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Bildungs- und Fachsprache: Beispiele

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Präsentation zum Thema: "Bildungs- und Fachsprache: Beispiele"—  Präsentation transkript:

1 Bildungs- und Fachsprache: Beispiele
Fachwörter (oft Komposita) Verb mit fester Präposition Hervorhebung wichtiger Begriffe komplexe Attribute trennbare Verben unpersönliche Ausdrucks­weise Verknüpfung von Text und Diagramm Markierung von Text­zusammen­hang Merkmale von Bildungs- und Fachsprache in einem Textauszug aus dem Fach Politik/Wirtschaft zum Thema „Entlastung der Sozialsysteme durch anhaltende Konjunktur“ … auf Wortebene: Fachwörter, bei denen es sich oft um Komposita, d. h. Zusam­men­set­zun­gen, handelt (hier z. B. Sozial­ver­si­che­rungs­sys­te­me, das sich aus den Nomen Sozialversicherung und Systeme zusammensetzt), die aber auch aus Fremdsprachen stammen können (hier z. B. Konjunktur); Fachwörter, die gegenüber der Alltagssprache eine Bedeutungs­ver­schie­bung erfahren haben (hier z. B. das Nomen Beitragssatz, das nichts mit einem Satz aus einem Redebeitrag zu tun hat); Nominalisierungen, d. h. die Bildung eines Nomens aus einer anderen Wortart (hier z. B.: aus dem Verb senken wird das Nomen Senkung); fachspezifische Abkürzungen (hier z. B. ALG II für Arbeitslosengeld II). … auf Satzebene: feste Kombination aus Verb und Präposition (hier: Das Verb führen wird mit der Präposition zu verknüpft. Die Präposition kann nicht einfach durch andere Präpositionen wie in oder nach ausgetauscht werden.); trennbare Verben, bei denen die einzelnen Bestandteile voneinander getrennt sind (hier: das Verb abtauchen ist getrennt in die Bausteine tauchte und ab); unpersönliche Ausdrucksweise (hier: Passiv angehoben wurden); komplexe Attribute, d. h. Beifügungen, zu Nomen (hier: Die Beifügung zum Nomen Renten lautet langfristig durch die Maßnahmen der Bun­des­re­gie­rung sinkenden. Zwischen dem Artikel der und dem Nomen Renten sind also sieben Wörter eingeschoben, welche die Bedeutung des Nomens genauer abgrenzen und den Satz komplexer machen.). … auf Textebene: Orientierung an Konventionen der geschriebenen Sprache (konzeptionelle Schriftlichkeit); Hervorhebung wichtiger Begriffe durch geeignetes Layout (hier: Fettdruck und Kursivsetzung von Gesetzlichen Rentenversicherung); explizite Markierung des Textzusammenhangs (Kohärenz) (hier z. B. durch die Verwendung von sowohl und als auch); Verknüpfung mit anderen Darstellungsformen verschiedener Abstraktionsgrade (hier: eine Diagramm). fachspezifische Abkürzungen Nominali­sierung Fach­wörter (mit Be­deu­tungs­ver­schie­bung) Quelle: Jöckel, Peter (2015): Grundwissen Politik. Sekundarstufe II, Berlin: Cornelsen, 117. Sprache im Fach


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