Infoanlass Stütz- und Förderkurse

Präsentation zum Thema: "Infoanlass Stütz- und Förderkurse"—  Präsentation transkript:

1 Infoanlass Stütz- und Förderkurse
Langenthal, 15. August 2018

2 1. Teil Begrüssung Lehrpersonen IFM Allgemeine Informationen bfsl Informationen zu den verschiedenen Kursen Sprachstandserhebung Deutsch/Standortbestimmung Mathematik Lernblockaden/Prüfungsangst Nachteilsausgleich Allgemeine Fragen 2. Teil Individuelle Informationen zu den einzelnen Angeboten

3 Bildungszentrum Langenthal bzl

4 Organigramm bfsl

5 Kl Beruf 1. Lj. Total 2 Automatiker/in EFZ 42 171 1 Automatikmonteur/in EFZ 18 36 3 Polymechaniker/in und /Konstrukteur/in EFZ 69 268 1 Produktionsmechaniker/in EFZ 21 59 1 Mechanikpraktiker/in EBA 4 16 2 Land-, Baumaschinen-, Motorgerätemechaniker/in EFZ 42 175 2 Schreiner/in EFZ 33 141 2 Bäcker/in – Konditor/in EFZ 26 98 6 Fachfrau/Fachmann Gesundheit EFZ 119 345 2 Fachfrau/Fachmann Gesundheit Erwachsene EFZ 34 72 2 Assistentin/Assistent Gesundheitlich-Soziales EBA 16 41 4 Kaufmann/Kauffrau E- und B-Profil EFZ 74 222 2 Detailhandelsfachfrau/-mann EFZ 33 94 1 Detailhandelsassistentin/-assistent EBA 15 29 31 Total Klassen 546 1767

6 Kl Beruf 1. Lj. Total 1 BM1 technische Richtung 24 76 2 BM2 technische Richtung 40 1 BM1 wirtschaftliche Richtung 18 50 1 BM2 wirtschaftliche Richtung 26 2 BM2 gesundheitlich Richtung 51 3 BM2 soziale Richtung 46 2 EA Kurs technische Richtung 41 54 5 EA Kurs gesundheitlich-soziale Richtung 75 132 1 EA Kurs Richtung Dienstleistung 8 20 7 BPA/BPI Langenthal 91 2 Vorlehre 14 Diagnosetechniker Landtechnik 46 2 Vorbereitungskurs auf die HFP 36 28 Total Klassen 470 682 59 ganze bfsl Klassen 1016 2449

7 Ziele Stütz- und Förderkurse SFHB 2.3.5
Die Lernenden der bfsl nehmen mit Erfolg am Pflichtunterricht teil und bestehen das Qualifikationsverfahren. Lernschwierigkeiten Sprachschwierigkeiten Leistungsdefizite

8 Zielpublikum und Anspruchsberechtigte
Stütz- und Förderunterricht wird für Lernende der beruflichen Grundbildung angeboten, deren Ausbildungserfolg infolge von Lern- und Sprachschwierigkeiten sowie von Leistungsdefiziten gefährdet ist.

9 Ziele Stütz- und Förderkurse SFHB 2.3.5
Persönliche Kompetenzen weiter entwickeln Lern- und Problemlösestrategien verbessern (Methodenkompetenz, Selbst- und Sozialkompetenz) Sprachkompetenz erweitern Lücken im Basiswissen aufarbeiten (Fachkompetenz)

10 Stütz- und Förderkurse Thematische Förderkurse
Stütz- und Förderunterricht - Angebote bfsl Lernateliers Stütz- und Förderkurse Thematische Förderkurse LA ABU SF Mathematik TF Mathematik Aufarbeitungskurse Mathematik LA Berufskunde SF Deutsch LA IKA SF DaZ Deutsch als Zweitsprache TF … Auf Antrag der Lernenden oder Lehrpersonen LA Sprachen SF Schreiben Schreibförderkurs LA W+G

11 Lernateliers Anmeldung: www.bfsl.ch
Lernateliers Rahmenbedingungen Lernateliers Anmeldung: Führen eines Portfolios - Planung HA, Probenvorbereitung - Leistungsnachweis (Betrieb/Schule) - Reflexionsfähigkeit (Lernjournale) LA ABU LA Berufskunde LA IKA LA Sprachen LA W+G

12 Lernateliers Annette Streit Alice Wyss Gerhard Bischof Selen Sommer
Lernateliers allgemeine Informationen Lernateliers Annette Streit Alice Wyss Gerhard Bischof Selen Sommer LA ABU LA Berufskunde LA IKA LA Sprachen LA W+G

13 Lernatelier ABU Das Angebot richtet sich an Lernende, welche...
 ... Unterstützung brauchen im Fach Allgemeinbildung.  individuelle Betreuung / Hilfestellungen / Lernstrategien aufzeigen ... sich im Deutsch verbessern wollen. gezielte Übungen / Fördermassnahmen / selbstständiges wie auch betreutes Aufarbeiten der Defizite  ... Schwierigkeiten haben mit ihrer persönlichen Aufgaben- / Arbeitseinteilung. Tipps zu Arbeits-/Lerntechniken und Strategien, Wochen-/Arbeitspläne

14 Lernatelier ABU Das Angebot richtet sich an Lernende, welche...
... ihre Hausaufgaben erledigen möchten. Hilfestellungen, falls gewünscht durch ABU- oder BK-Lehrperson / ev. Tipps zu Lernstrategien, ruhige Lernumgebung  ... Unterstützung brauchen für die Probe-Vertiefungsarbeit (im vorletzten Lehrjahr). konkrete Unterstützung / Betreuung, Hilfe bei der Textverarbeitung, IT-Infrastruktur ... im letzten Lehrjahr die Vertiefungsarbeit schreiben. ruhige Atmosphäre, IT-Infrastruktur

15 Lernatelier der KG Kaufmännische Grundbildung
Lernen zu Hause ist oft schwierig Ablenkung Ungeeignete Computereinrichtung Fehlende Hilfe Lernen im Lernatelier Ungestört Gleiche PC-Umgebung wie im Unterricht und an der IKA Prüfung Unterstützung durch die Fachlehrperson Kürzel Fach Kurstag Zeit LA18d IKA Dienstag 17.05–18.40 LA18q Donnerstag LA18s Deutsch Montag 17.05–18.40 LA18r Französisch Mittwoch LA18c Englisch LA18p W+G Donnerstag 17.05–18.40

16 Stütz- und Förderkurse
Stütz- und Förderkurse Rahmenbedingungen Stütz- und Förderkurse Anmeldung über Klassenlehrperson Absenzenregelung der Berufsfachschule Langenthal SF Mathematik SF Deutsch SF DaZ Deutsch als Zweitsprache SF Schreiben Schreibförderkurs

17 Stütz- und Förderkurse
→ integriert in Lernateliers BK Technik → integriert in Lernateliers ABU Janine Schneeberger Anna Riesen SF Mathematik SF Deutsch SF DaZ Deutsch als Zweitsprache SF Schreiben Schreibförderkurs

18 SF DaZ

19 Stütz- und Förderkurse Anna Riesen
SF Schreiben Schreibförderkurs Zielgruppe  Lernende, die Mühe haben (komplexe) Sachverhalte und Gedankengänge nachvollziehbar und kohärent zu formulieren. Lernende, die Schwierigkeiten haben formale Aspekte der Sprache korrekt umzusetzen.

20 Stütz- und Förderkurse Anna Riesen
SF Schreiben Schreibförderkurs Inhalt

21 Thematische Förderkurse
Thematische Förderkurse Rahmenbedingungen Thematische Förderkurse TF Mathematik Aufarbeitungskurse Mathematik Zeitlich begrenzte Kurse Thema kann von Lehrperson oder Lernenden beantragt werden TF … Auf Antrag der Lernenden oder Lehrpersonen

22 Thematische Förderkurse
TF Mathematik Aufarbeitungskurse Mathematik Hansruedi Graf Lena Rüegg TF … Auf Antrag der Lernenden oder Lehrpersonen

23 Stütz- und Förderkurse Thematische Förderkurse
Stütz- und Förderunterricht - Angebote bfsl Lernateliers Stütz- und Förderkurse Thematische Förderkurse LA ABU SF Mathematik TF Mathematik Aufarbeitungskurse Mathematik LA Berufskunde SF Deutsch LA IKA SF DaZ Deutsch als Zweitsprache TF … Auf Antrag der Lernenden oder Lehrpersonen LA Sprachen SF Schreiben Schreibförderkurs LA W+G

24 Sprachstandserhebung Deutsch und Standortbestimmung Mathematik
Bei Notwendigkeit eines Besuchs des Kurses: Resultat schriftlich an Betrieb Besuch obligatorisch Nur der Betrieb kann begründet schriftlich dispensieren lassen (an Leitung IFM) Nur 1 Kurs wird besucht. Aufarbeitungskurs Mathematik = Vorrang (Dauer: Maximal 20 Lektionen, bis Ende Jahr)

25 Kontaktpersonen sind die Klassenlehrpersonen Allgemeinbildung ABU
Nachteilsausgleich Kontaktpersonen sind die Klassenlehrpersonen Allgemeinbildung ABU

26 Lernblockaden/Prüfungsangst
Heinrich Abt

27 Ständige Angebote ab der 2. Schulwoche
Kopien liegen auf

28 Weiterführende Informationen
2. Teil Aula Nachteilsausgleich, Lernblockaden/Prüfungsangst Foyer Aula Schreibförderkurs, Aufarbeitungskurs Mathematik, DAZ Foyer Eingang Informationen zu den verschiedenen Lernateliers

29 IFM Integrative Fördermassnahmen
Danke, dass Sie unsere Infoveranstaltung besucht haben! Kommen Sie gut nach Hause 