Ein DaF-Ideen-Blog für Deutschlehrende

Präsentation zum Thema: "Ein DaF-Ideen-Blog für Deutschlehrende"—  Präsentation transkript:

1 Ein DaF-Ideen-Blog für Deutschlehrende
Referentin: Gaitanaki Esther Deutschlehrerin 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

2 Wie ich auf die Idee gekommen bin…
→ Die neuen kostenlosen Angebote im Internet und die neuen elektronischen Geräte zugunsten des DaF-Unterrichts nutzen 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

3 DAF-IDEEN 1. Präsentation
5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

4 Was ich genau da mache Material aus dem Internet finden Auswählen
Sammeln Thematisch kategorisieren Niveauunterschiedlich kategorisieren Als Empfehlung, als Idee bzw. als Anregung vorstellen Veröffentlichen Austauschen 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

5 DAF-IDEEN 2. Präsentation
5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

6 Merkmale des Blogs DaF-Ideen
„Kiste“ mit Materialempfehlungen und Linklisten Ein interaktives, aktuelles und endloses „Tagebuch“, d. h. eine lange, abwärts chronologisch sortierte Liste von Einträgen Newsletter Forum mit Kommentarfunktion 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

7 Möglichkeiten für Deutschlehrende
Konfrontation mit Ideen-Links, Anregungen und Tipps Schneller Zugang zu Listen mit (multimedialen) Materialien und Arbeitsblättern Direkt und zielorientiert im Unterricht an verschiedenen Phasen einsetzen:  Einführung  Übung  Kontrolle  Ausstieg Unterrichtsvorbereitung der Lehrkräfte zu Hause Unterrichtsstoff vermitteln, für den im Unterricht wenig Zeit ist Forum mit Kommentarfunktion 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

8 Neue bzw. elektronische Medien im Deutschunterricht
Neue Medien (Definition): Computerbasierte Angebote für das Lehren und Lernen. Internetdienste Computer Interaktive Tafel Autorenprogramme Beamer CD-Player Fernseher DVD Foto - Videokamera Einsatz: -In knapper Form -Gezielt -Im Unterricht/außerhalb dessen -Selbst/durch die Schüler 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

9 A. Computer, Textverarbeitungsprogramme und E-Mail in der Praxis
1. Anwendung von PowerPoint 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

10 Meine Familie Das ist meine Familie.
5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

11 Das ist mein Vater. Er heißt Nikos. Und das ist mein Bruder
Das ist mein Vater. Er heißt Nikos. Und das ist mein Bruder. Er heißt noch Baby. 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

12 Das ist meine Mutter. Sie heißt Maria. Und das bin ich
Das ist meine Mutter. Sie heißt Maria. Und das bin ich. Mein Name ist Katerina. 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

13 Ziel, Vorteile und Ergebnis
Die Lerner sehen und wiederholen das Gelernte Sie drücken es mündlich aus (Sprechfertigkeit fördern) Sie fühlen sich stolz auf ihre Arbeit Sie sind stark motiviert Sie haben aktiv am Lernprozess teil Sie können den Lernprozess individuell steuern 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

14 A. Computer, Textverarbeitungsprogramme und E-Mail in der Praxis
2. Anwendung von Word und 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

15 Aufsätze im Word geschrieben
5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

16 Ziel, Vorteile und Ergebnis
Schreibfertigkeit fördern Annäherung an die Lebenswelt schaffen Text leicht überprüfen Text leicht umformulieren Medien- und Computerkompetenz verbessern 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

17 B. Blog, Web 2.0, Computer und interaktive Tafel in der Praxis
Online Grammatikübungen und multimediale Wortschatzübungen 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

18 Ziel, Vorteile und Ergebnis:
Förderung der Motivation zum Lernen einer Fremdsprache Positive Reaktion auf interaktive, lernzielorientierte und spielerische Aktivitäten Auflockerung zwischendurch Verbesserung des Klassenklimas 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

19 C. Internetdienste und Computer in der Praxis
Videos bei 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

20 Die Farben 1. Neuen Wortschatz lernen
5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

21 Die Farben 2. Wortschatz spielend üben
5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

22 Lokale Präpositionen 3. Grammatikphänomen erklären
5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

23 Ziel, Vorteile und Ergebnis
Sachverhalte und Zusammenhänge einführen und verdeutlichen Digitaler Text, Audio, Grafiken und Animationen Kurze Videos einsetzen (Videolänge ca Minuten) Exakte Wiederholung Zurückspulen und Pausieren im Falle von Nachfragen Positives Feedback Sie sind sehr beliebt 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

24 D. Internet in der Praxis
Internetrecherchen Ziel, Vorteile und Ergebnis: Internet als Werkzeug zur Informationsbeschaffung nutzen Autonomes Lernen fördern Internet als Kommunikations- und Informationsmittel nutzen Lerner werden mit dem Internet vertraut 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

25 E. Web 2.0, Computer, Smartphones und Podcasts in der Praxis
5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

26 Ziel, Vorteile und Ergebnis:
Zur Vorentlastung Zur Wiederholung Zur thematischen Vertiefung Zur Überprüfung des Verständnisses Idiomatische Wendungen können gelernt werden Speicherungsmöglichkeit Übertragung auf mobile Geräte Einsatz über die Unterrichtszeit hinaus Selbständige Verwendung zur Unterstützung des Spracherwerbs (neuen Wortschatz lernen, Hörverstehen üben, Aussprache verbessern) einsetzen 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

27 F. Web 2.0, Computer, interaktive Tafel und Bildungs-Tools in der Praxis
5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

28 Ziel, Vorteile und Ergebnis:
Als Brainstorming nutzen Antworten werden gespeichert Sie können jeden Moment erweitert werden 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,

29 Danke fürs Zuhören. Blog: dafideen. wordpress
Danke fürs Zuhören! Blog: dafideen.wordpress.com -Adresse: 5. Konferenz Deutsch als Fremdsprache. Pallini,