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Sozialwissenschaften
Wahlpflichtfach Sozialwissenschaften
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Inhalt 1. Aufgaben und Ziele des Faches Sozialwissenschaften
2. Kompetenzbereiche 3. Inhaltsfelder 4. Leistungsbewertung
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1. Aufgaben und Ziele 3 Bereiche: 1. Politik
2. Soziologie (Zusammenleben von Menschen) 3. Wirtschaft stellen die Beziehung von Menschen, Gruppen und Einrichtungen dar
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1. Aufgaben und Ziele → Teilhabe an gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Abläufen Die Erziehung zur mündigen Bürgerin / zum mündigen Bürger!!
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2. Kompetenzbereiche 1. Sachkompetenz: - inhaltlicher Bereich - Umgang mit fachspezifischen Begriffen und Sachverhalten 2. Methodenkompetenz: - selbstständiges Erschließen, Auseinandersetzen, Analysieren und Darstellen von Problemstellungen
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Die Erziehung zur mündigen Bürgerin / zum
2. Kompetenzbereiche 3. Urteilskompetenz: - selbstständiges Beurteilen und reflektiertes Bewerten 4. Handlungskompetenz: - aktive und verantwortungsbewusste Teilhabe Die Erziehung zur mündigen Bürgerin / zum mündigen Bürger!!
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3. Inhaltsfelder Klasse 7: - Jugendliche in der Gesellschaft - Werbung / Werbelügen (Markt – Preis – Supermarktbesuch) - neue Medien (Soz. Netzwerke – Gefahren – Privatsphäre) - Geld (Umgang mit Geld – Girokonto – Taschengeld- etc.) Klasse 8: - Armut und Reichtum (Chancengleichheit) - Jugendstraftaten (Ursachen und Folgen einer Straftat) - Einkommen / gerechter Lohn - Versicherungen
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3. Inhaltsfelder Klasse 9: - Jugend und Verschuldung - Menschenrechte (Menschenrechtsverletzung) - soziale Marktwirtschaft - Jugend und Verbraucherrechte (Käuferrechte – Umtausch – Reklamation) Klasse 10: - Globalisierung - Grundgesetz für Einsteiger - Europäische Union Wechselnde Themen, Berücksichtigung der aktuellen Politik, z.B. Wahlen, internationale Krisengebiete, etc.
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4. Leistungsbewertung 1. Schriftliche Leistungen: (50 % der Endnote) - Klasse 7 (6 Arbeiten – einstündig) - Klasse 8 (5 Arbeiten – einstündig) - Klasse 9 (4 Arbeiten – zweistündig) - Klasse 10 (4 Arbeiten – zweistündig)
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4. Leistungsbewertung 2. Sonstige Mitarbeit - mündliche und schriftliche Leistungen (50 % der Endnote) - mündliche Beiträge - schriftliche Beiträge: (Protokoll, Materialsammlung, Lerntagebuch, Test, etc.) - Beiträge im Rahmen handlungsorientierter Methoden: (Rollenspiel, Planspiel, Recherchen, Umfragen, Befragung, Pro-Contra- Diskussionen, Debatten, etc.) - Beiträge im Rahmen von Projekten (Bspw. Schule ohne Rassismus, Sponsorenlauf, Deckelaktion, etc.)
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