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Eine Schule für alle 10 – 14 Jährigen
SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Wir werden uns bemühen, dass sich Ihr Kind bei uns wohl fühlt und wir seine Begabungen und Talente bestmöglichst fördern können. SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Merkmale der NMS 2 Lehrerinnen in D, M,E
Förderung von selbsttätigem und projektorientiertem Lernen tägliche Förderphase förderliche und transparente Leistungsbeurteilung Methodentraining SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Merkmale der NMS Lehrplan der AHS-Unterstufe
Orientierung an österreichischen Bildungsstandards Entscheidungshilfen bei Schul- und Berufswahl im Fach Berufsorientierung Förderung der Sozialkompetenz durch gelebte Integration Kind – Eltern - LehrerInnengespräche SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Unser Kooperationspartner
In D,M und E unterrichten fast immer 2 Lehrer/innen SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Neue Lehr- und Lernformen
Heterogen zusammengesetzte Schülergruppen erfordern neue kooperative und offene Unterrichtsformen Nicht alle müssen dasselbe mit den selben Methoden und Materialien in der selben Zeit lernen!!!!! SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Wochenplanstunden und tägliche Förderphase (Beispiel: Stundenplan einer 1.Klasse)
Zeit MO DI MI DO FR 1 7:50 - 8:35 E WE M GW INF 2 8:40 - 9:25 ME KV BSP 3 9: :15 D 10: :50 FÖRDERPHASE 4 10: : 40 REL 5 11: :30 BU 6 12: :20 SLO BE Chor SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Wochenplan Warum? SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Weil er den SuS ermöglicht
in ihrem Arbeitstempo zu arbeiten. Themen aus einem Angebot auszuwählen. die Reihenfolge der Aufgaben selbst zu bestimmen. die Arbeitspartner frei zu wählen. Vorgänge mehrmals zu wiederholen. den Rhythmus von konzentrierter Arbeit und kurzen Pausen selbst zu wählen. Hilfe von Mitschülern in Anspruch zu nehmen. innerhalb des Klassenraumes (manchmal auch außerhalb) einen Arbeitsplatz zu suchen. SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Langjährige Erfahrung
Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen können gut miteinander und voneinander lernen SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Tägliche Förderphase Was machen die SuS in diesen 25 Minuten?
Sie erhalten individuellen Förderunterricht bei Defiziten. Sie werden ihren Begabungen gemäß gefordert (Vorbereitung auf Redewettbewerbe, Lesewettbewerbe, musische Bewerbe…..) Sie arbeiten am Wochenplan weiter. Sie holen etwas nach, falls sie gefehlt haben. Sie lassen sich von den anwesenden Lehrer/innen die HÜ erklären. SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Allgemeine did. Grundsätze
Der bewusste Umgang mit Lernstrategien ist eine unabdingbare Voraussetzung für selbsttätiges Erarbeiten von Kenntnissen und Fertigkeiten. Deshalb gibt es an unserer Schule Methodentraining von der 1. – 4.Klasse SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Förderung der Lesekompetenz
Rotierende Lesestunde Gezielte Leseförderung in der Förderphase Wöchentlicher Besuch in der modernst ausgestatteten neuen Schulbibliothek Teilnahme an Lesewettbewerben SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Rotierende Lesestunde
Instrument zur Förderung der Lesemotivation Eine Lesestunde in einem Pflichtgegenstand pro Woche – ausgenommen sind: BSP, BE, BO, EH, GZ, KV- Stunde, WE, WPF, Lesestoff: aus der Schulbibliothek oder von daheim Schülerinnen und Schüler lesen grundsätzlich Lektüre ihrer Wahl SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Rotierende Lesestunde
= Teil eines nachhaltigen Gesamtkonzeptes zur Leseförderung im Rahmen der Schulentwicklung Ziel = Kompensation von Leseschwächen durch regelmäßiges Lesen Steigerung der Konzentrationsfähigkeit Steigerung der Lesefreude Berücksichtigung des Gender-Aspekts durch freie Wahl der Lektüre SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Transparente Leistungsbeurteilung
Kompetenzraster Leistungsblatt EDL LMS Lernerfolgsmappe SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Ergänzende differenzierende Leistungsbeschreibung EDL
eine schriftliche Beschreibung der Leistungsstärken der SuS zusätzlich zum Jahreszeugnis zusätzliche Information für Schüler/innen und Eltern, für Lehrer/innen weiterführender Schulen sowie zukünftige Arbeitgeber/innen
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LMS LMS ist eine Online-Plattform, die Ihrem Kind als Lernbegleiter dienen soll. LMS ist aber auch eine Plattform, die Übungsmaterial für diverse Gegenstände bereit stellt. SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Beurteilungsskala NMS
5.Schulstufe 6.Schulstufe Notenskala: 1 - 5 SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Beurteilungsskala NMS
7. und 8.Schulstufe D,M,E Vertiefte Allgemeinbildung Grundlegende Allgemeinbildung Sehr gut Gut Befriedigend (Sehr gut) Genügend (Gut) Nicht Genügend Die Anforderungen der Vertiefung entsprechen jenen der Unterstufe der allgemein bildenden höheren Schule SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Berechtigung für AHS/BHS
8.Schulstufe Vertiefte Allgemeinbildung D,M,E Sehr gut Berechtigung zum Übertritt in eine AHS/BHS Gut Befriedigend Genügend Gelingt das in einem Fach nicht, kann die Klassenkonferenz unter Berücksichtigung der sonstigen Leistungen und der ergänzenden differenzierenden Leistungsbeschreibung die Berechtigung erteilen. (sonst Aufnahmeprüfung möglich) SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Stundentafel 1.Kl. 2.Kl. 3.Kl. 4.Kl. Religion 2 Deutsch 4 Englisch
1.Kl. 2.Kl. 3.Kl. 4.Kl. Religion 2 Deutsch 4 Englisch Mathematik 3 Geschichte/Sozialkunde 1 Geographie/Wirtschaftskunde Biologie und Umweltkunde Physik Chemie Musikerziehung Bildnerische Erziehung Werkerziehung Ernährung und Haushalt Bewegung und Sport Berufsorientierung Informatik Soziales Lernen Wahlpflichtgegenstände SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Schulautonome Wahlmöglichkeiten
SPRACHEN 5.Schst. 6.Schst. 7.Schst. 8.Schst. SLOWENISCH 2+3 integr. 3+2 integr. ITALIENISCH 2 3 5. und 6.Schst. FG ENGLISCH-Vertiefung 1 SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Schulautonome Wahlmöglichkeiten
Die SuS wählen in der 7.Schulstufe 3 Gegenstände. WAHLPFLICHTGEGENSTÄNDE 7.Schst. 8.Schst. Geometrisches Zeichnen 1 Informatik - Vertiefung Technische Werkstätte Kreatives Gestalten Musik - Vertiefung Ernährung und Haushalt Die SuS haben somit 3 Stunden WPF in der 7. und 8.Schst. SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Unverbindliche Übungen
Chorgesang Spielmusik SL Fußball SL Volleyball Schauspiel Rudern ECDL Kreatives Gestalten SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Projektwochen Wintersporttage – 1.Klassen Wintersportwoche – 2.Klassen
Sommersportwoche – 3.Klassen Wienwoche – 4.Klassen Sprachaufenthalte für die Sprachenschwerpunktklassen Berufsorientierungswoche SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Berufsorientierung 1 Stunde wöchentlich in der 3.Klasse
Integrativ in allen Fächern in der 4.Klasse SuS erhalten Einblick in die Berufswelt
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Schulische Tagesbetreuung in getrennter Form
Von Montag bis Freitag von 12:30 bis 16:30 Auch eine tageweise Anmeldung ist möglich Lernzeit: 14:00 – 14:50 mit LuL der NMS Freizeit: MitarbeiterInnen des Kärntner Hilfswerks Kosten: 1 Tag: 15€ / 2 Tage: 20€ / 3 Tage: 30 € / 4 Tage: 40€ / 5 Tage: 50€ monatlich Möglichkeit: Mittagessen im Haus (4,50 €) Zusatzangebote ab Herbst (Tanz, Sport, Kunst) SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Lernzeit 14:00 – 14:50 Uhr Lehrer/in ist behilflich bei den Hausübungen Lehrer/in leitet zum selbstständigen Lernen an Lehrer/in ist Lerncoach Freizeitbetreuer/in hilft auch mit SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Nutzung neuester Technologien im Unterricht
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Was ist uns wichtig? Anruf in der Direktion bei Fernbleiben vom Unterricht. Entschuldigungen schriftlich beim KV abgeben. Tägliche Einsichtnahme im Mitteilungsheft und im Aufgabenheft!!!!! Mobiltelefone sind im Unterricht ausgeschaltet!!!! Verlässliche Teilnahme an den KEL Gesprächen. Bei Problemen sofort Kontakt mit dem KV oder der betroffenen Lehrerin aufnehmen. SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Was ist uns wichtig? Internetanschluss zu Hause ist erwünscht (Cyberhomework, ECDL, Online Hausübungen, ) Kontrolle – was macht unser Kind im Internet!! (Aktivitäten in sozialen Netzwerken (Facebook ……) kontrollieren. Cybermobbing, Sexting…) Was macht unser Kind mit dem Handy Fernsehkonsum und Computerspiele der Kinder kontrollieren!!!! Bewusstsein für gesunde Ernährung, für unsre Umwelt…… stärken. SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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Kontakt Homepage: www.nms-voelkermarkt.weebly.com Telefon: 04232/2813
SRin OLNMS Elisabeth Ouschan, BEd
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