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Veröffentlicht von:Clothilda Zachow Geändert vor über 9 Jahren
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Übergang in die (Schulen der) Sekundarstufe I
Eine Information für Eltern Corinna Berndt II D 1.3
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Aufnahmeverfahren für die weiterführenden Schulen
bis bis 11. bis bis Corinna Berndt II D 1.3
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Grundschule bis Corinna Berndt II D 1.3
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Förderprognose Seite 1 Corinna Berndt II D 1.3
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Förderprognose Seite 2 Corinna Berndt II D 1.3
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Elemente der Förderprognose:
Corinna Berndt II D 1.3
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Elemente der Förderprognose:
Berechnung der Durchschnittsnote Corinna Berndt II D 1.3
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Elemente der Förderprognose:
Berechnung der Durchschnittsnote Beispiel: Die Förderprognose beinhaltet eine Durchschnittsnote, die aus den Zeugnisnoten des 2. Halbjahres der 5. Klasse und des 1. Halbjahres der 6. Klasse gebildet wird. Hierbei zählen die Noten für Deutsch, Mathematik, Fremdsprache und Naturwissenschaften doppelt. Im nebenstehenden Beispiel ist die Durchschnittsnote 68 / (13+13) = 2,6 Corinna Berndt II D 1.3
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Elemente der Förderprognose: Durchschnittsnote und Empfehlung
Empfohlene Schulart laut Förderprognose Gymnasium oder Integrierte Sekundarschule Integrierte Sekundarschule bis 2,2 2,3 bis 2,7 oder In diesem Bereich werden als Entscheidung für die Förderprognose weitere Merkmale individueller Kompetenzen des Kindes (z.B. Belastbarkeit, Reflexion des Lernprozesses) herangezogen. ab 2,8 Corinna Berndt II D 1.3
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Elemente der Förderprognose:
Corinna Berndt II D 1.3
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Elemente der Förderprognose:
Corinna Berndt II D 1.3
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Elemente der Förderprognose:
Corinna Berndt II D 1.3
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Anmeldebogen Corinna Berndt II D 1.3
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Integrierte Sekundarschule und Gymnasium im Vergleich
Corinna Berndt II D 1.3
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Beratungsgespräch am Gymnasium
bis Corinna Berndt II D 1.3
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Anmeldung in der weiterführenden Schule
11. bis Corinna Berndt II D 1.3
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Ablehnung der Aufnahme in die Wunschschule (Erstwunsch)
Corinna Berndt II D 1.3
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Ablehnung der Aufnahme in die Zweit- und Drittwunschschule
bis Corinna Berndt II D 1.3
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Viel Erfolg für Ihr Kind in der weiterführenden Schule
Corinna Berndt II D 1.3
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