15 I - Allgemeines Aufbau der Sekundarstufe II Fächer und Aufgabenfelder
Übersicht Notenpunkte Leistungsnachweise Verweildauer Informationsquellen I - Allgemeines

16 Informationsquellen Informationsbroschüre
Tutor Studienleiter Informationsquellen

17 Teil II - Einführungsphase
I Allgemeines II Einführungsphase III Ausblick: Qualifikationsphase Abiturprüfung Fachhochschulreife IV Nächste Schritte Teil II - Einführungsphase

18 II - Einführungsphase Zulassung in die Einführungsphase Fachwahlen
Kompensationskurs E1 Leistungsvorkurse E2 Berufsorientierung / Berufspraktikum Stundentafel Zulassung zur Qualifikationsphase Latinum / 2. FS II - Einführungsphase

19 „In die gymnasiale Oberstufe wird aufgenommen, wer … in die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe versetzt wurde. (…)“ Versetzungsbestimmungen wie bisher Weitere Zugangsmöglichkeiten: qualifizierender Realschulabschluss Mittlerer Abschluss mit bestimmten Notenwerten und Befürwortung der Klassenkonferenz der abgebenden Schule Zulassung

20 II - Einführungsphase Zulassung in die Einführungsphase Fachwahlen
Kompensationskurs E1 Leistungsvorkurse E2 Berufsorientierung / Berufspraktikum Stundentafel Zulassung zur Qualifikationsphase Latinum / 2. FS II - Einführungsphase

21 Fachwahlen Wahlmöglichkeiten vor Beginn von E1:
Ethik oder kath./evang. Religion Kunst oder Musik oder Darstellendes Spiel Achtung: Relevanz für mögliches Abiturprüfungsfach Kompensationskurs Alle anderen Fächer werden in E1 in der Regel im Klassenverband unterrichtet. Fachwahlen

22 II - Einführungsphase Zulassung in die Einführungsphase Fachwahlen
Kompensationskurs E1 Leistungsvorkurse E2 Berufsorientierung / Berufspraktikum Stundentafel Zulassung zur Qualifikationsphase Latinum / 2. FS II - Einführungsphase

23 Kompensationskurs E1 Kompensationskurs (E1):
Verbindlich für alle Schüler/innen Nicht im Klassenverband Keine Leistungsbewertung („teilgenommen“…) Einstündig Wahl am Ende der Sek-I (Basis: Empfehlung der Klassenkonferenz) Ziel: Aufarbeiten individueller Defizite aus Sek-I „schlechtestes Fach“ Kompensationskurs E1

24 II - Einführungsphase Zulassung in die Einführungsphase Fachwahlen
Kompensationskurs E1 Leistungsvorkurse E2 Berufsorientierung / Berufspraktikum Stundentafel Zulassung zur Qualifikationsphase Latinum / 2. FS II - Einführungsphase

25 Leistungsvorkurse E2 E2: Kurssystem mit Leistungsvorkursen (LVK)
LVK mit einer zusätzlichen Wochenstunde Anwahlen vor den Weihnachtsferien Hauptwahlen der LK für die Q1 nach den Osterferien Leistungsvorkurse E2

26 Je SchülerIn: zwei Leistungsvorkurse (LVK) (Angebot analog zu Q1-Q4)
Echte VOR-Kurse! - Neuwahl zu Q1 möglich Lehrer der LVK => LK in Q1 Vorteile: Frühzeitige Zuordnung in Neigungsgruppen, Förderung wird möglich Falsche LK-Wahl wird unwahrscheinlicher. Lehrer und Arbeitsweisen sind rechtzeitig bekannt. Leistungsvorkurse E2

27 II - Einführungsphase Zulassung in die Einführungsphase Fachwahlen
Kompensationskurs E1 Leistungsvorkurse E2 Berufsorientierung / Berufspraktikum Stundentafel Zulassung zur Qualifikationsphase Latinum / 2. FS II - Einführungsphase

28 Berufsorientierung / Berufspraktikum
Berufsorientierungskonzept Kooperation mit Uni Frankfurt und Arbeitsagentur E1-Q4: Selbsteinschätzung, Berufserkundung, Betriebsbesichtigung, Schnuppertage an Universität, Berufsberatung, Beratung durch ehemalige Schüler am Tag der offenen Tür,… In E1/E2: Anbindung an das Fach PoWi Berufspraktikum 2 Wochen in E2 Information durch PoWi-Lehrkräfte Berufsorientierung / Berufspraktikum

29 II - Einführungsphase Zulassung in die Einführungsphase Fachwahlen
Kompensationskurs E1 Leistungsvorkurse E2 Berufsorientierung / Berufspraktikum Stundentafel Zulassung zur Qualifikationsphase Latinum / 2. FS II - Einführungsphase

30 Stundentafel der Einführungsphase
Insgesamt 34 Stunden pro Woche Deutsch 3+1 Geschichte 2 Mathe 4 Sport Englisch PoWi 2+1 Physik Tut +1 Frz / Lat 3 Rel / Eth Chemie Komp Ku / Mu / DS Biologie (I, Inf) (3, 2) Stundentafel der Einführungsphase

31 Stundentafel: freiwilliger Unterricht
Italienisch / Informatik: Fortführung aus Wahlunterricht der Sek-I in E1/E2 möglich Italienisch 3 Wochenstunden, Informatik 2 Wochenstunden Freiwillig – Aber: Voraussetzung für Weiterführung! Weiterführung in Qualifikationsphase Italienisch kann 2. Fremdsprache ersetzen (Voraussetzung: vorher drei Jahre dreistündiger Unterricht) Italienisch und Informatik sind mögliche Abiturprüfungsfächer Stundentafel: freiwilliger Unterricht

32 II - Einführungsphase Zulassung in die Einführungsphase Fachwahlen
Kompensationskurs E1 Leistungsvorkurse E2 Berufsorientierung / Berufspraktikum Stundentafel Zulassung zur Qualifikationsphase Latinum / 2. FS II - Einführungsphase

33 Zulassung zur Qualifikationsphase
Grundsätzlich in allen Fächern mindestens 5 Punkte. Aber: Ausgleich möglich! Ausgleich: 1 bis 4 Punkte in einem Fach  min. 10 Punkte in einem oder 7 Punkte in zwei anderen Fächern 1 bis 4 Punkte in der Fächergruppe D, M, FS  Ausgleich nur durch Fächer derselben Gruppe Keine Zulassung: 0 Punkte (beliebiges Fach) Drei oder mehr Fächer unter 5 Punkte Zwei Fächer (D, M, FS) unter 5 Punkte Zulassung zur Qualifikationsphase

34 II - Einführungsphase Zulassung in die Einführungsphase Fachwahlen
Kompensationskurs E1 Leistungsvorkurse E2 Berufsorientierung / Berufspraktikum Stundentafel Zulassung zur Qualifikationsphase Latinum / 2. FS II - Einführungsphase

35 Latinum / 2. FS 2. Fremdsprache: Latinum:
Weiterführung in E1, E2 verpflichtend! In Q1, Q2 nur dann, wenn nur eine Naturwissenschaft weiter betrieben wird Latinum: Mindestens 5 Jahre Unterricht (als 2. Fremdsprache) Am Ende von E2 – mindestens 5 Punkte Latinum / 2. FS

36 Teil III - Ausblick I Allgemeines II Einführungsphase III Ausblick:
Qualifikationsphase Abiturprüfung Fachhochschulreife IV Nächste Schritte Teil III - Ausblick

37 III - Ausblick: Qualifikationsphase
Verpflichtende Fächer Deutsch, eine Fremdsprache, Ku/Mu/DSP (in Q1, Q2), weitere Fremdsprache* Geschichte, Politik und Wirtschaft (in Q1, Q2), Rel/Eth Mathematik, eine Naturwissenschaft, weitere Naturwissenschaft* Sport „Belegen“ heißt nicht „Einbringen“ III - Ausblick: Qualifikationsphase

38 III - Ausblick: Qualifikationsphase
Leistungsfächer Zwei Leistungsfächer (5 Stunden pro Woche) Ein Leistungsfach: Mathematik, Fremdsprache oder Naturwissenschaft Leistungsfach: mindestens 5 Punkte am Ende von E2 Der vorherige Besuch eines Leistungsvorkurses in einem Fach ist keine Voraussetzung für die Wahl als Leistungsfach! Wahlverfahren Am Ende von E2: Wahl der Leistungsfächer aus dem schulischen Angebot „Auf die Einrichtung eines bestimmten Faches als Leistungsfach besteht kein Anspruch.“ III - Ausblick: Qualifikationsphase

39 III - Ausblick: Qualifikationsphase

40 III - Ausblick: Abiturprüfung
Schriftliche Abiturprüfungen Drei Fächer: beide Leistungsfächer, ein Grundkursfach Zentrale Aufgabenstellungen Termin: vor den Osterferien (während Q4) Mündliche Abiturprüfungen Zwei Grundkursfächer Aufgaben von der Schule erstellt 5. Prüfungsfach: Präsentationsprüfung oder besondere Lernleistung als Ersatz für mündliche Prüfung III - Ausblick: Abiturprüfung

41 III - Ausblick: Abiturprüfung
Bedingungen für die Wahl der Prüfungsfächer Deutsch und Mathematik sind Pflichtprüfungsfächer! Aus jedem der drei Aufgabenfelder mindestens ein Prüfungsfach, darunter eine Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft. Jedes Prüfungsfach muss seit E1 durchgehend belegt worden sein. III - Ausblick: Abiturprüfung

42 III - Ausblick: Fachhochschulreife
Alternative zur „Allgemeinen Hochschulreife“ Schulischer Teil der Fachhochschulreife am Ende von Q2 möglich Bestimmte Voraussetzungen (Mindestpunktzahlen etc.) Einjähriges Vollzeit-Praktikum, FSJ, etc. oder Berufsausbildung  Fachhochschulreife Berechtigt zum Studium an Fachhochschulen und in bestimmten Bereichen auch an Universitäten III - Ausblick: Fachhochschulreife

43 Teil IV – Nächste Schritte
I Allgemeines II Einführungsphase III Ausblick: Qualifikationsphase Abiturprüfung Fachhochschulreife IV Nächste Schritte Teil IV – Nächste Schritte

44 IV - Nächste Schritte Etwa vier Wochen vor Schuljahresende:
Wahlbögen über die Klassenlehrer Kompensationskurs und Ku/Mu/DS wählen! IV - Nächste Schritte

45 ? ? ? ? ? ? Und jetzt: Fragen!