DER KRAULARMZUG Analyse der Unterwasserphase

Präsentation zum Thema: "DER KRAULARMZUG Analyse der Unterwasserphase"—  Präsentation transkript:

1 DER KRAULARMZUG Analyse der Unterwasserphase
Sandra Bassot Julia Pörnbacher

2 Ziel der Arbeit Analyse der zentralen Elemente des Kraularmzugs während der Unterwasserphase biomechanische Grundlagen schwimmspezifische Aspekte

3 Biomechanischen Grundlagen
Widerstandskräfte Antriebskonzepte Auftriebskräfte

4 Technikbeschreibung Eintauchphase (entry and stretch)
Wasserfassen (downsweep) Zugphase (insweep) Druckphase (upsweep) Rückholphase (recovery)

5 Methode Aufgabenstellung Beschreibung der Geräte
Beschreibung der Testpersonen Parameter

6 Analyse des Kraularmzugs unter Wasser bei maximaler Geschwindigkeit
Methode Aufgabenstellung Beschreibung der Geräte Beschreibung der Testpersonen Parameter Analyse des Kraularmzugs unter Wasser bei maximaler Geschwindigkeit

7 Methode Geräte Highspeedkamera Aufgabenstellung
Beschreibung der Testpersonen Parameter Highspeedkamera

8 Methode Beschreibung der Testpersonen Sportstudenten (Schwimmen 2)
Aufgabenstellung Geräte Beschreibung der Testpersonen Parameter Sportstudenten (Schwimmen 2) Triathleten Leistungsschwimmer

9 Methode Parameter Gesamtgeschwindigkeit Handgeschwindigkeit
Aufgabenstellung Geräte Beschreibung der Testpersonen Parameter Gesamtgeschwindigkeit Handgeschwindigkeit Position des Catch-Punktes Position der Hand am Ende der Druckphase

10 Methode Parameter Position der Hand in Bezug auf den Ellbogen
Aufgabenstellung Geräte Beschreibung der Testpersonen Parameter Position der Hand in Bezug auf den Ellbogen Tiefste Position der Hand relativ zur Armlänge Arbeitsweg und Wasserfassen

11 Gesamtgeschwindigkeit
Ergebnisse Gesamtgeschwindigkeit WF ZUG DRUCK

12 Gesamtgeschwindigkeit
Ergebnisse Gesamtgeschwindigkeit homogene Werte bei Leistungsschwimmern und Triathleten große Schwankungen zwischen den Sportstudenten

13 Gesamtgeschwindigkeit
Ergebnisse Gesamtgeschwindigkeit WF ZUG DRUCK

14 Ergebnisse Handgeschwindigkeit
Geschwindigkeitssteigerung bei den Leistungsschwimmern und Triathleten Inhomogene Werte bei der Gruppe der Sportstudenten

15 Ergebnisse Handgeschwindigkeit Wasserfassen Zug Druck
Leistungsschwimmer

16 Ergebnisse Handgeschwindigkeit Druck Wasserfassen Zug Sportstudenten

17 Position des Catch-Punktes
Ergebnisse Position des Catch-Punktes in etwa bei 0,3 sec

18 Position des Catch-Punktes
Ergebnisse Position des Catch-Punktes Leistungsschwimmer  0,3 sec Triathleten  0,1 – 0,2 sec Sportstudenten  0,4 sec

19 Hand am Ende der Druckphase
Ergebnisse Hand am Ende der Druckphase Stellung der Hand nicht ersichtlich Streckung des Arms erkennbar (Differenz  0,2m)

20 Ergebnisse Hand - Ellbogen Ende Zugphase
Zeitdifferenz = Zeit Ende Abdruck - Zeitpunkt Hand zu Ellbogen Zugfrequenz

21 Ergebnisse Tiefste Position
Durchschnitt: 0,12m kürzer als die effektive Armlänge Ausreißer/Extremwerte: 0,21m kürzer 0,06m kürzer

22 Ergebnisse Arbeitsweg Durchschnitt: 1,5*Armlänge
Triathlet: fast 2*Armlänge (1,5m zu 1,7m) Leistungsschwimmer/Sportstudenten: kürzer als 1,5*Armlängen

23 Ergebnisse Wasserfassen Homogenes Gesamtbild zw den Gruppen
Triathleten: besonders gestreckte Armführung

24 Problematik Lichtverhältnisse (dunkle Aufnahmen)
Digitalisieren (Kontraste, Punkte verschieben sich) Markierung der Passpunkte vor den Aufnahmen

25 Diskussion Unterschiede zwischen den Gruppen sind geringer als angenommen mögliche Fehlhaltungen von Hand – Handgelenk – Ellbogen – Schulter können über den gesamten Zugverlauf und den einzelnen Phasen erkannt werden. Genaue Lokalisierung der Fehler

26 Spitzensport – Weltklasse im Kampf um jede Hunderstelsekunde
Diskussion Geschwindigkeitsverläufe – Rückschlüsse auf die Technik (Kontrolle über längeren Zeitraum hinweg) Technikkontrolle Technikverbesserung Spitzensport – Weltklasse im Kampf um jede Hunderstelsekunde

27 (Dawn Fraser, www.stern.de)
Diskussion „Schwimmen ist wie eine Liebesaffäre. An manchen Tagen läuft es einfach nicht. Und dann sind da plötzlich die Augenblicke, an denen sich das Wasser für dich teilt.“ (Dawn Fraser,

28 Danke für die Aufmerksamkeit!
Ende Danke für die Aufmerksamkeit!