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Musik und Bewegung im DaF-Unterricht Monika Honti 19-21. Mai 2016.

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Präsentation zum Thema: "Musik und Bewegung im DaF-Unterricht Monika Honti 19-21. Mai 2016."—  Präsentation transkript:

1 Musik und Bewegung im DaF-Unterricht Monika Honti Mai 2016

2 Themen  Musik, Text und Bewegung  Lieder für Wortschatz, Grammatik, Textaufbau  Beispiele für Anfänger und Fortgeschrittene  Studenten-Produktionen

3 Musik – ja, aber aktiv!  Musik ist ein wichtiger Bestandteil des Sprachunterrichts. Die Lernenden hören immer gerne Lieder und manchmal singen sogar mit. Wenn aber auch noch Bewegung ins Spiel kommt, arbeiten sicherlich mehr mit und der Lerneffekt kann gesteigert werden. Mit den Liedertexten kann man schnell und einfach Vokabeln, Ausdrücke und Grammatik lernen. Aktivitäten wie Rollenspiele, Drama und kreatives Schreiben ergeben sich dann im Unterricht wie von sich selbst.

4 Wichtige Schritte im Unterricht  Lied anhören und Meinung dazu sagen  Gefällt das Lied?  Worum geht es?  Text vorentlasten, wichtigste Wörter und Ausdrücke klären  Bewegungen zu den Wörtern besprechen  Text projizieren  Musik + Tanz + Text

5 Beispiele für Anfänger  Uwe Kind:  Ich weiss was ich will Ich weiss was ich will  Keine Zeit Keine Zeit  Wackel mit dem Po Wackel mit dem Po  Ich bin cool Ich bin cool  Vor und hinter Vor und hinter  Tanz mit mir in Lederhosen Tanz mit mir in Lederhosen  Romanze im Perfekt Romanze im Perfekt  Ich hab´dich Ich hab´dich  Tim Toupet: FliegerliedFliegerlied

6 Lieder für höhere Niveaus  Uwe Kind: Du bist eine NummerDu bist eine Nummer  Werner Bönzli: Grammatikalische Liebeslieder  Wenn, ach wenn Wenn, ach wenn  Du bist so freundlich Du bist so freundlich  Unterwegs zu ihr Unterwegs zu ihr

7 Beispiele in der Praxis  Studenten-Videos Wintersemester 2015 und von Semana i 2015  Ich bin cool: https://www.youtube.com/watch?v=vxBi-RRW0jU und https://www.youtube.com/watch?v=opB-o8dr1WI&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=vxBi-RRW0jU https://www.youtube.com/watch?v=opB-o8dr1WI&feature=youtu.be  Keine Zeit: https://www.youtube.com/watch?v=cuJyVE9v-BAhttps://www.youtube.com/watch?v=cuJyVE9v-BA  Tanz mit mir in Lederhosen: https://www.youtube.com/watch?v=uB55uLlua1g&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=uB55uLlua1g&feature=youtu.be (ab Minute 3:18)

8 Schlussfolgerungen  Lieder motivieren zum Lernen und Mitmachen  Bewegung im Unterricht  Musik und Text mit passenden Bewegungen  Lieder ans Publikum / Niveau anpassen  Vorentlastung wichtig  Bewegungen vorher besprechen  Drama und Theater im Unterricht  Selbständige Kreationen (Videos, Szenen, Zeichnungen) fördern

9 Danke fürs Mitmachen! Monika Honti –


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