Gelingensbedingungen für erfolgreiches Lernen

Präsentation zum Thema: "Gelingensbedingungen für erfolgreiches Lernen"—  Präsentation transkript:

1 Gelingensbedingungen für erfolgreiches Lernen
Hessische Lehrkräfteakademie Gelingensbedingungen für erfolgreiches Lernen Qualifizierungsmaßnahme für Ausbildungsbeauftragte Auftaktveranstaltung Oktober 2015

2 Teaching for a better learning model
Schritte des Vorgehens bei der Planung, Gestaltung und Auswertung von Unterricht: Deciding on Learning Priorities (Entscheidung für den anstehenden Lerninhalt) Deciding on Teaching Strategies (Entscheidung für Lehr- und Lernstrategien) Enacting Teaching Strategies (Umsetzung der Lehr- und Lernstrategien im Unterricht) Examining Impact (Selbstevaluation)

3 „Learning to Practise in Initial Teacher Education“, Helen Timperley, August 2012

4 Zentrale Anforderungen für prozessorientierte Lernangebote
ständige, selbstkritische, unmittelbare Beurteilung der Wirkung der Lehrkraftinterventionen im Hinblick auf den Lernerfolg Aller, Erwerb adaptiver Handlungsoptionen, die über Routinen hinausgehen, Konfrontation subjektiver Alltagstheorien mit evidenzbasierten Theorien und Referenzrahmen, wenn subjektive Theorien ein adaptives Lehrerhandeln verhindern,

5 Zentrale Anforderungen für prozessorientierte Lernangebote
Nutzung evidenzbasierter Theorien zur Erhöhung der eigenen Wirksamkeit im Hinblick auf den Lernerfolg aller Lernenden, „Formative Assessment“ im Hinblick auf zu erwerbende Standards und Kompetenzen reflexives Schreiben bzw. Journalarbeit zwecks Förderung der Selbstregulierung von Lehrkräften, Anpassung der Prüfungsformate im Hinblick auf eine veränderte Ausbildungsdidaktik,

6 Gestuftes Feedback nach Hattie

7 Gestuftes Feedback nach Hattie

8 Feedback & Feed forward

9 Feedback & Feed forward

10 Rückmelde- und Beratungsprozesse begleiten