Stundenplan gestalten

Präsentation zum Thema: "Stundenplan gestalten"—  Präsentation transkript:

1 Stundenplan gestalten
: Neuwied : Trier : Ludwigshafen

2 GLIEDERUNG Stundentafel im Überblick
„Variable“ Stundenansätze und ihre möglichen Auswirkungen Duales Praktikum vs. Blockpraktikum: Vier mögliche Modelle

3 Stundentafel im Überblick -> Kopie der Stundentafel

4 Stundentafel (für alle Fachrichtungen außer HBF Hotelmanagement und HBF Polizeidienst und Verwaltung) A. Assistenzabschluss Wochen-stunden 1. Jahr (Bsp.) 2. Jahr (Bsp.) Berufsbezogener Lernbereich 56 28 - Fachrichtungsbezogener Unterricht (K) 26 - Standortspezifischer Unterricht (G) 4 (8) - Betriebspraktikum 16 (12) - Selbstgesteuertes Lernen 2 - Deutsch/Kommunikation (G) (LB 1 neu) - Fremdsprache (G) (LB 1,2) - MINT im Beruf (G) neu - Gesundheitserziehung/Sport (G) neu Berufsübergreifender Lernbereich 8 4 - Sozialkunde/Wirtschaftslehre (K) (LB 1,2,3 neu) - Religion oder Ethik (G)

5 Stundentafel (für alle Fachrichtungen außer HBF Hotelmanagement und HBF Polizeidienst und Verwaltung) B. Fachhochschulreife (Wahlunterricht) Wochen-stunden 1. Jahr (Bsp.) 2. Jahr (Bsp.) 15 7,5 - Deutsch/Kommunikation (K) (LB 2 neu) 3 - Mathematik (K) (LB 2 neu) 4 - Fremdsprache (K) (LB 3,4) - Sozialkunde (G) (LB 4,5 neu) 2 - Biologie, Chemie oder Physik (G) C. Zusatzqualifikation Wochen-stunden 1. Jahr (Bsp.) 2. Jahr (Bsp.) - Zweite Fremdsprache 4 2

6 Variable Stundenansätze und ihre möglichen Auswirkungen

7 Variable Stundenansätze und ihre möglichen Auswirkungen
Praktikum 12 Wochen oder 16 Wochen Fächer D/K, FS 1, MINT (fachrichtungsabhängig) Variablen Lerngruppenbildung Fachhochschulreife-unterricht Zusatzqualifikation: Zweite Fremdsprache

8 Variable Stundenansätze und ihre möglichen Auswirkungen
320 Std. oder 160 Std. Auswirkungen: Standortspezifischer Unterricht mögliche Erhöhung entsprechend Fußnote Praktikum 12 Wochen oder 16 Wochen Fächer D/K, FS 1, MINT (fachrichtungsabhängig)

9 Variable Stundenansätze: Fachrichtung
Bei einzelnen Fachrichtungen sind in den Lehrplänen des fachrichtungsbezogenen Unterrichts die Kompetenzen der Pflichtfächer D/K, FS 1 und MINT bereits abgebildet: Labortechnik MINT und E können entfallen, dadurch erhöht sich der standortspezifische Unterricht um 160 Stunden. Informationstechnik MINT kann entfallen, dadurch erhöht sich der standortspezifische Unterricht um 80 Stunden. Ernährung, Service und Dienstleistungsmanagement D und MINT können entfallen, dadurch erhöht sich der standortspezifische Unterricht um 160 Stunden. Bekleidungstechnik und Modedesign D und MINT können entfallen, dadurch erhöht sich der standortspezifische Unterricht um 160 Stunden.

10 Variable Stundenansätze und ihre möglichen Auswirkungen
Schülerinnen und Schüler, die am FHR Unterricht teilnehmen, werden auf Antrag von den Lernbausteinen Deutsch 1 neu, Englisch 1, 2 und Sozialkunde/Wirtschaftslehre 2, 3 neu befreit. Der Lernbaustein SK/Wi 1 ist prüfungsrelevant und kann nicht entfallen. Ausnahme: In der Fachrichtung Sozial-assistenz können die Schülerinnen und Schüler nicht vom Lernbaustein in Deutsch befreit werden. Fachhoch- schulreife- unterricht Möglichkeit der „Bänderlegung“ bei Fächern des Berufsbezogenen Unterrichts und Fächern des Fachhochschulreifeunterrichts

11 Variable Stundenansätze und ihre möglichen Auswirkungen
Deutsch/Kommunikation, Englisch, Sozialkunde/Wirtschaftslehre Die Lernbausteine in D/K, E und Sozialkunde/Wirtschaftslehre bauen auf dem Niveau der Berufsreife auf. Das bedeutet, organisatorische Zusammenlegungen der HBF-Lerngruppen mit der BS und/ oder der BF2 sind in diesen Lernbausteinen möglich. Bildung von Lerngruppen

12 Duales Praktikum vs. Blockpraktikum: Vier mögliche Modelle

13 Praktikumsmodelle im Überblick
Duales Praktikum 12 Wochen -> Erhöhung des standortspezifischen Unterrichtes -> 40 Stunden zur Beratung und Begleitung Blockpraktikum 12 Wochen -> Faktorisierung erforderlich Duales Praktikum 16 Wochen -> 80 Stunden zur Beratung und Begleitung Blockpraktikum 16 Wochen Entscheidung der Schule

14 12 Wochen Praktikumsmodelle im Vergleich
Faktorisierung A. Assistenzabschluss Stundentafel in Wochenstunden bei 12-wöchg. dualem Praktikum Stundentafel in Wochenstunden bei 12-wöchg. Blockpraktikum (Unterricht verteilt auf verbleibende 68 Wochen => Faktor: 1,176 ) Berufsbezogener Lernbereich 44 51,744 - Fachrichtungsbezogener Unterricht (K) 26 30,576 - Standortspezifischer Unterricht (G) 8 9,408 - Betriebspraktikum 12 Wochen - Selbstgesteuertes Lernen 2 2,352 - Deutsch/Kommunikation (G) (LB 1 neu) - Fremdsprache (G) (LB 1,2) - MINT im Beruf (G) neu - Gesundheitserziehung/Sport (G) neu Berufsübergreifender Lernbereich - Sozialkunde/Wirtschaftslehre (K) (LB 1,2,3 neu) 4 4,704 - Religion oder Ethik (G)

15 12 Wochen Praktikumsmodelle im Vergleich
Faktorisierung B. Fachhochschulreife (Wahlunterricht) Stundentafel in Wochenstunden bei 12-wöchg. dualem Praktikum Stundentafel in Wochenstunden bei 12-wöchg. Blockpraktikum (Unterricht verteilt auf verbleibende 68 Wochen => Faktor: 1,176 ) Gesamt 15 17,64 - Deutsch/Kommunikation (K) (LB 2 neu) 3 3,528 - Mathematik (K) (LB 2 neu) 4 4,704 - Fremdsprache (K) (LB 3,4) - Sozialkunde (G) (LB 4,5 neu) 2 2,352 - Biologie, Chemie oder Physik (G) C. Zusatzqualifikation - Zweite Fremdsprache

16 Beispiel: Faktorisierung bei 12 Wochen Praktikum mit einer Blockaufteilung von 6 Wochen pro Schuljahr Schülerstunden der Stundentafel werden über 2 Schuljahre faktorisiert In Praktikumsblöcken ausfallende Unterrichtsstunden sind durch Erhöhung der Unterrichtszeit in den restlichen Schulwochen auszugleichen die auszugleichende Unterrichtszeit beträgt aufgrund des Blockpraktikums in jedem Schuljahr 6 Wochen Faktor beträgt in diesem Fall gerundet 1,176 (40:34) Bestimmungen von § 7 Lehrkräftearbeitszeitverordnung sind zu beachten

17 Lehrkräftearbeitszeitverordnung § 7 Unterrichtseinsatz
Aus Gründen der Schul- oder Unterrichtsorganisation kann längstens für ein Schuljahr die Schulleiterin oder der Schulleiter die Unterrichtsverpflichtung einer Lehrkraft mit deren Einverständnis um bis zu 2 Wochenstunden, in Einzelfällen darüber hinaus, erhöhen oder verringern […]. Diese Abweichung ist möglichst im nächsten Schulhalbjahr, spätestens im nächsten Schuljahr auszugleichen. […]

18 Abschätzung der Lehrkräftearbeitszeit bei einer Blockaufteilung von 6 Wochen pro Schuljahr
Lehrkräftewochen- stundeneinsatz Lehrerkräftestundenausfall durch Praktikum Lehrkräftestunden verteilt auf die restlichen 34 Unterrichtswochen 2 Std. 2 x 6 = 12 12 : 34 = 0,35 3 Std. 3 x 6 = 18 18 : 34 = 0,52 4 Std. 4 x 6 = 24 24 : 34 = 0,70 5 Std. 5 x 6 = 30 30 : 34 = 0,88 ... 8 Std. 8 x 6 = 48 48 : 34 = 1,41 9 Std. 9 x 6 = 54 54 : 34 = 1,58 10 Std. 10 x 6 = 60 60 : 34 = 1,76 Ab 12 Wochenstunden sind die auszugleichenden Wochenstunden höher als 2. Es ist § 7 Lehrkräftearbeitszeitverordnung zu beachten. Formel: Einsatz LKWh x 6 / 34

19 16 Wochen Praktikumsmodelle im Vergleich
Faktorisierung A. Assistenzabschluss Stundentafel in Wochenstunden bei 16-wöchg. dualem Praktikum Stundentafel in Wochenstunden bei 16-wöchg. Blockpraktikum (Unterricht verteilt auf verblei-bende 64 Wochen => Faktor: 1,25) Berufsbezogener Lernbereich 40 50 - Fachrichtungsbezogener Unterricht (K) 26 32,5 - Standortspezifischer Unterricht (G) 4 5 - Betriebspraktikum 16 Wochen - Selbstgesteuertes Lernen 2 2,5 - Deutsch/Kommunikation (G) (LB 1 neu) - Fremdsprache (G) (LB 1,2) - MINT im Beruf (G) neu - Gesundheitserziehung/Sport (G) neu Berufsübergreifender Lernbereich 8 10 - Sozialkunde/Wirtschaftslehre (K) (LB 1,2,3 neu) - Religion oder Ethik (G)

20 16 Wochen Praktikumsmodelle im Vergleich
Faktorisierung B. Fachhochschulreife (Wahlunterricht) Stundentafel in Wochenstunden bei dualem Praktikum (16 Wochen) Stundentafel in Wochenstunden bei Blockpraktikum (16 Wochen) mit Faktor: 1,25 (verteil auf z. B. 32 Wochen Unterricht pro Schuljahr) Gesamt 15 18,75 - Deutsch/Kommunikation (K) (LB 2 neu) 3 3,75 - Mathematik (K) (LB 2 neu) 4 5 - Fremdsprache (K) (LB 3,4) - Sozialkunde (G) (LB 4,5 neu) 2 2,5 - Biologie, Chemie oder Physik (G) C. Zusatzqualifikation - Zweite Fremdsprache B. Fachhochschulreife (Wahlunterricht) Stundentafel in Wochenstunden bei 16-wöchg. dualem Praktikum Stundentafel in Wochenstunden bei 16-wöchg. Blockpraktikum (Unterricht verteilt auf verblei-bende 64 Wochen => Faktor: 1,25) Gesamt 15 18,75 - Deutsch/Kommunikation (K) (LB 2 neu) 3 3,75 - Mathematik (K) (LB 2 neu) 4 5 - Fremdsprache (K) (LB 3,4) - Sozialkunde (G) (LB 4,5 neu) 2 2,5 - Biologie, Chemie oder Physik (G) C. Zusatzqualifikation - Zweite Fremdsprache

21 Beispiel: Faktorisierung bei 16 Wochen Praktikum mit einer Blockaufteilung von 8 Wochen pro Schuljahr Schülerstunden der Stundentafel werden über 2 Schuljahre faktorisiert In Praktikumsblöcken ausfallende Unterrichtsstunden sind durch Erhöhung der Unterrichtszeit in den restlichen Schulwochen auszugleichen die auszugleichende Unterrichtszeit beträgt aufgrund des Blockpraktikums in jedem Schuljahr 8 Wochen Faktor beträgt in diesem Fall 1,25 (40:32) Bestimmungen von § 7 Lehrkräftearbeitszeitverordnung sind zu beachten

22 Abschätzung der Lehrkräftearbeitszeit bei einer Blockaufteilung von 8 Wochen pro Schuljahr
Lehrkräftewochen- stundeneinsatz Lehrerkräftestundenausfall durch Praktikum Lehrkräftestunden verteilt auf die restlichen 32 Unterrichtswochen 2 Std. 2 x 8 = 16 16 : 32 = 0,5 3 Std. 3 x 8 = 24 24 : 32 = 0,75 4 Std. 4 x 8 = 32 32 : 32 = 1,0 5 Std. 5 x 8 = 40 40 : 32 = 1,25 ... 8 Std. 8 x 8 = 64 64 : 32 = 2,0 9 Std. 9 x 8 = 72 72 : 32 = 2,25 Ab 9 Wochenstunden sind die auszugleichenden Wochenstunden höher als 2. Es ist § 7 Lehrkräftearbeitszeitverordnung zu beachten. Formel: Einsatz LKWh x 8 / 32

23 Beispiel für eine blockweise „Faktorisierung“ mit Hilfe des Stundenplanprogramms
6 Wochen 6 Wochen 6 Wochen

24 Beispiel für eine blockweise „Faktorisierung“ mit Hilfe des Stundenplanprogramms
6 x 2 Std. 6 Wochen 6 Wochen 6 Wochen Praktikum z. B. 2 Wochenstunden Mathematik FHR

25 Beispiel für eine blockweise „Faktorisierung“ mit Hilfe des Stundenplanprogramms
12 x 1 Std. 6 Wochen 6 Wochen 6 Wochen Praktikum z. B. 2 Wochenstunden Mathematik FHR

26 VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT