Heute ist Freitag, der 13. September 2013

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Connect Four Print out a copy of the game board on the next slide and try to get four in a row: across, down or diagonally by answering the German questions.
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Kapitel 1-Stufe 3 28 Grammatik im Kontext.
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Kapitel 1-Stufe 3 Talking about where people are from
FAQ LECTURE NOTES Wie geht’s?
Wie kommst du in die Schule?
 Präsentation transkript:

Heute ist Freitag, der 13. September 2013 Learning Target / Lernziel: Quiz Hausaufgabenkontrolle Vokabeln 1-3 Transportation / Wie kommst du zur Schule? Das Verb “kommen” Tipps für Leseverständnis (Reading Comprehension)

Hausaufgabenkontrolle Vokabeln 1 – 3 abschreiben und lernen Hast du deine Hausaufgaben gemacht??

Lernziel: Talking about where people are from. Woher kommst du? Where are you from? _____________________ or _________________ 2. Are you from Austria? _______________---------______ 3. I come from Austria. ___________________________ 4. I am from Illinois.________________________ 5. And Frau Besten, the German teacher, where is she from? _________________________________________________ 6. She is from Germany. __________________________________ Woher bist du? Kommst du aus Österreich? Ich komme aus Österreich. Ich bin aus Illinois. Und Frau Besten, die Deutschlehrerin, woher kommt sie? Sie kommt aus Deutschland.

Review: Find the German equivalents! I come from You come from He/she comes from I am from You are from He/she is from Ich komme aus Ich bin aus Du kommst aus Du bist aus Er/sie kommt aus Er/sie ist aus

Sprechen: Sprich mit 5 Personen! Wie heißt du? Wie geht’s? Wie alt bist du? Woher kommst du? Ich heiße … Es geht… Ich bin… Jahre alt. Ich komme aus …

GH S. 6 # 11 Vergiss nicht “auch” heiβt “also” Lernen für das Quiz Hausaufgaben GH S. 6 # 11 Vergiss nicht “auch” heiβt “also” Lernen für das Quiz

Review: Wie sagt man…? Where are you from? Woher kommst du? 2. Woher bist du? I am from Chicago. Ich bin aus Chicago. I come from Chicago. Ich komme aus Chicago. Are you from Germany? Bist du aus Deutschland? He comes from Texas. Er kommt aus Texas.

Lernziel: I can identify means of transpotation Means of transportation zu Fuß mit dem Rad

Lernziel: I can identify means of transportation mit der U-Bahn mit dem Bus

Lernziel: I can identify means of transportation. mit dem Moped mit dem Auto

Lernziel: I can ask how someone gets to school. To ask how someone gets to school you say: Wie kommst du zur Schule? How do you come to school? Kommst du mit dem Bus zur Schule? Are you coming to school by bus? Wie kommt Ahmet zur Schule? How does Ahmet come to school? Wie kommt Ayla zur Schule? How does Ayla come to school?

Lernziel: I can express how someone gets to school. To answer you say: Ich komme mit dem Rad. I come by bike. Ja, ich Komme mit dem Bus zur Schule. Yes, I come to school by bus. Er kommt mit dem Moped zur Schule. He comes to school by moped. Sie kommt mit dem Auto zur Schule. She comes to school by car.

Review: Find the German equivalents! Lernziel: Ich kann das Verb “kommen” konjugieren Review: Find the German equivalents! I come You come He/she comes from We come Y’all come Ihr kommt They come Ich komme Wir kommen Du kommst Er/sie kommt Sie kommen

Lernziel: I can express how someone gets to school. Arbeitspaket Seite 9 # 1 In eurer Gruppe machen! Sie ________________________________. Er _________________________________. Sie _________________________________. kommt mit dem Rad zur Schule. kommt zu Fuß zur Schule. kommt mit dem Auto zur Schule. kommt mit dem Bus zur Schule. kommt mit der U-Bahn zur Schule. kommt mit dem Moped zur Schule.

Lernziel: I can express how someone gets to school. HO S. 9 # 2 Sandra kommt _______________ zur Schule. Tim kommt _______________ zur Schule. Michael kommt ______________ zur Schule. Philip kommt _______________ zur Schule. Ich komme _______________ zur Schule. mit dem Bus mit dem Moped mit der U-Bahn mit dem Auto mit dem Rad zu Fuß

Hören: Stimmt oder stimmt nicht! TB S. 30 Track 17(blaue Box) Lernziel: I can listen to a conversation and decide if the statement is correct or not. Hören: Stimmt oder stimmt nicht! TB S. 30 Track 17(blaue Box) Stimmt Philipp _______________ Sara _______________ Michael _____________ Annette _____________ ich _______________ Heike _______________ Stimmt nicht Stimmt nicht Stimmt Stimmt Stimmt