Landshuterstr. 31 85356 FreisingÖffnungszeiten: Raum 38 Tel. 08161 600135Mo, Di, Do 14 - 16 Uhr

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1 Landshuterstr. 31 85356 FreisingÖffnungszeiten: Raum 38 Tel. 08161 600135Mo, Di, Do 14 - 16 Uhr beratungszentrum@kreis-fs.deberatungszentrum@kreis-fs.deMi 16 - 17.30 Uhr Unsere aktuellen Fortbildungsangebote Die Angebote für Gruppen und Einzelpersonen sind kostenfrei und können an die individuelle Fragestellung angepasst werden. Computerprogramme zur Lese- und Rechtschreibförderung Termine: nach tel. Absprache Referentin:Cornelia Jäger-Lenz, StRin FS Ort: Sonderpädagogisches Beratungszentrum, Landratsamt, Raum 038 Der Markt an Lernprogrammen für Kinder ist kaum zu überblicken. Das Sonderpädagogische Beratungszentrum bietet Einführungen in empfehlenswerte Programme an. Die Programme können dabei ausprobiert werden. Bezugsadressen stehen zur Verfügung. Für Eltern, Grundschullehrkräfte, Förderlehrerinnen, Lehrkräfte an Förderschulen Tel. Anmeldung direkt im Beratungszentrum Förderkonzepte für Kinder mit Problemen in Mathematik Termine: nach tel. Absprache Referentinnen: Sophia Sandig, StRin FS und Angelika Wald, StRin FS Ort: Sonderpädagogisches Beratungszentrum, Landratsamt, Raum 038 Einige Kinder verfügen mit dem Eintritt in die Grundschule noch nicht ausreichend über geeignete mathematische Fähigkeiten und Fertigkeiten. Diese Kinder entwickeln in den ersten Jahren häufig Schwächen und Schwierigkeiten, die eine gezielte Förderung notwendig machen. Wir wollen Ihnen einen Überblick über hilfreiche Anschauungsmaterialien, gezielte Übungsmöglichkeiten und Spielangebote geben, die die Kinder bei der Entwicklung der Rechenfertigkeiten unterstützen können. Für Eltern, Grundschullehrkräfte, Förderlehrerinnen, Lehrkräfte an Förderschulen Tel. Anmeldung direkt im Beratungszentrum

2 Unterstützungsmöglichkeiten beim Erstlesen Termine: nach tel. Absprache Referentinnen: Sophia Sandig, StRin FS und Angelika Wald, StRin FS Ort: Sonderpädagogisches Beratungszentrum, Landratsamt, Raum 038 Während des Leselehrgangs fallen immer wieder Kinder auf, die die Buchstaben nicht sicher beherrschen und verwechseln, Wörter nur buchstabierend erlesen können oder häufig zu erraten versuchen. Wie können diese Kinder im Leselernprozess effektiv unterstützt werden? Wir wollen Ihnen verschiedene solcher Unterstützungsmöglichkeiten zeigen, damit sich auch diese Kinder zu sicheren Lesern entwickeln. Da Kinder auf verschiedene Weise den Zugang zum Schriftspracherwerb erlangen, versuchen wir auf diese unterschiedlichen Voraussetzungen einzugehen. Für Eltern, Grundschullehrkräfte, Förderlehrerinnen, Lehrkräfte an Förderschulen Tel. Anmeldung direkt im Beratungszentrum DaZ - Deutsch als Zweitsprache Termine: nach tel. Absprache Referentin: Ivonne Mayr, Förderlehrerin, Grundschule und Profilmittelschule Inklusion Neustift Ort: Schule Neustift oder Beratungszentrum Es werden Lern-und Fördermaterial für - den Unterricht in den Klassen - Wochenplanarbeit, bzw. selbsttätige Arbeit in der Klasse - Arbeit in Gruppen - für die Hand des Kindes in der Einzelsituation vorgestellt. Für Grund- und Mittelschullehrkräfte, Förderlehrerinnen, Lehrkräfte an Förderschulen Tel. Anmeldung direkt im Beratungszentrum

3 Umgang mit verhaltensschwierigen Kindern – Konzept der „Neuen Autorität“ Lehrkräfte stärken ihre professionelle Präsenz Termine: nach tel. Absprache Referentin: Daniela Höhn, SoKRin, SFZ Freising Ort: Sonderpädagogisches Beratungszentrum, Landratsamt, Raum 038 oder an der jeweiligen Schule Lehrkräfte erleben zunehmend Unsicherheit in der Ausübung ihrer Rolle und haben manchmal das Gefühl, kaum brauchbare Mittel, bzw. Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit destruktiven Kindern und Jugendlichen zu haben. Genau hier setzt das Modell der „Neuen Autorität“ von Prof. Haim Omer (Universität Tel Aviv) und seinem Team an: Entwicklung bzw. Herstellung der persönlichen und professionellen Präsenz. Hauptzielsetzung des Ansatzes der „Neuen Autorität“ ist es, Lehrkräfte zu befähigen, in ihrem Berufsalltag respektvoll, achtsam, mit Begeisterung und gewaltfrei präsent zu sein und ihre Aufgaben verantwortungsvoll, in „Wachsamer Sorge“, wenn notwendig mit Interventionen des gewaltfreien Widerstandes wahrzunehmen. Für Grund- und Mittelschulschullehrkräfte, Förderlehrerinnen, Lehrkräfte an Förderschulen Tel. Anmeldung direkt im Beratungszentrum Die Veranstaltung kann auch an der jeweiligen Schule stattfinden. Mathematikmaterialien für die Frei- und Wochenplanarbeit Termine: nach tel. Absprache Referentin: Melanie Holzer, StRin FS Ort: Sonderpädagogisches Beratungszentrum, Landratsamt, Raum 038 Lehrkräfte erleben innerhalb ihrer Klassen ein breites Spektrum an mathematischen Kompetenzen. Durch den gezielten Einsatz von klar strukturierten und individuell einsetzbaren Übungsmaterialien kann dieser Heterogenität konstruktiv begegnet werden. Ziel der Fortbildung ist das Kennenlernen neuer Mathematikmaterialien, die aus der unterrichtlichen Praxis entwickelt wurden und sich besonders für den Einsatz in offenen Lernsituationen wie Wochenplan- und Freiarbeit eignen. Für Grundschullehrkräfte der 1./2. Klasse, Förderlehrkräfte und Lehrkräfte an Förderschulen Tel. Anmeldung direkt im Beratungszentrum

4 Für den vorschulischen Bereich: Sprachentwicklung und spielerische Fördermöglichkeiten Termine: nach tel. Absprache Referentin: Birgit Geißinger, StRin FS Ort: Sonderpädagogisches Beratungszentrum, Landratsamt, Raum 038 Für Eltern und alle, die Kindergruppen leiten Tel. Anmeldung direkt im Beratungszentrum Mit Spielen fördern Termine: nach tel. Absprache Referentinnen: Birgit Geißinger, StRin FS und Cornelia Jäger-Lenz, StRin FS Ort: Sonderpädagogisches Beratungszentrum, Landratsamt, Raum 038 Für Eltern und alle, die Kindergruppen leiten Tel. Anmeldung direkt im Beratungszentrum Basale mathematische Fähigkeiten fördern Termine: nach tel. Absprache Referentin: Cornelia Jäger-Lenz, StRin FS Ort: Sonderpädagogisches Beratungszentrum, Landratsamt, Raum 038 Für Eltern und alle, die Kindergruppen leiten Tel. Anmeldung direkt im Beratungszentrum

5 Das bieten wir außerdem an : -Beratung, Diagnostik und Förderempfehlungen -bei Lernproblemen, Sprachproblemen, sozialen und emotionalen Problemen - Unsere Angebote richten sich an Eltern, Erzieher/innen, Lehrkräfte an Regelschulen und Förderschulen - Wir verfügen über eine Präsenzbücherei, in der Sie aktuelle Fördermaterialien und Lernsoftware kennen lernen können - Die Angebote sind kostenfrei.