Das EU-Schulfruchtprogramm Klasse 9D Projekt: Das EU-Schulfruchtprogramm an der RS Überlingen Hilfen zur Vorgehensweise DB S. 293 f Start: 15.10. 2010

1. Ideen sammeln Gruppen bilden

Stellung nehmen zu diesem Programm  DB 5 S.271 Info-Texte recherchieren und zusammenfassen  Faltblätter, Zeitung, Internet Interview  DB 5 S. 291 Artikel für unsere Schülerzeitung + homepage Reportage  DB 5, S. 292 mit Photos, Clips Kommentar  DB 5, S. 292 Werbeplakate  Kunstunterricht Rede (z.B. Schulkonferenz) - Plädoyer für oder gegen das Schulfruchtprogramm

2. Vorgehen planen Was müssen /wollen wir wissen? Von wem bekommen wir Auskunft / Informationen ?

Gesprächspartner auswählen Antworten finden  Interviews 3. Material sammeln Fakten klären Fragen formulieren Gesprächspartner auswählen Antworten finden  Interviews

Internetrecherche : http://www.schulfrucht-bw.de/ http://www.in-form.de/cln_099/nn_1214786/DE/Service/Presse/PM2010-02-22____MLR__BW__Schulfrucht.html http://www.ueberlingen.de/index.phtml?object=tx|1469.10.1&ModID=7&FID=1469.8632.1&osm=1&&sNavID=937.31&La=1

Was soll in unsere Dokumentation eingebaut werden? 1. Ziel: Dokumentation Was soll in unsere Dokumentation eingebaut werden? Interviews (jeweilige Fragen mit Antworten) Bericht – Fakten zusammenstellen (Zitate markieren!, Quellen angeben!) Diskussionsergebnis der Gruppe: Pro- und Kontra-Argumente + abschließende Stellungnahme Zeitungsbericht für unsere Schülerzeitung Photos Video-Clips Poster Reflexion der GA: Wer hat was gemacht? Wer hat sich wie eingebracht?

Was soll präsentiert werden? 2. Ziel: Präsentation Was soll präsentiert werden? Reportage als ppp: Zusammenstellung eurer Ergebnisse mit Zeitungsbericht für unsere Schülerzeitung, den Photos, Video-Clips etc. Diskussion + Ergebnis eurer Gruppe: Pro- und Kontra-Argumente + abschließende Stellungnahme als Rollenspiel

Termin: Präsentation der Gruppen (ppp + Rollenspiel) ab Freitag, 26.11.2010 (Welche Gruppe als erste präsentiert entscheidet das Los)

Gruppenbewertungsbogen Gebe jeweils 0-4 Punkte (4 Punkte bedeutet stark ausgeprägt, 1 Punkte sehr schwach ....; die 1. Namensspalte bist du selbst!) Name Wie hoch war der Einsatz der Gruppenmitglieder für das Gelingen des Projekts? Haben die Mitglieder deiner Gruppe ihre Arbeiten selbstständig erledigt? Hat die Absprache und die Zusammenarbeit in eurem Team funktioniert? Betrachtest du euer Ergebnis als gelungen? Summe

Wie gehen wir vor?  Wer macht wann mit wem wo was wie? 4. GA - Planung Wie gehen wir vor?  Wer macht wann mit wem wo was wie?

5. GA - Durchführung Zusammentragen der Ergebnisse Ausarbeitung der Dokumentation Überprüfung Abgabe

Viel Spaß und viel Erfolg!