KEGS Ich gehe auf das KEGS Gymnasium / die KEGS Schule. Ich bin in der Klasse ..... und mein(e) Klassenlehrer(in) heiβt Herr / Frau... Meine Schule wurde 1551 gegründet (24.03.1551). Vor .... Jahren wurde das neue Gebäude für die Oberstufe gebaut. Der Schultag beginnt um ...Uhr... und ist um ...Uhr... zu Ende Jede Stunde dauert ...... Minuten.

Schulfächer Latein Französisch Deutsch Englisch Mandarin-Chinesisch Werken Latein Französisch Deutsch Englisch Mandarin-Chinesisch Erdkunde Naturwissenschaft Volkswirtschaft Schulfächer Biologie Geschichte Chemie Kunst Mathe Religion Physik Technologie Russisch Informatik Sport Kochen Musik Theater

Was ist dein Lieblingsfach? Mein Lieblingsfach ist ……, Ich habe eigentlich zwei Lieblingsfächer - … und …, Ich habe kein Lieblingsfach! Insbesondere mag ich ……,

Wie findest du deine Fächer? nützlich? useful einfach? simple interessant? / äuβerst interessant? / höchst interessant? anstrengend? difficult (tot)langweilig? boring kompliziert? / schwierig? / schwer? fordernd? demanding aufregend? exciting variiert? entspannend? relaxing

Wie findest du deine Fächer? Ich finde Sport ..... Meiner Meinung nach ist Sport ............. Ich denke, dass Sport .......... ist. Ich lerne gern Sport, weil es ............... ist. ,da Ich lerne gern Sport, denn der Lehrer ist ...... Sport ist mein Lieblingsfach, ..............

Erdkunde gefällt mir, weil/da ....... Sport und Erdkunde gefallen mir, denn sie sind sehr interessant und nützlich Insbesondere mag ich ........, weil / da / denn .....

Comparison of adjectives / Steigerung gut einfach fordernd schwierig besser einfacher fordernder schwieriger am besten am einfachsten am forderndsten am schwierigsten

Interview Was lernst du in der Schule? Was lernst du gern? Was lernst du nicht so gern? Was ist dein Lieblingsfach? Wie findest du .....?

Steigerung Englisch ist genau so interessant wie Sport. Biologie ist langweiliger als Chemie Das beste interessanteste Fach ist, weil/da/denn langweiligste

More complex sentence development Obwohl Sport gut ist, finde ich den Lehrer unfreundlich. Mein Freund ist der Meinung, dass English nützlich ist, aber ich finde es langweilig. Man könnte sagen, dass Erdkunde interessant ist, aber persönlich finde ich es nützlos. Meines Erachtens ist das beste Fach Deutsch!

Was lernst du nicht so gern in der Schule? Ich lerne nicht so gern ……, weil… …... gefällt mir nicht, weil / da… …… kann ich nicht leiden, weil / da… …… ist nicht wirklich mein Ding, weil / da… Ab und zu / Manchmal finde ich …… (ein bisschen) [+negatives Adjektiv] Was lernst du nicht so gern in der Schule?

Welche Fächer wirst du nächstes Jahr für das Abitur wählen? + warum?

wählen – to choose/vote Präsens Perfekt Futur

Welche Fächer wirst du nächstes Jahr für das Abitur wählen? Ich werde …… wählen, weil / da … Ich habe beschlossen, …… zu wählen, weil / da … Ich will …… wählen aber … Ich habe mich noch nicht entschieden aber ich möchte …… wählen, weil / da … Ich interessiere mich dafür, ……. für das Abitur zu studieren, weil / da… Welche Fächer wirst du nächstes Jahr für das Abitur wählen?

Die Lehrer und Lehrerinnen

Wie findest du die Lehrer (pl)? freundlich nett sympathisch (nice) gedulig (patient) witzig (funny) Intelligent immer hilfsbereit (always helpful) vollkrass (slang) geil (slang) gemein (horrid) zum Kotzen (pukey) sehr streng fürchtbar / schlimm fürchterregend (scarey) langweilig ungerecht (unfair) faul (lazy)

Using CONNECTIVES to link adjectives No word change: und aber sondern (= but when contradicting a preceeding negative statement) nicht nur ....... sondern auch [not only.....but also] Herr G ist nicht nur freundlich sondern auch witzig sowie......als auch [...... as well as .....] Der Schuldirektor ist sowohl streng als auch unfreundlich!

Wie findest du Herrn ... / Frau .... Ich finde Herrn / Frau ......... Herr ....... ist nett aber Frau ..... ist streng Herr ....... ist streng aber Herr .... ist strenger und Herr ......... ist am strengsten.

Das Lehrer-Schülerverhältnis Wie findest du deine Lehrer? Kommst du gut mit deinen Lehrern aus? Ja, ich komme gut mit meinen Lehrern aus. Verstehst du dich gut mit deinen Lehrern? Ja, ich verstehe mich gut mit meinen Lehrern.

Kommst du gut mit deinen Lehrern aus? Im Allgemeinen komme ich (sehr) gut mit meinen Lehrern aus, insbesondere mit Herrn / Frau………, weil er/sie…… Ich verstehe mich (nicht so) gut mit Herrn / Frau ………, weil er/sie…… Ich komme (nicht so) gut mit Herrn / Frau……… aus, weil er/sie…… Ich finde Herrn / Frau ……… + Adjektiv Meiner Meinung nach ist Herr / Frau ……… [Adjektiv], weil er/sie…… Kommst du gut mit deinen Lehrern aus?

Schulregeln Man muss Hausaufgaben machen Man muss eine Schuluniform tragen Man darf nicht in der Schule Kaugummi kauen Man darf das Schulgelände nicht verlassen Man darf niemanden hänseln oder schikanieren Man darf nicht rauchen, wenn man die Schuluniform trägt Man darf keine Drogen oder keinen Alkohol mit in die Schule bringen Man muss nachsitzen, wenn man etwas Böses macht. Man muss aufstehen, wenn [der Schuldirektor] ins Klassenzimmer kommt.

Wie findest du die Schulregeln / die Schulordnung? Ich finde die Schulregeln ……, weil… Die Schulregeln gefallen mir (nicht), weil / da… Die Regel, dass man Hausaufgaben machen muss, finde ich unvernünftig, da ……….. Es ärgert / nervt mich, dass … Ich finde es unfair / fair / gerecht, dass … Was mich wirklich nervt, ist die Tatsache, dass… Ich stimme (nicht) damit überein, dass… Wie findest du die Schulregeln / die Schulordnung?

Wie findest du die Schulregeln? vernünftig? unvernünftig? praktisch? tyrannisch? übertrieben? konsequent? fair? unfair? zu streng? zu mild? gut / schlecht durchgeführt?

Was würdest du machen, wenn du nicht in der Schule wärest? Wenn ich nicht in der Schule wäre, … Wenn ich nicht auf die KEGS-Schule ginge, … Wenn ich nicht zur Schule gehen müsste, … würde ich ……… [+inf] ginge ich wäre ich hätte ich müsste ich ……… [+inf] dürfte ich ……… [+inf] könnte ich ……… [+inf] Was würdest du machen, wenn du nicht in der Schule wärest?

Wie findest du die KEGS-Schule? weder ... noch .... nicht nur ... sondern auch ...... Das Beste an der Schule ist die Tatsache, dass .... Das Schlimmste an der Schule ..... Anstatt .... zu [machen], sollten wir ..... Was mir persönlich nicht gefällt, ist [die Tatsache], dass ...... Was mir überhaupt nicht gefällt, ......

Um unsere / meine Schule besser zu machen, würde ich …… [+inf] Wenn ich der Schuldirekor / Herr Sherrington wäre, würde ich… [+inf] Wenn ich genug Geld hätte, würde ich… [+inf] Ich möchte… [+inf] Herr Sherrington könnte / sollte … [+inf] Wie könnte deine Schule besser sein? Was würdest du machen, wenn du der Schuldirektor wärest?

Die KEGS-Schule wäre besser, wenn .... es .......[eine bessere Sporthalle]... gäbe wir ...[modernere Computer]...... hätten Herr/ Frau... [Steele strenger]........ wäre man ..[Spanisch lernen]...könnte es uns erlaubt würde, ..[Handys] zu [benutzen] wir ..[unsere eigenen Kleider tragen]..dürften

eine neue / bessere / größere Sporthalle bauen lassen. Um die Schule besser zu machen, würde ich… Herr Sherrington sollte… eine neue / bessere / größere Sporthalle bauen lassen. Getränkeautomaten in der Kantine einrichten lassen. ein Stadion für Fußball, Rugby und Leichtathletik errichten lassen. alle Klassenzimmer renovieren lassen. Spanisch als Fremdsprache in den Lehrplan einführen lassen.

Was hättest du gemacht, wenn du letzte Woche nicht in die Schule gegangen wärest? Ich wäre ins Kino gegangen Ich hätte viel mehr Zeit auf Facebook verbracht! Ich hätte mit Freunden ins Kino gehen können