Informationsabend an der Bültmannshofschule am BÜLTMANNSHOFSCHULEBÜLTMANNSHOFSCHULEBÜLTMANNSHOFSCHULEBÜLTMANNSHOFSCHULE

Anmeldeverfahren Virtuelle Schulbezirke Anschreiben an die Erziehungsberechtigten: Termine und andere Anmeldeformalitäten Überwachung der Schulpflicht Termine für schulärztliche Untersuchungen werden vom Gesundheitsamt vergeben – Anschreiben ca. 4 Wochen vor der Untersuchung Kinder aus dem virtuellen Schulbezirk müssen bei der Aufnahme vorrangig behandelt werden (Rechtsanspruch) BÜLTMANNSHOFSCHULE Anmeldeverfahren

Anmeldetage in allen städt. Grundschulen Mi., – Sa., von 9.00 Uhr – Uhr Bültmannshofschule: zusätzliche Anmeldetermine: Montag, von 9.00 – Uhr und Dienstag, von 9.00 – Uhr Kinder, die einschließlich bis zum sechs Jahre alt sind „Kann-Kinder“, die zu einem späteren Zeitpunkt sechs Jahre werden (gleichrangige Behandlung, wenn Anmeldung während der Anmeldetage) Termine zur Schulanmeldung können ab im Schulbüro telefonisch vereinbart werden ► Tel BÜLTMANNSHOFSCHULE Anmeldeverfahren

Anmeldetag – Termine können telefonisch im Schulbüro vereinbart werden Formalitäten werden im Schulbüro erledigt Terminvergabe für eine „kleine“ Diagnose zur Schulfähigkeit – ggf. schon Terminvergabe bei telefonischer Anmeldung Ggf. Sprachstandsfeststellung wenn keine Teilnahme an der Sprachstandsfeststellung Delfin4 stattgefunden hat; bei Bedarf intensivere Überprüfung (Delfin5) Terminvergabe für schulärztliche Untersuchung werden über das Gesundheitsamt vergeben – schriftliche Einladung 4 Wochen vor der Untersuchung (zwei Untersuchungszyklen) BÜLTMANNSHOFSCHULE Anmeldeverfahren

Formalitäten Personalblatt ( Schulträger entwickelte zentralen Anmeldeschein) Erklärung zum Informationsaustausch mit der Kita (freiwillig) Bogen „Information zum Übergang von der Kita zur GS“ (freiwillig) – wird von den Kindertagesstätten ausgefüllt, aber … Geburtsurkunde / aktueller Kinderausweis des Kindes Pass / Personalausweis etc. der erziehungsberechtigten Eltern „Kann-Kinder“ – Unterlagen können an der „zuständigen“ Grundschule abgeholt werden BÜLTMANNSHOFSCHULE Anmeldeverfahren

 Dreizügige Grundschule – jeder Jahrgang bildet drei Klassen  Zur Zeit 302 Kinder in 12 Klassen;  26 LehrerInnen inklusive 4 Sonderpädagogen; 2 LAA  1 Schulsozialarbeiterin;  1 Sekretärin – Frau Gottwald  1 Hausmeister – Herr Stachowski  25 päd. Mitarbeitende / Erzieher/-innen ( + Honorarkräfte) im Ganztag  Unterrichtszeiten der offenen Klassen : 8.00 Uhr bis max Uhr  Gebundene Ganztagsklassen: gemeinsame Zeit von 8 bis 15 Uhr  Jahrgangsgebundener Unterricht  Klassenlehrerinnenprinzip  Verknüpfung von Unterricht und Ganztagsangebot BÜLTMANNSHOFSCHULE Allgemeine Informationen

BÜLTMANNSHOFSCHULE Informationen zum Ganztag Informationen über den Ganztag der Bültmannshofschule Zeiten des Ganztags: Mo- Do. von 7.00 Uhr bis max Uhr;  Fr Uhr bis max Uhr Bei der Anmeldung an der Schule klären und nachfragen, ob und wie welche Angebote in Anspruch genommen werden können  OGS – Offener Ganztag  GGS – Gebundener Ganztag  VÜM ( 7.00 – max Uhr; ohne Mittagessen und Hausaufgabenbetreuung) Verbindliche Anmeldung für den Ganztag und Randstundenbetreuung im Rahmen der Schulanmeldung im Spätherbst 2015!!!!!

BÜLTMANNSHOFSCHULE Informationen zum Ganztag Offener Ganztag  vor und nach dem Unterricht  Mittagessen  „Hausaufgaben“  Zusätzlicher Förder- / Forderunterricht  1. Abholzeit um – Uhr (Erlass)  Aktivitäten  2. Abholzeit ab Uhr  teilweise Doppelbesetzungen von Lehrerinnen und Erzieherinnen (-> Verknüpfung von Ganztag und Unterricht)

MontagDienstagMittwochDonnerstagFreitag 7.00 – 7.55 Uhr Frühbetreuung ----Unterricht  ---- Unterricht  Unterricht (FB) Unterricht  Unterricht  Unterricht  Unterricht  Unterricht (FB)Unterricht  Freizeit  Unterricht  Mittagessen Freizeit  Hausaufgaben  Freizeit  ab Uhr Arbeitsgemeinschaften  = Klassenlehrerin  = Fachlehrer/-in  = Gruppenleiterin  = weitere Mitarbeiterin des OGS-Teams Stundenplan einer Kindes im Offenen Ganztag (Klasse 1)

BÜLTMANNSHOFSCHULE Informationen zum Ganztag Gebundener Ganztag 7.55 Uhr: Ankommen Gemeinsame Zeit von 8.00 Uhr – Uhr (Mo. – Do.) und Freitags von 8.00 Uhr – Uhr Regelmäßige Doppelbesetzungen von Lehrkräften und Erzieherinnen/Erziehern (ein Drittel der Unterrichtszeit) Gemeinsames Mittagessen Aktivitäten

MontagDienstagMittwochDonnerstagFreitag 7.00 – 7.55 Uhr Frühbetreuung W-Anfang  Unterricht  Studierzeit  Unterricht  Unterricht  Unterricht  Unterricht (FB) Frühst./ Erhol.  Unterricht  Frühst./Erhol.  Unterricht  Frühst./ Erhol.  Unterricht (FB)Unterricht  Unterricht  Studierzeit  Unterricht  StudierzeitW-Abschluss  Essen/ErholungUnterricht  Essen/Erholung Studierzeit  Essen/ErholungUnterricht  Unterricht  Freundezeit  Unterricht  TagesabschlussFreundezeit  Tagesabschluss Freundezeit  ab Uhr Arbeitsgemeinschaften  = Klassenlehrerin  = Gruppenleiterin  = Fachlehrer/-in  = Teamkraft Stundenplan einer Kindes in der Ganztagsklasse (Klasse 1)

Der Mittwoch im Vergleich  = Klassenlehrerin  = Fachlehrer/-in  = Gruppenleiterin  = Ergänzungskraft  = weitere Mitarbeiterin des OGS-Teams Ganztagsklasse an der BÜLTMANNSHOFSCHULE OGS-Klasse Unterricht  Unterricht  Unterricht (FB) Unterricht  Mittagessen Freizeit  Hausaufgaben  Freizeit  Ganztagsklasse Studierzeit  Unterricht   Frühst./Erhol.  Unterricht (FB) Unterricht  Essen/Erholung Unterricht   Unterricht  Tagesabschluss

BÜLTMANNSHOFSCHULE Lernen und Schulleben Leitgedanke „Wenn man erst einmal sieht, wie das Selbstbild eines Kindes sich verbessert, wird man eine bedeutsame Zunahme der Leistungsbereiche erkennen, aber was noch wichtiger ist, man wird ein Kind sehen, das sein Leben mehr genießt.“ Wayne Dyer  Positives Selbstbild der Kinder fördern bzw. verbessern  Ansatz bei den Stärken der Kinder

Jahrgangsgebundener Unterricht  Individuelle Förderung  Kontinuität  Ruhe  Zeit in einer vertrauten Gruppe BÜLTMANNSHOFSCHULE Lernen und Schulleben

Gemeinsames Lernen  in allen Klassen  Doppelbesetzungen von Lehrkräften  Doppelbesetzungen von Lehrkräften und Erzieherinnen  Doppelbesetzungen von Erzieherinnen in sog. Ganztagsstunden  Doppelbesetzungen durch Primarlehrkraft und Sonderpädagogen  Individuelle Förderung durch niveaudifferente Lernangebote  Kontinuität, Ruhe  Zeit in einer vertrauten Gruppe (von 8.00 – Uhr) BÜLTMANNSHOFSCHULE Lernen und Schulleben

Klassenlehrerprinzip  So viele Fächer wie möglich bei der Klassenlehrerin / dem Klassenlehrer  2 Lehrkraft mit einem Hauptfach und wenn möglich einem Nebenfach  Hoher Anteil gemeinsamer Zeit in den ersten Woche  Kennenlernen / einleben….  Gestalten der Klassengemeinschaft steht im Vordergrund

BÜLTMANNSHOFSCHULE Lernen und Schulleben Schulleben  Einschulungsfeiern  Abschiedsfeiern  Paten für Erstklässler  Klassenfahrten  Teuto-Lab  u. v. a. m.  Arbeitsgruppen für Kinder, die gute Begabungen zeigen  Wir sprechen Sie an oder Sie sprechen uns an

BÜLTMANNSHOFSCHULE Lernen und Schulleben Förderkonzept Förderbänder in den Jahrgängen 1 / 2 und 3 / 4 Jahrgang 1 / 2:  Ausgangslage: Diagnose am Schuljahresbeginn  Bildung der Förder-/Fordergruppen  Jedes Kind nimmt an den Förderbändern teil  Keine Stigmatisierung des Förderunterrichts  Förderdiagnostische Übungen innerhalb der Förderbänder  Kinder der 1. und 2. Klassen mischen sich in den Fördergruppen  Wiederholender Charakter / herausfordernder Charakter  Verschiedenste Angebote ( je nach Ausgangslage): Motorik, Wahrnehmung, Lesen, Zahlenraum, Wortschatzerweiterung, …

BÜLTMANNSHOFSCHULE Termine Die nächsten Termine Fr., von – Uhr: Einblicke ins Schulleben an Stationen für interessierte Eltern und Kinder, die im Sommer 2016 schulpflichtig werden Fr., ab Uhr Informationen zum gebundenen Ganztag und zum offenen Ganztag; Informationen zum Gemeinsamen Lernen ( ab Uhr) Mo., bis Sa., , 9.00 – Uhr Schulanmeldungen Termine zur Anmeldung im Schulbüro; Tel