Inhalte …-Gymnasium Datum

Präsentation zum Thema: "Inhalte …-Gymnasium Datum"—  Präsentation transkript:

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2 Inhalte …-Gymnasium Datum
Wahl einer neu einsetzenden spätbeginnenden Fremdsprache ab Jgst. 10  Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe Hinweise zum Auslandsaufenthalt ab Jgst. 10 Nachteilsausgleich (z.B. für Legastheniker) …-Gymnasium Datum

3 Auswirkungen auf das individuelle Kursprogramm in der Oberstufe
Wahl einer neu einsetzenden spätbeginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10 (am Beispiel Spanisch (spät) als Ersatz für Latein) Auswirkungen auf das individuelle Kursprogramm in der Oberstufe

4 Typen von Fremdsprachenlehrgängen am Gymnasium
Fortgeführte Fremdsprachen: Fremdsprachen, die verpflichtend gelernt werden als 1. Fremdsprache ab Jgst. 5 (E, L, F) 2. Fremdsprache ab Jgst. 6 (L, F, E) 3. Fremdsprache ab Jgst. 8 (F, Sp, It, Gr, Ru) Neu einsetzende spätbeginnende Fremdsprache ab Jgst. 10 bei Wegfall der 1. od. 2. fortgeführten Fremdsprache (Sp, It, F, Chinesisch) Spätbeginnende Fremdsprache i. d. R. ab Jgst. 9 zusätzlich als Wahlfach (Sp, It, F, Ru, Chinesisch, Polnisch, etc.)

5 Fachliches Profil der neu einsetzenden spätbeginnenden Fremdsprache
Neu einsetzende spätbeginnende Fremdsprachen … richten sich an Schülerinnen und Schüler, die ein besonderes Interesse an Sprachen und eine entsprechend hohe Motivation und Leistungsbereitschaft mitbringen; bauen auf Kenntnissen, Fertigkeiten und Grundhaltungen auf, welche die Schülerinnen und Schüler in den bisher erlernten Fremdsprachen und im Deutschunterricht erworben haben; werden in raschem Lernfortschritt unterrichtet, was zu motivierenden Erfolgserlebnissen führt; setzen den Schwerpunkt auf mündliche Kommunikation, wobei die störungsfreie Verständigung Vorrang vor der absoluten sprachlichen Korrektheit hat. Wer eine neu einsetzende spät beginnende Fs wählt, entscheidet sich für ein sprachliches Profil in der Oberstufe.

6 Stundentafel der Jgst. 11 und 12
Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 66 Wo.std.) Religion (K, Ev oder Eth) 2 Pflicht: 30 Wochenstunden Deutsch 4 Mathematik Geschichte + Sozialkunde 2+1 Sport Nw1 (Ph, C oder B) 3 Wahlpflicht: 25/26 Fs1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) Nw2 oder Inf oder Fs2 3/4 Geo oder WR Kunst oder Musik W-Seminar 2/0 Profil: 10/11 P-Seminar weitere indiv. Profilbildung 5/4

7 Stellung der neu einsetzenden spätbeginnenden Fremdsprache in der Stundentafel der Oberstufe
Jeder Schüler / jede Schülerin muss (neben der verpflichtenden Belegung einer Naturwissenschaft Nw1 und einer fortgeführten Fremdsprache Fs1) wählen zwischen einer weiteren Naturwissenschaft (Nw2), oder fortgeführter Informatik (Inf), oder einer weiteren Fremdsprache (Fs2). Spanisch (spät) kann nur als Fs2 gewählt werden. Es muss zusätzlich noch eine fortgeführte Fremdsprache als Fs1 gewählt werden. Es muss nur eine Naturwissenschaft (Nw1) gewählt werden.

8 in Jahrgangsstufe 10: 4 Wochenstunden
Belegungsverpflichtung für die neu einsetzende spätbeginnende Fremdsprache Wer in Jgst. 10 die fortgeführte Fremdsprache Latein durch Spanisch (spät) ersetzt, muss Spanisch (spät) als Fs2 nicht nur in Jahrgangsstufe 11 sondern auch in Jahrgangsstufe 12 belegen. Es besteht also eine Belegungsverpflichtung für insgesamt 3 Jahre. in Jahrgangsstufe 10: Wochenstunden in Jahrgangsstufe 11: Wochenstunden in Jahrgangsstufe 12: Wochenstunden

9 Folgen der Belegungsverpflichtung in Spanisch (spät)
Weit reichende Profilbildung in Jahrgangsstufen 11 und 12: Zur weiteren individuellen Profilbildung bleiben – neben den beiden Seminaren – nur noch 2 Wochenstunden, weil man mit der Wahl von Spanisch (spät) bereits 3 Stunden des Profilbereichs der Jahrgangsstufen 11 und 12 festlegt. Wenn die Stundenzahl den Rahmen von 66 Wochenstunden nicht überschreiten soll, ist nur noch die Wahl eines weiteren zweistündigen Profilfachs möglich (z. B. Psychologie in Jgst. 12).

10 Stundentafel mit Spanisch (spät)
Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 66 Wo.std.) Religion (K, Ev oder Eth) 2 Pflicht: 36 (statt 30) Wochenstunden Deutsch 4 Mathematik Geschichte + Sozialkunde 2+1 Sport Nw1 (Ph, C oder B) 3 Wahlpflicht: 25/26 Fs1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) Spanisch (spät) Geo oder WR Kunst oder Musik W-Seminar 2/0 freie Wahl: 8 (statt 10/11) P-Seminar weitere indiv. Profilbildung Die Seminare werden nur dreisemestrig unterrichtet, im Halbjahr 12/2 fallen also für jeden Schüler 4 Wochenstunden weg. Die unterschiedliche Gesamtstundenzahl hängt von der Frage ab, wie ein Schüler die 8 Profilstunden verteilt. z. B. 11. Jgst: Profilfächer Biologie und Chemie  36 Wochenstunden 12. Jgst: Profilfach Informatik: 12-1: 32 Wochenstunden 12-2: 28 Wochenstunden Stundenplanprinzipien: Blocken: Seminartyp ein Nachmittag Intensivierung am Seminartag Wahlunterricht wird eingeplant!, z. B. Oberstufenchor ist nicht an den Seminarnachmittagen Oder: Wahlunterricht nur an Nachmittag Nicht alle Wünsche sind erfüllbar  Ganztagsbetrieb! Dppelstundensystem 10

11 Einbringung in die Abiturnote
Wenn Spanisch (spät) als Abiturprüfungsfach gewählt wird, müssen alle 4 Halbjahresleistungen eingebracht werden (d.h. sie zählen für die Abiturnote). Ansonsten müssen in Spanisch (spät) 3 von 4 Halbjahres-leistungen eingebracht werden. Bei Inanspruchnahme der sog. Optionsregel kann die Zahl der einzubringenden Halbjahresleistungen in Spanisch (spät) von 3 auf 2 reduziert werden.

12 Einbringung von Halbjahresleistungen
Pflicht und - Wahlpflichtbereich HJL Deutsch 4 (von 4) Mathematik Fremdsprache 1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) Religionslehre (bzw. Ethik) 3 (von 4) Geschichte + Sozialkunde Nw1 (Ph, C oder B) Nw2 oder Inf oder Fs2 1 (von 2) Geo oder WR Kunst oder Musik Einbringungen für 4. und 5. Abiturfach 2 W-Seminar (11/1+11/2 +Seminararbeit x2) 4 P-Seminar Profil SUMME 40

13 Einbringung bei Spanisch (spät)
Pflicht und - Wahlpflichtbereich HJL Deutsch 4 (von 4) Mathematik Fremdsprache 1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) Religionslehre (bzw. Ethik) 3 (von 4) Geschichte + Sozialkunde Nw1 (Ph, C oder B) 4 (von 4), wenn keine Nw im Profil Spanisch (spät) Geo oder WR Kunst oder Musik Einbringungen für 4. und 5. Abiturfach 2 W-Seminar (11/1 + 11/2 + Seminararbeit x2) 4 P-Seminar Profil 1 SUMME 40

14 Einbringungsbeispiel bei Spanisch (spät) mit Optionsregel
Pflicht und - Wahlpflichtbereich HJL Deutsch 4 (von 4) Abitur Mathematik Englisch (Fs1) Katholische Religionslehre 3 (von 4) 1x reguläres Streichen Geschichte + Sozialkunde 2 (von 4) 1x reguläres Streichen + 1x Option Physik (Nw1) 4 weil nur eine Nw belegt Spanisch spät Geographie Kunst W-Seminar Geschichte 4 P-Seminar Biologie 2 Wirtschaft und Recht (in Jgst. 11) 1 (von 2) 1x Profileinbringung Chor (in Jgst. 12) 2 (von 2) 2x Profileinbringung SUMME 40

15 Abiturprüfung Spanisch (spät) kann als 5. Abiturprüfungsfach (neben D, M, fortgeführter Fremdsprache und einer Gesellschaftswissenschaft) gewählt werden. In Spanisch (spät) ist (nur) eine mündliche Abiturprüfung (Kolloquium) möglich. Belegung von Spanisch (spät) bedeutet keine Einschränkung bei der Wahl des 5. Abiturprüfungsfachs (z.B. sind Sport oder Informatik möglich)

16 Schulbesuch im Ausland in Jgst. 10 (I)
Infos auch unter 1. Halbjahr, Rückkehr bis Februar: Kurswahl mit allen anderen Schülern, ggf. Vorwahlen durch die Eltern 2. Halbjahr, Rückkehr im Sommer: Kurswahl durch die Eltern Vorrücken auf Probe in Jgst. 11 Probezeit: erstes Halbjahr der Jgst. 11(vgl. §§ 6 (5), 35 (1) GSO) Bei Bestehen wird auch der mittlere Schulabschluss erworben (vgl. Art. 25 (2) BayEUG).

17 Schulbesuch im Ausland in Jgst. 10 (II)
Für die Zulassung zu den Addita in Kunst oder Musik (für die schriftlich-praktische Abiturprüfung) oder Sport (für die Abiturprüfung) zählt die Note der Jahrgangsstufe 9 (mindestens Note 3)

18 Schulbesuch im Ausland nach Jgst. 10
kein Eintritt während der Jgst. 11 oder in die Jgst. 12 möglich nach einjährigem Auslandsaufenthalt nach der Jgst. 10: Eintritt in die Jgst. 11 (Kurswahl ggf. durch die Eltern)

19 Hinweis zum Nachteilsausgleich
Die Inanspruchnahme eines Nachteilsausgleichs in der Oberstufe (Jgst. 10 – 12) wird im Abiturzeugnis vermerkt (z.B. bei anerkannten Legastheniker/innen). Wer dies vermeiden will, kann bis zum Ende der Jgst. 9 den Antrag stellen, dass er die Regelungen zum Nachteilsausgleich für Legastheniker ab der Jgst. 10 nicht mehr in Anspruch nehmen will.