Zukunft HMS Erfahrungsaustausch IPT 1
Die teilnehmenden Schulen 2
Die teilnehmenden Unternehmen 3
Warenhandelsbetrieb 4
5 Fragestellungen / Diskussionspunkte Welche Zielsetzungen werden verfolgt? Welche Inhalte/beruflichen Situationen wurden konzipiert? Welche Form haben Sie gewählt? Weshalb? Wer betreut die Lernenden in IPT? Wie wurde IPT schulorganisatorisch eingebettet? Welche Infrastruktur wird für die Umsetzung benutzt? Wie ist man bei der Entwicklung vorgegangen (Tipps und Stolpersteine)? Arbeitspapiere der Lernenden/Betreuenden vorstellen Wie werden die IPT evaluiert? Wie werden die IPT längerfristig weiterentwickelt? Welche Erfahrungen gibt es bisher in der Umsetzung? Was würden Sie beibehalten und was anders machen?
6 Vorstellen der Umsetzung IPT-KN im Rahmen der oben vorgestellten IPT: · Welche Form(en) wurden gewählt? Weshalb? · Wie erfolgt die Durchführung im Detail? · Beispiele der IPT-KN vorstellen · Vorgehen der Entwicklung der IPT-KN skizzieren · Ggf. schon Erfahrungen bei der Anwendung · Wie sieht die längerfristige Entwicklung aus? · Wie wird die Individualität der IPT-KN sichergestellt? Im Atelier: Fragen klären / Diskussion
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(Lehrplan 2011 IPT (WMS/WMI))
20 Grobplanung IPT-Schuljahr (1/3):
21 Grobplanung IPT-Schuljahr (2/3):
22 Grobplanung IPT-Schuljahr (3/3):
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24 Kompetenznachweis (1/3):
25 Kompetenznachweis (2/3):
26 Kompetenznachweis (3/3):
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