Im nördlichen Main-Tauber-Kreis

Präsentation zum Thema: "Im nördlichen Main-Tauber-Kreis"—  Präsentation transkript:

1 Im nördlichen Main-Tauber-Kreis
Frühförderung Im nördlichen Main-Tauber-Kreis

2 Gliederung Persönliches Vorstellen
Das „System-Frühförderung“ – kurze Erläuterung Ein Kind mit einer Behinderung wird in den Kindergarten aufgenommen Ein Kind fällt im Kindergarten auf Organisation im Raum Wertheim Fragen, Wünsche, Anregungen

3 1) Persönliche Vorstellung
An der Steige Wertheim-Waldenhausen Telefon: 09342/ Ansprechpartnerin: Beate Rollmann-Lang Logo Waldenhausen holen

4 Hier arbeiten: Michael Riegger Tanja von Plotho
Vorstellung Tanja anfügen Sonderschullehrer seit 2001 Körperbehinderte Nürnberg Dia-Fö Klasse Gemünden Schuleingangsgutachten seit 2005 Leitung der Beratungsstelle seit Schuljahr 2008/09 Sonderschulllehrerin seit 2001 Edward-Uihlein-Schule Frühförderung seit Schuljahr 2006/07 Klassenlehrerin der Klasse 2/3

5 4) Ein Kind fällt im Kindergarten auf
„Sie spricht nur mit einer Person“ „Mein Kind ist ein Träumerich“ „ist vollständig entwicklungsverzögert“ „Mein Kind ist so klein, dass es noch keine Schultasche tragen kann.“ Sprache Kognition Motorik Sozialer Bereich Selbständig-keit Logo Waldenhausen holen „Er provoziert laufend andere Kinder. Zu seinem Geburtstag kommt keiner der geladenen Gäste.“ „sagt Tatze statt Katze“ „Mein Kind soll in die Grundschulförderklasse“

6 Elterngespräch im Kiga
„nichts“ Schulfrage Fachdienste

7 Voraussetzung zur Einschulung in:
Vorbereitungsklasse der Edward-Uihlein-FS Grundschulförderklasse der Otfried-Preußler-GS Feststellung eines besonderen Förderbedarfs Nach dem Vorbereitungsjahr Einschulung in 1.Klasse GS freiwillig Lebensalter des Kindes (30.9) Rückstellung durch den Schulleiter der jeweiligen GS leichter Förderbedarf Kapazität der GS-Förderklasse Lernortklärung ist Aufgabe der Kooperationslehrer. Frühförderung beteiligt sich auf Wunsch der Eltern an der Lernortklärung.

8 Elterngespräch im Kiga
„nichts“ Schulfrage Fachdienste

9 Fachdienste Diese Möglichkeiten bestehen für betroffene Eltern und ihre Kinder:
- in Ergänzung zum Besuch des Kindergartens - Psychologe Ärzte Fach- und Kinder Therapie: KG,Ergo, Logo, ADS Sozial- /Gesundheitsamt Klinik Erziehungsberatung Sonder-pädagogische Beratungsstelle Frühförderung Psychologische Beatung

10 Alle Kinder des Förderschulsprengels Wertheim
5) Organisation An der Steige Wertheim-Waldenhausen Telefon: 09342/ Ansprechpartnerin: Beate Rollmann-Lang Logo Waldenhausen holen AB dem 4.Geburtstag BIS ZUM 4.Geburtstag Alle Kinder des Förderschulsprengels Wertheim

11 Ablauf einer Beratung durch die ELTERN/ über Vermittlung des KiGa
Anforderung Anmeldebogen Anfrage in der Beratungsstelle der EUS Telefonischer Erstkontakt mit den Eltern Erster Termin im Kindergarten Weitere Termine (2-4) Rückmeldung an die Eltern Fragestellung/ Auftrag klären Terminvereinbarung treffen (KiGa/ Beratungsstelle) Elterngespräch Weitere Informationen sammeln (meist bei den ErzieherInnen) Kontaktaufnahme zum Kind (in der Gruppe, Einzelsituation) Logo Waldenhausen holen Umfangreiche Diagnostik (offene Spielsituationen, standardisierte Tests, informelle Beobachtungen) Mitteilung der Ergebnisse/ Förderbedürfnisse Empfehlungen zum weiteren Vorgehen Auf Wunsch Elternbrief

12 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit...
... sagen die Beratungs- und Frühförderstellen im nördlichen Main-Tauber-Kreis

13 Schulsprengel Wertheim

14 Übersicht: Stand Anfang 2009

15 Umfangreiche Diagnostik
Sprache Kognition Motorik Sozialer Bereich Selbständig-keit Aussprache Wahrnehmung Grobmotorik Arbeits-verhalten Ausdauer Sprachver-ständnis Gedächtnis Feinmotorik Motivation Konzentration Grammatik Mengen ADHS Resillienz Schulreife Wortschatz Problemlösung Verhaltens- störung Förderschwerpunkt Lernen (normierte Testverfahren) Informelle Verfahren In Arbeit ...