Einführende Informationen und Ablauf Schuljahr 17/18

Präsentation zum Thema: "Einführende Informationen und Ablauf Schuljahr 17/18"—  Präsentation transkript:

1 Einführende Informationen und Ablauf Schuljahr 17/18
Facharbeit Q1 Einführende Informationen und Ablauf Schuljahr 17/18

2 Ziel: Vorbereitung auf das Studium
ein komplexes Arbeits- und Darstellungsvorhaben planen dieses unter Beachtung der formalen und terminlichen Vorgaben durchführen Fristverlängerung nur mit Zustimmung des Schulleiters Seminararbeit - Umfang: Seiten ; Schriftgrad 12; 1,5-zeilig Zu den formalen Vorgaben vgl. Handreichungen und Informationen auf der Homepage der Schule Termine: vgl. Ablaufplan. Verlängerung gesetzlich nicht vorgesehen, bedarf der Zustimmung des Schulleiters.

3 Fächerwahl schriftliche Fächer (Ersatz für 1. Klausur Q1/2)
nicht möglich an Ko-op- Schulen! pro Lehrer höchstens 6 Facharbeiten, daher bei der Wahl zwei Ersatzfächer angeben in E, F und Ge bil. in der Fremdsprache in S halb S halb D

4 Ablauf 1 bis Rücksprache mit Fachlehrern der schriftlichen Fächer Eintragung der Schülerwünsche (drei Fächer!) auf Liste im Foyer vom Bei Versäumen der Frist erfolgt Zuweisung durch die Koordinatorin Verteilung der Schüler auf die Fachlehrer Aushang am !

5 Ablauf 2 Themensuche u. - absprache bis 04.12.
Abgabe der Grobgliederung bis Materialbeschaffung bis Methodentraining Facharbeit 09. oder Feingliederung bis Anfertigen der Arbeit bis Korrektur und Druck 01. – Abgabe in zwei Exemplaren (ein schriftliches und eine Pdf) bis 13:05

6 Arbeitsschritte Themensuche und –reflexion Materialsuche und –sammlung
Material ordnen und durcharbeiten Gliederungen entwerfen (grob und fein) ggf. praktische, empirische oder experimentelle Arbeiten Textentwurf – Überarbeitungen – Reinschrift Korrektur und Abgabe der Endfassung Nachbetrachtung auf Basis der Bewertung Begleitung und Beratung durch den Fachlehrer wahrnehmen !!! Material sollte nicht nur aus dem Internet stammen!

7 Bewertung Inhalt - Entwicklung einer zentralen Fragestellung
- selbständige Erarbeitung - Beherrschung fachspezifischer Methoden - logische Struktur Sprache - Beherrschung der Fachsprache Form - Zitiertechnik, korrektes Literaturverzeichnis evtl. abschließendes Kolloquium

8 wichtige Informationen
Ablaufplan (Schaukasten Oberstufe) „Handreichungen zur FA für Schüler” (s. Homepage der Schule unter „Service“) „Informationen zu Formalia FA” (s. Homepage) Hilfreich ist auch das Kapitel „Facharbeiten“ in Paul D. Oberstufe, S. 595 ff. Verantwortung für die allgemeine Organisation (Frau Berger)