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Die neue Oberstufe in G8 Seminarfach W (1) Schwerpunkt:

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Präsentation zum Thema: "Die neue Oberstufe in G8 Seminarfach W (1) Schwerpunkt:"—  Präsentation transkript:

1 Die neue Oberstufe in G8 Seminarfach W (1) Schwerpunkt:
Wissenschafts-propädeutik Seminarfach P (2) Studien- bzw. Berufsorientierung und Projektarbeit FS Mathematik

2 Heranführung der Schüler an die Arbeitsweisen in der Hochschule
Seminarfach W (1) Inhalt: Zu einem fachlichen Rahmenthema bearbeiten die Teilnehmer Unterthemen und verfassen eine wissenschaftliche Arbeit (Facharbeit) mit einer abschließenden Präsentation. Ziel: Heranführung der Schüler an die Arbeitsweisen in der Hochschule FS Mathematik

3 Seminarfach W (1) Zeitplan: Jahrgangsstufe 10 Schulhalbjahr 11/1
Bekanntgabe möglicher Seminarfächer und Rahmenthemen im Dezember/Januar (Vorwahl) Genehmigung der vollständigen Konzepte durch die Fachbetreuer/Schulleitung Verbindliche Wahl der Seminare (max. 15 Teilnehmer) Schulhalbjahr 11/1 Vermittlung und Erwerb von Kenntnissen zum Rahmenthema sowie fachlicher und methodischer Grundkompetenzen Ab November: Angebote von Facharbeitsthemen Aufstellen eines individuellen Arbeitsplans Formulierung der individuellen Facharbeitsthemen bis Ende 11/1 FS Mathematik

4 Seminarfach W (1) Schulhalbjahr 11/2 Schulhalbjahr 12/1
Selbstständiges Arbeiten, Beratung und Begleitung durch die Lehrkraft Dokumentation des Arbeitsprozesses (Portfolio) Darstellung der Arbeit durch die Schüler Kurzpräsentation der Arbeitsergebnisse im Plenum Schulhalbjahr 12/1 Selbstständiges Arbeiten mit Begleitung durch die Lehrkraft Abgabe der Facharbeiten (ca. 10 Textseiten) in der ersten Woche nach den Herbstferien (November) Abschlusspräsentationen (von November bis Februar) Schulhalbjahr 12/2 Bekanntgabe der Noten der Facharbeit spätestens zur Abiturzulassung FS Mathematik

5 Leistungserhebungen: Schulhalbjahre 11/1 und 11/2
Seminarfach W (1) Leistungserhebungen: Schulhalbjahre 11/1 und 11/2 Jeweils max. 15 Punkte Jeweils min. zwei Leistungsnachweise pro Schüler z.B.: Kleine Leistungsnachweise (Referate, UB, Protokolle, Ex,…) Arbeitsplan für Facharbeit Ergebnisse selbstständiger Recherchen Kurzpräsentationen von Zwischenergebnissen Bewertung der Einhaltung von Zielvereinbarungen u.v.m. Schulhalbjahr 12/1 Facharbeit (F) und Abschlusspräsentation (P) werden mit jeweils max. 15 Punkten bewertet. Das Gesamtergebnis (G) beträgt max. 30 Punkte und wird nach folgender Formel berechnet: G = (F x 3 + P) : 2 Ist das Ergebnis keine ganze Zahl, so wird aufgerundet. FS Mathematik

6 Seminarfach P (2) Inhalt:
Ein- und Überblick in/über Studiengänge, Berufsfelder und Unternehmen mit den entsprechenden Anforderungen Projektarbeit aus der beruflichen oder wissenschaftlichen Praxis mit Kontakten zu externen Partnern (Forschung, Hochschule, Wirtschaft, kultureller und sozialer Bereiche) FS Mathematik

7 Folgende Kompetenzen sollen vor allem gefördert und gefordert werden
Seminarfach P (2) Ziele: Folgende Kompetenzen sollen vor allem gefördert und gefordert werden Präsentationsfähigkeit als Bewerber Selbsteinschätzung Selbstorganisation Kommunikationsfähigkeit Teamfähigkeit Konfliktfähigkeit u.v.m. FS Mathematik

8 Kriterien für geeignete Projektthemen:
Seminarfach P (2) Kriterien für geeignete Projektthemen: Projektarbeit, die insg. ein Jahr in Anspruch nehmen soll Bezug zu Berufsfeld und Unterrichtsfach Zusammenarbeit mit externen Partnern Beispiele: Kredite für Studienanfänger (M, WR) Erstellung einer Wahlprognose (M, Sk, Psy) Herstellung einer Kodierungsmaschine (M, Inf) FS Mathematik

9 Seminarfach P (2) Zeitplan: Jahrgangsstufe 10
Festlegung möglicher Leitfächer und Projektthemen im Dezember/Januar (Vorwahl) Genehmigung der vollständigen Konzepte durch die Fachbetreuer/Schulleitung Verbindliche Wahl der Seminare (max. 18 Teilnehmer) Schulhalbjahre 11/1, 11/2 und 12/1 Grundsätzlich sind zwei Modelle möglich: Modell 1: Module zur Studien- und Berufswahl in 11/1 und Projektarbeit in 11/2 + 12/1 Modell 2: Im Rahmen des Projekts werden Module zur Studien- und Berufswahl integriert FS Mathematik

10 Leistungserhebungen:
Seminarfach P (2) Leistungserhebungen: Im Laufe des Seminars werden insgesamt 30 Punkte vergeben; ca. 1/3 auf die Studien- und Berufsorientierung und ca. 2/3 auf die Projektsarbeit. Pro Halbjahr findet mindestens ein Gespräch mit jedem Teilnehmer statt, in dem dieser über den Stand der Bewertung informiert wird. Geforderte Leistungsnachweise: Schriftliche Dokumentation über die geleistete Arbeit im Rahmen des Seminars (Abgabe in 12/1) Kolloquium mit Fragen zu der Dokumentation FS Mathematik

11 Seminarfach P (2) Weitere mögliche Leistungsnachweise:
UB, Referate, Beobachtungsbögen Präsentationen Individuelle Projektbeiträge Entwürfe des Projektverlaufs Bewertung der Kompetenzen aufgrund dokumentierter Beobachtungen während des Projekts FS Mathematik

12 Zeitplan bis zum ersten G8-Oberstufenjahrgang 2009/11
2007/08: Fortbildung zu den Seminarfächern Herbst 2008: Jahrgangsstufe 10 in G8 Dezember/Januar 2008: Bekanntgabe möglicher Seminarfächer Herbst 2009: Start der G8-Oberstufe Frühjahr 2011: Erstes G8-Abitur FS Mathematik

13 Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
Weitere Informationen unter: Danke für Ihre Aufmerksamkeit! FS Mathematik


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