Kompetenzorientierter Chemieunterricht in der Kursstufe

Präsentation zum Thema: "Kompetenzorientierter Chemieunterricht in der Kursstufe"—  Präsentation transkript:

1 Kompetenzorientierter Chemieunterricht in der Kursstufe
Planung Experimente Diagnose Aufgaben ZPG Kompetenzorientierter Chemieunterricht Teil 2 / Aufgaben

2 Ein Blick zurück - wo stehen wir? In der vorangegangenen Fortbildung …
sind wir uns bewusster darüber geworden, wie wir Lernaufgaben im Chemieunterricht einsetzen, haben wir Techniken erprobt, mit denen Standardaufgaben gezielt zu kompetenzorientierten Aufgaben modifiziert werden können, haben wir das präzise Formulieren mit Operatoren geübt, sind wir uns klarer über die verschiedenen Anforderungsmerkmale von Aufgaben geworden. ZPG Kompetenzorientierter Chemieunterricht Teil 2 / Aufgaben

3 … und wie weiter? Welche Funktion haben Aufgaben im Chemieunterricht der Kursstufe? Wie erfolgt der sinnvolle Einsatz von Aufgaben in der Diagnose und Förderung? Welche Anforderungen muss eine Klausur- bzw. Abituraufgabe erfüllen? ZPG Kompetenzorientierter Chemieunterricht Teil 2 / Aufgaben

4 Gezielte Kompetenzentwicklung Durch Aufgaben Unterricht gestalten
Die Aufgabenstellung macht‘s Josef Leisen, Physikdidaktiker, Studienseminar Koblenz Gezielte Kompetenzentwicklung Schüler sind Akteure Durch Aufgaben Unterricht gestalten Lernprozessorientierung Steuerungsfunktion Diagnose ZPG Kompetenzorientierter Chemieunterricht Teil 2 / Aufgaben

5 „Brennstoffzellen getriebene Autos sind Nullemissionsfahrzeuge.“
Bewerten Sie diese Aussage kritisch! Aufgaben differenziert, kursstufengerecht, kompetenzorientiert, in Lernsituationen, zur Diagnose / Förderung und in Klausuren bis hin zum schriftlichen Abitur. ZPG Kompetenzorientierter Chemieunterricht Teil 2 / Aufgaben