Workshop 8 Eine digitale Schultasche für die Grundschule.

Präsentation zum Thema: "Workshop 8 Eine digitale Schultasche für die Grundschule."—  Präsentation transkript:

1 Workshop 8 Eine digitale Schultasche für die Grundschule

2 Inhalt: ● Ziele der digitalen Schultasche ● Handhabung ● Stickinhalt ● Unterrichtsszenarium ● Programm-Demonstrationen ● Eigene Übungen ● Fragen

3 Ziele der digitalen Schultasche Jede normale Schultasche wird mit Arbeitsmaterialien wie Füller, Lineal, Büchern, … gefüllt. Auch die digitale Schultasche enthält solche Arbeitswerkzeuge, Informations- und Dokumentationsmaterialien – nur eben in digitaler Form. Die digitale Schultasche ermöglicht dem Nutzer eine immer gleiche Arbeitsumgebung – unabhängig vom Windows-Betriebssystem des Rechners und ohne die Rechnerinstallation zu verändern, d.h. ohne Einträge in der Registry. Letztendlich soll der PC für den Nutzer ein beherrschbares Werkzeug sein, das ihm das Leben erleichtert (4. Kulturtechnik).

4 Handhabung des Sticks ● Da die Programme nicht in das Betriebssystem integriert sind, muss man sich angewöhnen, erst das benötigte Programm zu starten und dann die gewünschte Datei zu öffnen (kein Doppelklick). ● Die Übertragung vom Stick ist natürlich langsamer, deshalb lieber einen Stick mit hoher Schreib- und Lesegeschwindigkeit, 4 GB Speicherkapazität reicht. ● Manche Programme speichern während der Arbeit Date.n auf dem Stick – dies ist auf der CD natürlich nicht möglich und die Programme scheinen nicht zu funktionieren. ● Sticks mit Schreibschutz ● Sticks immer über „Hardware sicher entfernen“ abmelden

5 Stickinhalt Der Stick enthält Medien und Software zur Darstellung der Medien. Eine Vielzahl von Lernprogrammen für den Unterricht in der Grundschule, aber auch für den Lehrer zur Vorbereitung seines Unterrichts. Mit den Office Anwendungen hat man ein komplettes „Büro im Hosentaschenformat“: nicht nur ein Textverarbeitungsprogramm sondern auch ein Tabellenkalkulationsprogramm, ein Präsentationsprogramm, ein Zeichenprogramm und ein Programm für mathematische Formeln.

6 Unterrichtsszenarien Als Lehrer hat man zB einen Film oder Filmsequenzen über SESAM auf den Stick heruntergeladen. Man zeigt den Film mit dem auf dem Stick enthaltenen VLC- Mediaplayer und die Schüler erhalten Arbeitsaufträge, die sie mit den Programmen auf dem Stick erledigen können. Zuhause können sie an der Stelle weitermachen, an der sie in der Schule aufgehört haben.

7 Offene Fragen: ● Sicherheit im Netz ● Urheberrecht ● Unkontrollierte Nutzung ● Suchtverhalten ● Realität des Medienkonsums (JIM-Studie) ● Schulsituation/Ausstattung ● PädML GS ●...

8 Download-Quellen: ● Unsere Zusammenstellung beruht auf der digitalen Schultasche für Grundschulen aus Bayern: ● http://www.ak- grundschule.de/cms/front_content.php?idcat=641 http://www.ak- grundschule.de/cms/front_content.php?idcat=641 ● Leider funktionieren nicht alle Programme, wir sind dabei, den Fehler zu suchen (eventuell ein Kopierfehler) und werden die Teilnehmer des Workshops informieren.