Kinder und Jugendliche besonders willkommen im Hildesheimer Dom Dr. Claudia Höhl Dommuseum Hildesheim.

Präsentation zum Thema: "Kinder und Jugendliche besonders willkommen im Hildesheimer Dom Dr. Claudia Höhl Dommuseum Hildesheim."—  Präsentation transkript:

1 Kinder und Jugendliche besonders willkommen im Hildesheimer Dom Dr. Claudia Höhl Dommuseum Hildesheim

2 Welterbekomplex Dom und Dommuseum

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5 Im Rückblick Schulprojekte Führungen mit Workshops Kinderferienprogramme Suchspiele Themen: Mittelalterliches Skriptorium, Silberschmiedekunst, Elfenbeinschnitzerei, Textilien und Kleidung

6 2008 Bild und Bestie

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8 Anforderungen an Angebote für Kinder und Jugendliche Erlebnis Geschichte zum Anfassen Ausprobieren Lebensbezug Alltagsgeschichte Handwerk, Essen und Trinken, Kleidung Schule Einsatz digitaler Medien

9 Anforderungen an Erschließungsmedien Kinderführer/Rallyebogen Bunt, Suchspiel, Kreuzworträtsel, Labyrinth Themen: Alltag mit Essen, Trinken, Kleidung, Spiele Ein imaginärer „Führer“ im Alter der Zielgruppe tritt auf Touchscreen oder App steht für interaktive Erschließung zur Verfügung

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14 Ausschreibungstext Masterplan aus dem Jahr 2005 Der Dom zu Hildesheim begründet seine Bedeutung in erster Linie aus seiner Widmung als Gotteshaus, als Ort der Liturgie und des Gebets. Sich der Verantwortung des Erhaltens und des sinnvollen Gebrauchs dieses hohen Kulturguts zu stellen, kann sich nicht in einer musealen Präsentation und in touristischer Zurschaustellung erschöpfen. Gefordert sind Mut und Phantasie, um diesen Ort mit Lebenskraft zu füllen. Diese wird genährt durch eine mehr als tausendjährige Tradition und vom unerschütterlichen Willen, daraus Orientierung auf dem Weg in die Zukunft zu geben.

15 Ausschreibungstext Masterplan von 2005 zum Dommuseum Domschatzkammer und Dommuseum bilden eine räumliche und funktionale Einheit. Beide sind gemeinsam der museale Kern eines vielschichtigen Kulturerbes und wichtiges Element des Verkündigungs- und Kulturauftrages der Kirche.

16 Wurzeln

17 Tradition und Moderne

18 Fragen

19 Bilder und Zeichen

20 Menschen und Tod

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22 Bild, Gerät und Kult

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24 Bilderrätsel

25 Bilderwand

26 Fragen Was wollen wir vermitteln? Geht es um Wissen oder um Kompetenzen? Heißt „außerschulischer Lernort“ Schulunterricht, nur woanders? Welches Bild haben wir von Geschichte und von Kunst? Welche Vorstellung haben wir von Kindheit oder Jugend?