Abschlussprüfung an Realschulen

Präsentation zum Thema: "Abschlussprüfung an Realschulen"—  Präsentation transkript:

1 Abschlussprüfung an Realschulen
im Schuljahr 2008/2009

2 Neukonzipierung der Realschulabschlussprüfung
NWA T/ MUM / F Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp Deutsch Mathe- matik Englisch Jahres- leistung EuroKom Fachinterne Überprüfung Fachinterne Überprüfung Schriftliche Prüfung Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

3 Neukonzipierung der Realschulabschlussprüfung
Deutsch Englisch Mathe- matik NWA T/ MUM/ 2. FS Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp Jahres- leistung Jahres- leistung Jahres- leistung Jahres-leistung 2 Jahres-leistung 2 Jahres- leistung Schriftliche Prüfung EuroKom Schriftliche Prüfung Schriftliche Prüfung 1 Fachinterne Überprüfung 1 Fachinterne Überprüfung Auf Wunsch: Mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

4 Schriftliche Prüfung In den Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch Die Aufgaben werden vom Fachlehrer und einem Zweitkorrektor korrigiert. Jede Prüfungsarbeit wird vom Fachlehrer der Klasse und anschließend von einem Fachlehrer einer anderen Schule (Zweitkorrektor) beurteilt und bewertet. Hierbei kennt der Zweitkorrektor die vorangegangene Beurteilung und Bewertung. Wertung: Schriftliche und ggf. mündliche Leistungen zählen gleich. Die Gesamtnote errechnet sich aus dem Durchschnitt der Jahres- und der Prüfungsleistung.

5 NWA Was hat sich in der Prüfung geändert alt neu Pflicht Pflicht
Wahlpflicht Fächer Neben Fächer NWA Wahlpflicht Fächer Pflicht Pflicht in 1 oder 2 Fächer nach Wahl Fachinterne Überprüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

6 Abschlussprüfung in Englisch
Im ersten Schulhalbjahr der Klasse 10 der Realschule wird in Englisch eine mündliche Prüfung durchgeführt, (EuroKomPrüfung Termin: 10. – ) Die EuroKomPrüfung wird vom Fachlehrer der Klasse und einem weiteren vom Schulleiter bestimmten Fachlehrer abgenommen. Die Schüler werden in der Regel einzeln oder zu zweit geprüft.

7 Abschlussprüfung in Englisch
Die EuroKomPrüfung dauert etwa 15 Minuten je Schüler. Im Anschluss an die EuroKomPrüfung setzen die beiden beteiligten Fachlehrer die Note fest und teilen sie dem Schüler auf Wunsch mit. Nach der schriftlichen Prüfung ist auf Wunsch des Schülers eine mündliche Prüfung möglich. Die Leistung der schriftlichen und mündlichen Prüfung zählt gleich. Die Wertung der EuroKom Prüfung bleibt unberührt.

8 + Englisch EuroKom Prüfung Jahresleistung 50% Schriftliche Prüfung
Was hat sich in der Prüfung geändert Englisch Jahresleistung 50% Prüfungsleistung 50% EuroKom Prüfung ist Teil der Prüfungsleistung und zählt so viel wie die schriftliche Prüfung + Schriftliche Prüfung Auf Wunsch mündliche Prüfung

9 Bewertung in Englisch Jahresleistung: 50% Prüfungsleistung: 50% 50%
* Auf Wunsch: Mündliche Prüfung 50% EuroKomPrüfung 15 Min. pro Schüler interne Prüfungskommission Schriftliche Prüfung * 120 Minuten Juli April Nov. Jahresleistung (Anmeldenote)

10 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Mündliche Gruppenprüfung 3 bis 5 Schüler bearbeiten ein selbstgewähltes Thema das sich auf 2 Fächer bezieht Präsentation Prüfungsgespräch Grundlage = Dokumentation Prüfung

11 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Prüfungsgespräch Präsentation 15 Min. Fachbezogen zum übergreifenden Thema + Inhalte und Kompetenzen Kl der betroffenen Fächer schriftliche, mündliche, praktische Leistungen

12 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Ziel Eine komplexe fächerübergreifende Fragestellung projektorientiert im Team zu bearbeiten Ergebnisse dieser Arbeit dokumentieren, präsentieren und reflektieren können

13 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Ablauf Schuljahresbeginn Gruppenthema formulieren bis zu den Herbstferien einreichen Genehmigung des Themas durch die Schulleitung und Zuteilung zweier Fachkräfte zur Beratung und Begleitung nach den Herbstferien

14 Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Beispiele für mögliche Themen Zugang über Bildungsstandards Israel und Palästina Eth bzw. Rel / Ge / EWG Licht –Solarzelle – Strom NWA / EWG / Te Rauchen – Gesundheit NWA / Sport Migration E / Fr / Eth / EWG / Mu Trainingspläne aufstellen, durchführen und auswerten - Ma / MuM / Sp Esskultur/Ernährung - E / MuM / BK „Die Beatles“ E / Mu „Die Physiker“ von Dürrenmatt - D / NWA / Rel

15 Fachinterne Überprüfung in NWA und dem Wahlpflichtfach
T / MUM / F Jahresleistung 2 Jahresleistung 2 1 Fachinterne Überprüfung 1 Fachinterne Überprüfung

16 Fachinterne Überprüfung in NWA und dem Wahlpflichtfach
Im Fächerverbund NWA sowie im Wahlpflichtfach (Mensch und Umwelt, Technik oder Französisch) wird eine fachinterne Überprüfung im Rahmen des Regelunterrichts abgelegt. Inhalte und Kompetenzen, die vom Fachlehrer geprüft werden, beziehen sich auf die für die in Klasse 10 ausgewiesenen Bildungsstandards. Mündliche bzw. fachpraktische Überprüfung Gruppenarbeit oder Einzelarbeit ist möglich. Zu Beginn des Schuljahres werden die Schüler über Notengebung, Zeitfenster zur Erarbeitung und Kriterien zur Bewertung informiert.

17 Fachinterne Überprüfung in NWA und dem Wahlpflichtfach
Wertung: Die Leistung der Fachinternen Überprüfung in NWA und im Wahlpflichtfach zählt im Verhältnis zur Jahresleistung 1:2. Von den vier Klassenarbeiten in Klassenstufe 10 im Fächerverbund NWA sowie in den Fächern Technik und Mensch und Umwelt können zwei durch fachpraktische Arbeiten ersetzt werden.

18 Beispiele von Elementen der Fachinternen Überprüfung in NWA
Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1 Gewichtung: III. Präsentieren, Kommunizieren, Reflektieren Zum Beispiel durch: Präsentation Wandzeitung Ausstellung Lernstationen Video- oder Fotodokumentation Marktstand PowerPoint Jahresarbeit Experimentalvortrag Unterrichtssequenz Zeitungsbericht II. Protokollieren, Darstellen, Dokumentieren Fachliche Richtigkeit Prozessdokumentation Reflexion und Begründung Methodenwahl Ergebnisreflexion Eigenständigkeit, Originalität, Vollständigkeit, Umfang Sprachliche und darstellerische Qualitäten Einhalten von Dokumentationsregeln Fachspezifisches Arbeiten Bearbeitung einer naturwissenschaftlichen Fragestellung in Form von: Versuchsreihen Demonstrations- und Modellversuchen Experimenten Langzeitbeobachtungen NANU?!-Projekt ortsbezogene Recherchen Beteiligung an außerschulischem Projekt Leistungskomponenten

19 Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1
Beispiele von Elementen der Fachinternen Überprüfung im Wahlpflichtfach Technik Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1 Gewichtung: I. Fachspezifisches Arbeiten Die Schüler bearbeiten selbstständig eine technische Problemstellung in Form einer fachpraktischen Arbeit. Leistungskomponenten II. Protokollieren, Darstellen, Dokumentieren Die Schüler protokollieren und dokumentieren, z.B. Prozess Sachinformationen Durchdringung der technischen Problemstellung III. Präsentieren, Kommunizieren, Reflektieren Die Schüler stellen ihre Arbeit vor und zeigen im Gespräch ihre Fähigkeit zur kritischen Reflexion. Verschiedene Formen der Präsentation, z.B. Vortrag / Referat Multimediale Präsentation Ausstellung Wandzeitung Marktstand Beitrag zur Abschluss- zeitung

20 Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1
Beispiele von Elementen der Fachinternen Überprüfung im Wahlpflichtfach Mensch und Umwelt Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1 Gewichtung: Leistungskomponenten II. Protokollieren, Darstellen, Dokumentieren Dokumentation der Recherche- und Arbeitsergebnisse Sachlogischer Aufbau Fachliche Richtigkeit Informationsdichte Gestaltung Inhaltsverzeichnis / Quellenangaben Dokumentation der praktischen Arbeit Reflexion III. Präsentieren, Kommunizieren, Reflektieren Zum Beispiel durch: medienunterstützter Vortrag mit Befragung zur Thematik Gestaltung einer Unterrichtssequenz I. Fachspezifisches Arbeiten Erstellung einer Facharbeit, dies beinhaltet: Recherche, z.B. Literatur, Internet Praktisches Arbeiten, z.B. Erprobung von Arbeitsverfahren, Experimente, Markterkundungen, Befragungen, Produktvergleiche

21 Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1
Beispiele von Elementen der Fachinternen Überprüfung im Wahlpflichtfach Französisch Jahresleistung : Fachinterne Überprüfung = 2 : 1 Gewichtung: Leistungskomponenten II. Protokollieren, Darstellen, Dokumentieren Informationen sammeln, Dokumentation erstellen Gründe für die Auswahl des Themas Vorgehensweise bei der eigenständigen Arbeit Resümee im Bezug auf die gewonnenen Erkenntnisse III. Präsentieren, Kommunizieren, Reflektieren Es werden verschiedene Formen der Präsentation ermöglicht, z.B. Vortrag / Referat Multimediale Präsentation Video Rollenspiel Ausstellung mit Führung Marktstand Unterrichtssequenzen I. Fachspezifisches Arbeiten Selbständige schriftliche Ausarbeitung zu einer gewählten Thematik, z.B. Landeskunde Hobbys Schule, Ausbildung, Beruf Umwelt

22 Prüfungsabschnitte der Klasse 10 im Schuljahr 2008/2009
Vor Beginn der Herbstferien Themenfindung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die Schülerinnen und Schüler Verteilung der Themen auf die betreuenden Lehrkräfte Bis Ende 1. Halbjahr EuroKom Prüfung Halbjahreszeugnis Ende April 09 Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik und Englisch Mai / Juni 09 Korrekturzeit Juni 09 (neu: 3 Wochen) Notenbekanntgabe – Jahresleistung aller Nebenfächer – 3 Wochen vor der mündlichen Prüfung D, M, E Freiwilliger Fachunterricht als Vorbereitung auf die mündliche Prüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung: Intensive Vorbereitung mit Kooperationszeiten (betreuende Lehrkräfte und Schülergruppe) Juli 09 Notenbekanntgabe schriftlichen Prüfung ca. 2 Wochen vor mündlichen Prüfung Mündliche Prüfung (D, M, E) Fächerübergreifende Kompetenzprüfung Abschlusszeugnis

23 Organisatorischer Ablauf
Phase Zeitplan Lehrer Schüler Initiative bis Herbstferien Schüler informieren Themenfindung begleiten Ideen entwickeln Gruppen bilden Themen abgeben nach Herbstferien Lehrerteams zuordnen Planung Durchführung bis Pfingstferien Schüler beraten und begleiten Projektskizze planen und abgeben Projekt beginnen im Team Intensivphase Nach Noten-bekanntgabe ca. 3 Wch. Dokumentation lesen, Fragen notieren Dokumentation abschließen und abgeben Präsentation vorbereiten Prüfung Juni/Juli Präsentation und Prüfungsgespräch

24 Zeitplan der Notengebung bzw. Bekanntgabe Jahresleistung
Vorlage beim Schulleiter Bekanntgabe Schriftliche Prüfungsfächer M,E,D Eine Woche vor Beginn der schriftlichen Prüfung Ende April Noten der schriftlichen Prüfung zwei Wochen vor Beginn der mündlichen Prüfung Nebenfächer Drei Wochen vor Beginn der mündlichen Prüfung

25 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit