Objectives To be able to understand and use the vocabulary required for personal ads. You will be able to create your own profile for a personal ad. You.

Write two sentences about each person based on the information given.
Dienstag, den 25. Juni 2013 Titel: Wie kommst du mit deiner Familie aus? Das Lernziel: to say how you get on with your friends and family Language focus:
Was passt zusammen? Wie sagt man das auf Deutsch?
LZ: Using infinitive clauses & Giving Reasons Wie sagt man…? 1.I ride my bike, to save money. 2.I work out(trainieren) in order to run a 5K 3.He is doing.
Dienstag, den 26. Juni 2013 Titel: Was hast du in letzter Zeit zusammen mit der Familie gemacht? Das Lernziel: to say what recent activities you have.
Freitag: LZ: Relative Pronouns mit Präpositionen
Dienstag LT: Using Dative vs. Akkusative Reflexive Pronouns #2
Aussehen und Charaktereigenschaften
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
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Guten Tag Klasse 9! Willkommen!.
Introduction Unit Beschreiben Wir diese Leute!
Stundenziel: To recognise possessive adjectives To remember some of the possessive adjectives To be able to use these possessive adjectives.
How to describe your personality Learn some German adjectives
Montag LZ: I can describe others
Mittwoch: LT: Infinitive clauses
Dienstag LZ: I feel prepared for the quiz tomorrow – Or, I need to study tonight!! Hausaufgabenkontrolle Wiederholungspiel für das Quiz.
Donnerstag: LZ: Relative Pronouns
Heute ist Freitag, der 13. September 2013
Dienstag: LZ: Expressing preference/giving reason
Freitag LZ: Asking Questions about who people are and what they do. Describe others using haben und sein 1.Hausaufgabenkontrolle 2.Play wer ist das 3.LZ:
Guten Tag! Mittwoch den Hausaufgabe für Freitag den LB 2.2 F-H und J-K (no essay) GR: 2.4, Articles QUIZ: Wortschatz verbs.
Guten Tag! Freitag den Hausaufgabe für Montag den IA 2.3 printout LB 2.3A, C, E-G, J (75 Wörter!) GR2.4B Possessives QUIZ Wortschatz 2.3 +
Es ist Montag, der elfte November
Was für eine Person bist du?
Deutsch Eins
Deutsch Zwei
DEUTSCH Guten Tag! Heute ist Montag! Das Ziel: Kapitel 4: Verhältnis zu anderen You will agree, give advice, introduce another point of.
Deutsch Eins Kapitel
Schulfächer Tage der Woche
Montag den 23. Mai 2011 Datum Titel In meinem Zimmer
Heute ist Montag, der 15. September Hausaufgaben: GH S. 6 # 11 2.Quiz besprechen 3.Wie kommst du zur Schule? 3.Leseverständnis (Reading Comprehension)
Q: Wer will die Zeit stoppen?
Beschreibungen Wie siehst du aus?.
Objective: To describe people’s features and their personality
Outcomes: to have understood how to use adjectival endings
Konjunktionen & Indirekte Fragen {Conjunctions}
Kapitel 2 LERNZIEL: TALK ABOUT INTERESTS Spiel Spaß und.
Deutsch 1 G Stunde.
Das bin ich.
Kapitel 4 Alles für die Schule Lernziel: Sequencing events.
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I will be able to use the accusative pronouns in a sentence (Buch Seite 200)
Meine Schule Wie heißt deine Schule? Meine Schule heißt…
Learning Target / Lernziel: To be
Alles über mich Sprachtest
Deutsch 1 G Stunde. Dienstag, der 30. Oktober 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein E- Tag Unit: Family & home Familie & Zuhause Question: Who / How.
Eigenschaften Was für eine Person bin ich? Was für eine Person bist du?
Donnerstag: LZ: Wiederholung 1.Quiz 2.Irregular Verb Conjugations 2. Shakespearean Word order 3. Vokabeln. T-SHIRTS! Hausaufgaben – Due Donnerstag Vokabeln.
{ Deutsch  Heute ist Dienstag!  Das Ziel:  You will discuss whether appearance is important or not using apppropriate vocabulary and.
Deutsch Zwei Guten Tag! O Heute ist Montag! O Das Ziel: You will: report past events using the conversational past tense O talk.
Test 9- what „could“ be on the test 1. Modals -Fill in blanks with modals and infinitives: Ich ______ gern ins Kino _______.
Deutsch 1 G Stunde. Donnerstag, der 13. September 2012 Deutsch 1 (G Stunde)Heute ist ein G - Tag  Unit: Introduction to German & Germany  Objectives:
Lernen Mach das Buch auf Seite 30 und beantworte die Fragen.
der Cousin/die Kusine cousin studieren to study.
Guten Morgen! Montag den Aufgabe bis Dienstag den IA 2.3 & printout.
Rotkäppchen: Wie sieht sie aus? Richtig oder falsch?
critical kritisch actually eigentlich up to the university bis zur Uni.
Mein Freund heißt Marco Reus
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Donnerstag: LZ: Talk about the future Hausaufgaben: GH S. 87 #12, 89 #17 Morgen: Kapitel 10 Quiz Wo-, Da- Compounds Werden Vokabeln.
Dienstag: LZ: Asking about and expressing interest 1.Neue Vokabeln 2. LZ:Asking about and expressing interest 3. LZ: LZ: Da/Wo compounds Hausaufgaben:
Sein oder nicht sein to be or not to be.
Superstar. Wie heiβt du? (What’s your name?) Ich heiβe … (My name is) Er/Sie heiβt Er/sie heiβt ________.
Wie bist du…..? =what are you like?. Lernziele = Objectives I must know the meanings of the personality adjectives I should be able to describe myself,
Jeopardy! DAS DATUM GEBURTSTAGE UND WETTER WETTER.
Einheit 1 Charakter.
groβ klein brav frech dick schlank klug krank gesund alt schön häßlich