HERZLICH WILLKOMMEN beim Elternabend der 4.Klassen

Präsentation zum Thema: "HERZLICH WILLKOMMEN beim Elternabend der 4.Klassen"—  Präsentation transkript:

1 HERZLICH WILLKOMMEN beim Elternabend der 4.Klassen

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Ablauf _____________________________________________________ Die Oberstufe des GRG16 Projekt Perspektive Oberstufe Vorstellung der neuen Matura

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Oberstufe _____________________________________________________ Dauer 4 Jahre

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Abschluss _____________________________________________________ Reifeprüfung mit allgemeiner Studienberechtigung 4

5 Bildungswege nach der Matura
Pädagogische Hochschule Fachhochschule Universität ... 1

6 Gymnasium Oberstufe ab der 5.Klasse wahlweise: Latein Altgriechisch
Französisch Spanisch

7 Realgymnasium Oberstufe
ab der 5.Klasse wahlweise: Französisch Spanisch Latein ab der 7. Kl. wahlweise: Darstellende Geometrie Schwerpunkt Biologie, Physik, Chemie

8 Wahlpflichtgegenstände
_____________________________________________________ ab der 6. Klasse wählbar Möglichkeit der individuellen Schwerpunktsetzung in der Oberstufe 8

9 Wahlpflichtgegenstände
_____________________________________________________ aa) Zusätzlich: Informatik Kl. Spanisch Kl. Russisch 6. – 8. Kl. Französisch 6. – 8. Kl. Italienisch Kl. Darstellende Geometrie Kl. Können zur mündlichen Matura gewählt werden!

10 Wahlpflichtgegenstände
_____________________________________________________ bb) Vertiefend: Möglich in allen vorgesehenen Pflichtgegenständen, z.B. Geschichte, Deutsch, Englisch, … Können zur mündlichen Matura gewählt werden (wenn der Kurs 2 Jahre besucht wurde)!

11 Schulveranstaltungen
Klasse Sportwoche Kulturwoche im In- oder Ausland Sprachwoche in England, Frankreich oder Spanien

12 Besondere Highlights der Maroltingergasse
6. Klasse: Projekt Business Week 7. Klasse: Projekt Soziale Arbeitswelt 8. Klasse: MMK

13 Perspektive Oberstufe
Die Veranstaltung besteht aus 4 Säulen: KV-Stunde mit allgemeiner Information und Infos zum Ablauf Schnuppern im Oberstufenunterricht in der „Perspektive Oberstufe“- Woche (PO) Gesprächsrunden mit OberstufenschülerInnen (SchülerInnenvertretung + Freiwillige) Fachvorträge über noch unbekannte Schulfächer – DG, L, F, Sp, Gr, PuP, ... auch div. WPF

14 Fahrplan Perspektive Oberstufe
Klassenvorstandsstunde Einstimmung und Information Ausgabe der Vorlesungsverzeichnisse und der Pässe Ausgabe Oberstufenbroschüre Inskription der Schnupperstunden SchülerInnen wählen 3 Stunden Oberstufenunterricht. Gesamter Oberstufenunterricht ist grundsätzlich wählbar, auch nachmittags. Je Unterrichtsstunde sind maximal 4 Gäste zugelassen. Aushang der Inskriptionspläne vor dem Lehrerzimmer ab Mo 8. Oktober.

15 Fahrplan Perspektive Oberstufe
Via WebUntis kann man sich vorab über die Oberstufenstundenpläne informieren. Die SchülerInnen tragen sich direkt in die Pläne beim LehrerInnenzimmer ein! SchülerInnen bekommen einen Pass, in dem sie sich ihre Anwesenheit vom/von der besuchten Oberstufen-LehrerIn bestätigen lassen. Die fertigen Inskriptionspläne werden ausgehängt

16 Vorwissenschaftliche
Die neue Reifeprüfung Drei-Säulen-Modell VWA-Präsentation D      1. Prüfung M  Vorwissenschaftliche Arbeit  standar-disiert leb. FS 2. Prüfung  weitere (leb.) FS (stand. oder nicht stand.  optional 3. Prüfung modularer Aufbau, 4/3 Klausuren, 2/3 mündl. Prüfungen. 16

17 VWA Schriftliche Arbeit ( Beginn 7. Klasse) zu einer selbstgewählten wissenschaftlichen Frage, die VOR der Reifeprüfung abzugeben, zu präsentieren und zu diskutieren ist. Vorbereitung am GRg 16 : Einführung in das „wissenschaftliche Arbeiten“ durch spezielle Vorbereitungseinheiten von geschulten Kolleginnen (Unverbindliche Übung) 17

18 Schriftliche Reifeprüfung
Zentral vorgegebene Arbeitsaufträge, die österreichweit bei einem gemeinsamen Termin gestellt werden – Ausnahme BIUK, DG, PH Vorbereitung am GRg 16: Im Unterricht und bei Schularbeiten der Oberstufe 18

19 Mündliche Reifeprüfung
Es gibt einen Themenpool. 2 Themen werden gezogen. Der/die Kandidat/in wählt ein Thema und bekommt dazu eine Frage gestellt. Vorbereitung am GRg 16: Im Unterricht und im Zuge von Leistungsfeststellungen . 19

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Warum AHS-Oberstufe? _____________________________________________________ Entscheidung über Berufswahl mit 14 Jahren oft schwierig Verbleib im bekannten Umfeld Allgemeinbildung durch große Anzahl von Gegenständen Vielzahl an Kompetenzen Wir freuen uns auf unsere zukünftigen Schülerinnen und Schüler der Oberstufe!