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Der Behaviorismus Grundgedanke: Reaktion auf ein Verhalten führt zu Lernen Verhalten Belohnung Strafe Ignorieren Verstärkung Reduktion Löschung 3 Voraussetzungen: Lehrstoffatome Beobachtbares Verhalten Reaktion auf das Verhalten
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Lernen mit „Programmierter Instruktion“
3 Schritte bei der Umsetzung: Lehrstoffatome Atomisierung des Lehrstoffs Verhalten einfache Fragen Reaktion Belohnung für richtige Antwort (aber keine Strafe bei falscher) Vorteil des Computers: feelertolerant und schnell 4 Probleme dieses Ansatzes: Wenig Lernfreiheit Gefahr der Langeweile Nicht für jedes Wissen geeignet Gelernt wird die Antwort, aber nicht der Stoff Mobiles Lernen: neue Chance für den Behaviorismus
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