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Veröffentlicht von:Elfi Ziesmer Geändert vor über 10 Jahren
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Das Online-Übungssystem der FernUniversität
Andreas Homrighausen ZMI FernUni Systeme FernUniversität Hagen I Überblick II Vorführung III Mehrwerte IV Fazit
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Übungsbetrieb: Der traditionelle Weg
Korrektor Studierender FernUniversität Betreuer / Administration 6 Wochen turn-around Zeit Situation in einem Erstsemesterkurs Informatik 2.200 Einsendungen alle zwei Wochen 14 KorrektorInnen über Deutschland verteilt
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Lösung: Online-Übungssystem
Reduzierung der turn-around Zeit auf die reine Korrekturzeit Klausurvorbereitung, Vordiplomsvorbereitung
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Online-Übungssystem Historie 1996 erster Prototyp mit 30 Freiwilligen
Lehrgebiet Software Engineering, Prof. Six 1997 Online EDUCA Berlin KUM(NRW): Kompetenznetzwerk Universitätsverbund Multimedia, heute CeC Centrum für e-Competence ULI: Unversitärer Lehrverbund Informatik U.a. KUM(NRW),MFWF,ULI,Innov.-Fond 2001 Pflicht für alle Informatikstudierenden 2001 Übergabe an das ZMI
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Online-Übungssystem Konferenzen Online EDUCA 1997, Berlin
World Conference OLaDE 1999, Wien EADTU Millenium Conference 2000, Paris KUM(NRW): Kompetenzverbund Universitätsverbund Multimedia, heute CeC Centrum für e-Competence ULI: Unversitärer Lehrverbund Informatik OLade: Open Learning and Distance Education EADTU: European Association of Distance Teaching Universities World Conference OLaDE 2001, Düsseldorf
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Online-Übungssystem Mögliche Übungsszenarien Klassisch: LOTSE
(Seit : Auswertung der OCR-Bögen) LOTSE + “Papier und Bleistift” “Hausarbeit”
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Online-Übungssystem Mögliche Übungsszenarien (Fortsetzung)
“Programmierung” und Vieles mehr
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Online-Übungssystem Korrekturarten Automatisch Automatisch und manuell
Keine (Vor-)Korrekturmodule individuell einsetzbar
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Online-Übungssystem Statistik WS 05/06 57 Kurse mit 1.211 Aufgaben
6.690 Studierende endgültige Einsendungen Korrekturen
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Aktuelle Zahlen (Gesamt)
Online-Übungssystem Aktuelle Zahlen (Gesamt) 258 KursbetreuerInnen 154 KorrektorInnen Studierende 1 Millionen + x Einsendungen
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Online-Übungssystem Vorführung
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Online-Übungssystem Mehrwert für die Studierenden
Schnelles, ggf. unmittelbares Feedback Alle Termine auf einen Blick Realistischere Einschätzung der eigenen Leistung Kostenersparnis Mehr Spaß führt zu höherer Motivation
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Online-Übungssystem Mehrwert für die BetreuerInnen
Freiheitsgrade bei der Übungsdurchführung Mehr Zeit für die Erstellung von Aufgaben Schnelles Finden von Fehlern in Aufgaben Unmittelbare Reaktion auf Fehler in Aufgaben Aufgabenpool
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Online-Übungssystem Mehrwert für die BetreuerInnen (Fortsetzung)
Großer Einzugsbereich bei KorrektorInnensuche Entlastung bei der Korrekturorganisation Effiziente Unterstützung der KorrektorInnen Kein administrativer Overhead Zahlreiche statistische Auswertungen
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Online-Übungssystem Mehrwert für die KorrektorInnen
Vorkorrektur erleichtert Arbeit Einsendungen alle gleich gut lesbar Kein administrativer Overhead Direkte Hilfestellungen durch BetreuerInnen Lernerfolgsverfolgung
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Online-Übungssystem Fazit Insbesondere für Massenkurse geeignet
Viele Freiheiten für Betreuende Stabil und zuverlässig Vollständig in die FernUni-Datenwelt integriert “Kostenlos”
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Das Online-Übungssystem Danke für Ihre Aufmerksamkeit !
der FernUniversität Danke für Ihre Aufmerksamkeit ! Durchwahl: -2845
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